Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Titre : Learning to Learn English : Teacher's Book : A course in learner training Type de document : texte imprimé Auteurs : Gail Ellis ; Barbara Sinclair Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1989 Importance : 154 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-33817-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais Learning to Learn English : Teacher's Book : A course in learner training [texte imprimé] / Gail Ellis ; Barbara Sinclair . - Cambridge : Cambridge University Press, 1989 . - 154 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-33817-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004360 802did ELL 13794 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible Leeskriebel
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Leeskriebel Type de document : texte imprimé Editeur : Averbode : Ed. Averbode Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Leeskriebel [texte imprimé] . - Averbode : Ed. Averbode.
Langues : Français (fre)
Titre : De Lege Cel Type de document : texte imprimé Auteurs : René Swartenbroekx Mention d'édition : 11de druk Editeur : Averbode : Uitgeverij Altiora Averbode Année de publication : 2000 Importance : 79 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-0509-2 Langues : Français (fre) Catégories : R:racisme Index. décimale : 930 Sciences historiques De Lege Cel [texte imprimé] / René Swartenbroekx . - 11de druk . - Averbode : Uitgeverij Altiora Averbode, 2000 . - 79 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-90-317-0509-2
Langues : Français (fre)
Catégories : R:racisme Index. décimale : 930 Sciences historiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001008 830 SWA 14366 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : Leren en onderwijzen : inleiding tot de algemene didactiek Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Standaert ; Firmin Troch Editeur : Leuven : Acco Année de publication : 1998 Importance : 342 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-334-4122-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 803Did Didactique du néerlandais Leren en onderwijzen : inleiding tot de algemene didactiek [texte imprimé] / Roger Standaert ; Firmin Troch . - Leuven : Acco, 1998 . - 342 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-90-334-4122-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 803Did Didactique du néerlandais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003378 803Did STA 13812 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : Leren spreken. Een didactische handleiding voor docenten NT2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Margreet Verboog Editeur : Bussum [Pays-Bas] : Coutinho Année de publication : 2009 Importance : 191 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-469-0164-9 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : E:expression orale Index. décimale : 803Did Didactique du néerlandais Résumé : "Spreekvaardigheid is van cruciaal belang voor mensen die willen participeren in de maatschappij. Anderstaligen worden in de samenleving in de eerste plaats beoordeeld op hun spreken. Niet voor niets speelt spreekvaardigheid een belangrijke rol in het inburgeringsexamen. De steeds terugkerende vraag in het spreekonderwijs is: Hoe kunnen we de spreekles beter, effectiever en gestructureerder aanpakken?
Leren spreken geeft de aanzet voor een systematische organisatie van spreeklessen. In de eerste hoofdstukken wordt ingegaan op de eisen waaraan spreekonderwijs moet voldoen, de vaardigheden die nodig zijn bij het spreken en het niveau van de spreektaal. Vervolgens staat de lespraktijk centraal: de praktische invulling van de spreekles, het geven van feedback en het oefenen in praktijksituaties. Het gaat daarbij bijvoorbeeld om praktijksituaties die in het inburgeringsexamen gevraagd worden, zoals het afsluiten van een verzekering, het aanmelden van een kind voor een peuterspeelzaal of het voeren van een werkoverleg. Tot slot bevat dit boek een ruim aanbod aan spreekoefeningen, spreektaken en werkbladen. Bij deze oefeningen en taken wordt aangegeven voor welk doel ze geschikt zijn. Zo kan iedere docent een werkvorm kiezen die bij de cursisten past."Leren spreken. Een didactische handleiding voor docenten NT2 [texte imprimé] / Margreet Verboog . - Bussum (Postbus 333, 1400 AH, Pays-Bas) : Coutinho, 2009 . - 191 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-90-469-0164-9
Langues : Néerlandais (nla)
Catégories : E:expression orale Index. décimale : 803Did Didactique du néerlandais Résumé : "Spreekvaardigheid is van cruciaal belang voor mensen die willen participeren in de maatschappij. Anderstaligen worden in de samenleving in de eerste plaats beoordeeld op hun spreken. Niet voor niets speelt spreekvaardigheid een belangrijke rol in het inburgeringsexamen. De steeds terugkerende vraag in het spreekonderwijs is: Hoe kunnen we de spreekles beter, effectiever en gestructureerder aanpakken?
