Apprendre autrement : clés pour le développement personnel / Olivier Clouzot (1997)

Public ISBD Titre : Apprendre autrement : clés pour le développement personnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Clouzot, Auteur ; Annie Bloch, Auteur Editeur : Paris : Les Editions d'Organisation Année de publication : 1997 Importance : 320 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1997-0 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif Mots-clés : vocation  plaisir  développement personnel  apprentissages  motivation  information  groupe Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : Un retour aux sources de l'apprentissage et du développement personnel. Quels sont les apprentissages qui ont marqué votre vie ? C'est à partir des témoignages recueillis en réponse à cette question que les auteurs nous conduisent là où s'arrêtent les discours habituels sur l'enseignement. En cheminant à sa guise à travers les pages de gauche où il trouvera des récits d'apprentissage et les pages de droite qui dégagent des concepts simples et des outils pratiques, le lecteur est amené à réfléchir sur ce qu'il a appris et comment il l'a appris, à prendre conscience de son style propre, et finalement à mieux gérer ses apprentissages, seul, avec d'autres, ou en groupe. Au fil des ans, ce livre est devenu l'un des ouvrages de référence de ceux qui travaillent dans les milieux de l'éducation et de la formation grâce aux outils d'enseignement et d'animation de groupe qu'il propose. Mais il peut toucher n'importe lequel d'entre nous... car nous sommes tous des apprenants. Apprendre autrement : clés pour le développement personnel [texte imprimé] / Olivier Clouzot, Auteur ; Annie Bloch, Auteur . - Paris : Les Editions d'Organisation, 1997 . - 320 p. ; 17 cm. ISBN : 978-2-7081-1997-0 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif Mots-clés : vocation  plaisir  développement personnel  apprentissages  motivation  information  groupe Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : Un retour aux sources de l'apprentissage et du développement personnel. Quels sont les apprentissages qui ont marqué votre vie ? C'est à partir des témoignages recueillis en réponse à cette question que les auteurs nous conduisent là où s'arrêtent les discours habituels sur l'enseignement. En cheminant à sa guise à travers les pages de gauche où il trouvera des récits d'apprentissage et les pages de droite qui dégagent des concepts simples et des outils pratiques, le lecteur est amené à réfléchir sur ce qu'il a appris et comment il l'a appris, à prendre conscience de son style propre, et finalement à mieux gérer ses apprentissages, seul, avec d'autres, ou en groupe. Au fil des ans, ce livre est devenu l'un des ouvrages de référence de ceux qui travaillent dans les milieux de l'éducation et de la formation grâce aux outils d'enseignement et d'animation de groupe qu'il propose. Mais il peut toucher n'importe lequel d'entre nous... car nous sommes tous des apprenants.

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4919	371.1 CLO 18803	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Enseigner autrement : Des logiques éducatives à la transparence pédagogique / Olivier Clouzot (1989)

Public ISBD Titre : Enseigner autrement : Des logiques éducatives à la transparence pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Clouzot, Auteur Editeur : Paris : Les Ed. d'Organisation Année de publication : 1989 Importance : 124 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7021-1059-4 Note générale : 30/03/95 10231 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : logique formelle  dialectique  métier de l'enseignant  trialectique  transparence pédagogique  Oscar Ichazo  Stéphane Lupasco Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Enseigner autrement : Des logiques éducatives à la transparence pédagogique [texte imprimé] / Olivier Clouzot, Auteur . - Paris : Les Ed. d'Organisation, 1989 . - 124 p. ; 24 cm. ISSN : 2-7021-1059-4 30/03/95 10231 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : logique formelle  dialectique  métier de l'enseignant  trialectique  transparence pédagogique  Oscar Ichazo  Stéphane Lupasco Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants

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4405	371.1 CLOU 10231	Livre	Bibliothèque principale	Bureau	Disponible

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