Leren spreken geeft de aanzet voor een systematische organisatie van spreeklessen. In de eerste hoofdstukken wordt ingegaan op de eisen waaraan spreekonderwijs moet voldoen, de vaardigheden die nodig zijn bij het spreken en het niveau van de spreektaal. Vervolgens staat de lespraktijk centraal: de praktische invulling van de spreekles, het geven van feedback en het oefenen in praktijksituaties. Het gaat daarbij bijvoorbeeld om praktijksituaties die in het inburgeringsexamen gevraagd worden, zoals het afsluiten van een verzekering, het aanmelden van een kind voor een peuterspeelzaal of het voeren van een werkoverleg. Tot slot bevat dit boek een ruim aanbod aan spreekoefeningen, spreektaken en werkbladen. Bij deze oefeningen en taken wordt aangegeven voor welk doel ze geschikt zijn. Zo kan iedere docent een werkvorm kiezen die bij de cursisten past."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006326 803Did VER 006326 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : LeRobert & van Dale : Dictionnaire français-néerlandais / néerlandais-français Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Bogaards, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : quatrième édition Editeur : Paris : Le Robert Année de publication : 2007 Autre Editeur : Antwerpen [Belgique] : Van Dale Lexicografie Importance : 875 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84902-285-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 803D Dictionnaire de néerlandais LeRobert & van Dale : Dictionnaire français-néerlandais / néerlandais-français [texte imprimé] / Paul Bogaards, Directeur de publication, rédacteur en chef . - quatrième édition . - Paris : Le Robert : Antwerpen (Belgique) : Van Dale Lexicografie, 2007 . - 875 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-84902-285-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 803D Dictionnaire de néerlandais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001240 803.93DIC LER 17216 Encyclopédie Bibliothèque principale Langues Disponible Lessons from Nothing : Activities for language teaching with limited time and resources / Bruce Marsland (2009)
Titre : Lessons from Nothing : Activities for language teaching with limited time and resources Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruce Marsland Mention d'édition : 1st publ 1998 13th print 2009 Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2009 Collection : Cambridge Handbooks for Language Teachers Importance : 90 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-62765-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : activité jeu pédagogique Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais Résumé : "Lessons from Nothing is an invaluable resource for busy teachers everywhere who are looking for easy-to-use activities that do not require extensive facilities or preparation. It is a practical source of around 70 language teaching activities that encourage interaction and co-operation in the classroom. " Lessons from Nothing : Activities for language teaching with limited time and resources [texte imprimé] / Bruce Marsland . - 1st publ 1998 13th print 2009 . - Cambridge : Cambridge University Press, 2009 . - 90 p. ; 23 cm. - (Cambridge Handbooks for Language Teachers) .
ISBN : 978-0-521-62765-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : activité jeu pédagogique Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais Résumé : "Lessons from Nothing is an invaluable resource for busy teachers everywhere who are looking for easy-to-use activities that do not require extensive facilities or preparation. It is a practical source of around 70 language teaching activities that encourage interaction and co-operation in the classroom. " Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001328 802Did MAR 17097 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : Levend nederlands Type de document : texte imprimé Auteurs : Gh. Vandevyvere Mention d'édition : 8ème édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Wesmael Année de publication : 1988 Importance : 251 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1079-6 Langues : Français (fre) Néerlandais (nla) Index. décimale : 803M Manuel de néerlandais Levend nederlands [texte imprimé] / Gh. Vandevyvere . - 8ème édition . - Bruxelles : De Boeck Wesmael, 1988 . - 251 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-1079-6
Langues : Français (fre) Néerlandais (nla)
Index. décimale : 803M Manuel de néerlandais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003379 803M VAN 9955 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : De lichtjaren Type de document : texte imprimé Auteurs : Jens Meijen Editeur : Amsterdam : De Bezige bij Année de publication : 2021 Importance : 237 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-031-2281-6 Langues : Néerlandais (dut) Index. décimale : 830 Oeuvre littéraire en néerlandais (roman) Résumé : "Midden in een broeierige hittegolf ontvangen twee jonge dertigers met de post een heremietkreeft. Kort daarna kondigt een vriendin aan dat ze in verwachting is, wat bij het koppel oud verdriet naar boven haalt. Hun wereld is misschien wel onze nabije toekomst: de postbezorging is overgenomen door Amazon, drones bewaken de openbare orde, rijken migreren naar het koelere noorden. Met hun jeugdvrienden filosoferen ze over hoe alles anders had kunnen zijn, over tijdreizen, over het koloniseren van andere planeten, over het leven dat hun beloofd is en het leven dat ze gekregen hebben. Gaandeweg lijken tijd en ruimte in de hitte te versmelten: herinneringen vloeien door elkaar, oude Europese mythes verweven zich met het heden, geesten komen tot leven. Het lijkt wel alsof de hele geschiedenis van de mensheid zich verzet tegen het uitsterven. Jens Meijen vraagt zich in zijn debuutroman af hoe we een zinvol leven kunnen opbouwen, of het wel rechtvaardig is om in dit klimaat nog een kind op de wereld te zetten, en welke verantwoordelijkheid we dragen voor andere levensvormen op onze aarde." De lichtjaren [texte imprimé] / Jens Meijen . - Amsterdam : De Bezige bij, 2021 . - 237 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-94-031-2281-6
Langues : Néerlandais (dut)
Index. décimale : 830 Oeuvre littéraire en néerlandais (roman) Résumé : "Midden in een broeierige hittegolf ontvangen twee jonge dertigers met de post een heremietkreeft. Kort daarna kondigt een vriendin aan dat ze in verwachting is, wat bij het koppel oud verdriet naar boven haalt. Hun wereld is misschien wel onze nabije toekomst: de postbezorging is overgenomen door Amazon, drones bewaken de openbare orde, rijken migreren naar het koelere noorden. Met hun jeugdvrienden filosoferen ze over hoe alles anders had kunnen zijn, over tijdreizen, over het koloniseren van andere planeten, over het leven dat hun beloofd is en het leven dat ze gekregen hebben. Gaandeweg lijken tijd en ruimte in de hitte te versmelten: herinneringen vloeien door elkaar, oude Europese mythes verweven zich met het heden, geesten komen tot leven. Het lijkt wel alsof de hele geschiedenis van de mensheid zich verzet tegen het uitsterven. Jens Meijen vraagt zich in zijn debuutroman af hoe we een zinvol leven kunnen opbouwen, of het wel rechtvaardig is om in dit klimaat nog een kind op de wereld te zetten, en welke verantwoordelijkheid we dragen voor andere levensvormen op onze aarde." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005787 830 MEI 005787 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : Liefdesverklaring aan de Nederlandse taal Type de document : texte imprimé Auteurs : Mira Feticu Editeur : Breda : De Geus Année de publication : 2021 Importance : 215 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-445-4368-1 Langues : Néerlandais (nla) Index. décimale : 830 Oeuvre littéraire en néerlandais (roman) Résumé : ‘De taal heeft mij een enorme vrijheid gegeven, die ik elke nieuwkomer gun. Durf te praten, wil ik tegen iedereen zeggen. Door de taal hoor je erbij.’ – Mira Feticu
Wie het Nederlands met de paplepel ingegoten heeft gekregen, is zich er niet van bewust hoeveel moed en doorzettingsvermogen het vergt om je deze taal en de cultuur eigen te maken. Het resultaat is bijna nog ingrijpender dan het gevecht zelf: het verandert je identiteit en je leven.
Mira Feticu beschrijft het vallen en opstaan, de pijn en de vreugde van het nooit-voltooide proces.Liefdesverklaring aan de Nederlandse taal [texte imprimé] / Mira Feticu . - Breda : De Geus, 2021 . - 215 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-90-445-4368-1
Langues : Néerlandais (nla)
Index. décimale : 830 Oeuvre littéraire en néerlandais (roman) Résumé : ‘De taal heeft mij een enorme vrijheid gegeven, die ik elke nieuwkomer gun. Durf te praten, wil ik tegen iedereen zeggen. Door de taal hoor je erbij.’ – Mira Feticu
Wie het Nederlands met de paplepel ingegoten heeft gekregen, is zich er niet van bewust hoeveel moed en doorzettingsvermogen het vergt om je deze taal en de cultuur eigen te maken. Het resultaat is bijna nog ingrijpender dan het gevecht zelf: het verandert je identiteit en je leven.
Mira Feticu beschrijft het vallen en opstaan, de pijn en de vreugde van het nooit-voltooide proces.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007827 830 FET 007827 Livre Bibliothèque principale Langues Sorti jusqu'au 16/09/2024
Titre : Lieve mama Type de document : texte imprimé Auteurs : Esther Verhoef Editeur : Amsterdam : Prometheus Année de publication : 2015 Importance : 373 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-446-3225-5 Langues : Néerlandais (dut) Mots-clés : thriller Index. décimale : 830 Oeuvre littéraire en néerlandais (roman) Lieve mama [texte imprimé] / Esther Verhoef . - Amsterdam : Prometheus, 2015 . - 373 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-90-446-3225-5
Langues : Néerlandais (dut)
Mots-clés : thriller Index. décimale : 830 Oeuvre littéraire en néerlandais (roman) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003168 830 VER 003168 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : Life in modern America Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Bromhead, Auteur Editeur : Harlow : Longman Année de publication : 1974 Importance : 247 p. Format : 20 cm Note générale : 27/03/95 5500 - Langues : Anglais (eng) Catégories : E:ethnologie
N:Nom géographique:AmériqueIndex. décimale : 39 Ethnologie Life in modern America [texte imprimé] / P. Bromhead, Auteur . - Harlow : Longman, 1974 . - 247 p. ; 20 cm.
27/03/95 5500 -
Langues : Anglais (eng)
Catégories : E:ethnologie
N:Nom géographique:AmériqueIndex. décimale : 39 Ethnologie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003396 39 BRO 5500 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : Life Lines Elementary Student's Book Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Hutchinson, Auteur Mention d'édition : 30th imp Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2004 Importance : 127 p. Présentation : ill. coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-19-433874-6 Note générale : 16/02/05 15346 - Langues : Français (fre) Catégories : L:langue:anglais Index. décimale : 802M Manuel d'anglais Life Lines Elementary Student's Book [texte imprimé] / Tom Hutchinson, Auteur . - 30th imp . - Oxford : Oxford University Press, 2004 . - 127 p. : ill. coul. ; 30 cm.
ISBN : 0-19-433874-6
16/02/05 15346 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:langue:anglais Index. décimale : 802M Manuel d'anglais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002115 802M LIF 15346 Manuel Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : Life Lines Elementary Teacher's Book Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Hutchinson, Auteur Mention d'édition : 3rd imp Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2000 Importance : 160 p. Présentation : ill. coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-19-433875-4 Note générale : 16/02/05 15347 - Langues : Français (fre) Catégories : L:langue:anglais Index. décimale : 802M Manuel d'anglais Life Lines Elementary Teacher's Book [texte imprimé] / Tom Hutchinson, Auteur . - 3rd imp . - Oxford : Oxford University Press, 2000 . - 160 p. : ill. coul. ; 30 cm.
ISBN : 0-19-433875-4
16/02/05 15347 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:langue:anglais Index. décimale : 802M Manuel d'anglais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002114 802M LIF 15347 Manuel Bibliothèque principale Langues Disponible
Titre : Listening Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Anderson ; Tony Lynch Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1996 Collection : Language Teaching : A Scheme for Teacher Education Importance : 154 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437135-3 Langues : Anglais (eng) Catégories : O:oral:compréhension à l'audition Mots-clés : audition listening Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais Résumé : "What does langugage comprehension involve ? How can teachers best go about selecting and designing effective listening materials for themselves ? In 'Listening', the authors provide a much-needed prespective on the subject and offer a selection of smallscale design and research tasks aimed at helping teachers make practical but principled decisions in this important area." Listening [texte imprimé] / Anne Anderson ; Tony Lynch . - Oxford : Oxford University Press, 1996 . - 154 p. ; 25 cm. - (Language Teaching : A Scheme for Teacher Education) .
ISBN : 978-0-19-437135-3
Langues : Anglais (eng)
Catégories : O:oral:compréhension à l'audition Mots-clés : audition listening Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais Résumé : "What does langugage comprehension involve ? How can teachers best go about selecting and designing effective listening materials for themselves ? In 'Listening', the authors provide a much-needed prespective on the subject and offer a selection of smallscale design and research tasks aimed at helping teachers make practical but principled decisions in this important area." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004380 802did AND 12064 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible