Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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CLE International
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000369 804M NOU 15399 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La classe inversée / Cynthia Eid (2019)
Titre : La classe inversée Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia Eid ; Marc Oddou ; Philippe Liria ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2019 Collection : Techniques et pratiques de classe Importance : 148 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038229-7 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:TICE Mots-clés : classe inversée Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : "La leçon à la maison, les exercices en classe", c'est souvent par cette formule qu'on résume le concept de classe inversée. Cette pratique pédagogique connaît un regain d'intérêt depuis la fin des années 1990, renforcée par les nouvelles possibilités offertes par le numérique et la vidéo. Définitions, bénéfices et limites, équipement requis, impact sur le rôle de l'enseignant et sur l'évaluation de l'étudiant sont quelques-uns des thèmes traités dans la partie théorique de l'ouvrage. La partie pratique, enrichie de témoignages de professeurs enseignant dans des contextes variés, est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose 8 fiches pédagogiques pour mettre en oeuvre la classe inversée." Note de contenu : Fiche 1 : Jouer avec les chiffres et les couleurs
Fiche 2 : Création d'une affiche de recommandations pour une campagne de sensibilisation
Fiche 3 : Introduction à la poésie, savoir composer quelques vers simples
Fiche 4 : Compléter une planche de bande dessinée
Fiche 5 : Parler avec des expressions idiomatiques
Fiche 6 : Raconter une histoire
Fiche 7 : Interpréter un chapitre d'une oeuvre littéraire
Fiche 8 : Rédiger un article collaboratifLa classe inversée [texte imprimé] / Cynthia Eid ; Marc Oddou ; Philippe Liria ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. . - Paris (France) : CLE International, 2019 . - 148 p. ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-09-038229-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie:TICE Mots-clés : classe inversée Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : "La leçon à la maison, les exercices en classe", c'est souvent par cette formule qu'on résume le concept de classe inversée. Cette pratique pédagogique connaît un regain d'intérêt depuis la fin des années 1990, renforcée par les nouvelles possibilités offertes par le numérique et la vidéo. Définitions, bénéfices et limites, équipement requis, impact sur le rôle de l'enseignant et sur l'évaluation de l'étudiant sont quelques-uns des thèmes traités dans la partie théorique de l'ouvrage. La partie pratique, enrichie de témoignages de professeurs enseignant dans des contextes variés, est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose 8 fiches pédagogiques pour mettre en oeuvre la classe inversée." Note de contenu : Fiche 1 : Jouer avec les chiffres et les couleurs
Fiche 2 : Création d'une affiche de recommandations pour une campagne de sensibilisation
Fiche 3 : Introduction à la poésie, savoir composer quelques vers simples
Fiche 4 : Compléter une planche de bande dessinée
Fiche 5 : Parler avec des expressions idiomatiques
Fiche 6 : Raconter une histoire
Fiche 7 : Interpréter un chapitre d'une oeuvre littéraire
Fiche 8 : Rédiger un article collaboratifRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004634 371.6 EID 004634 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Communication progressive du français. Niveau débutant / Claire Miquel (2005)
Titre de série : Communication progressive du français Titre : Niveau débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Miquel, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2005 Importance : 128 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033306-0 Note générale : 12/01/06 15681 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:Langue françaiseIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Communication progressive du français. Niveau débutant [texte imprimé] / Claire Miquel, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2005 . - 128 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-033306-0
12/01/06 15681 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:Langue françaiseIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000365 804Or COM 15681 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Communication progressive du français. Niveau intermédiaire / Claire Miquel (2006)
Titre de série : Communication progressive du français Titre : Niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Miquel, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2006 Importance : 189 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033726-6 Note générale : 20/12/07 16259 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:Langue françaiseIndex. décimale : 805OR FLE expression orale Communication progressive du français. Niveau intermédiaire [texte imprimé] / Claire Miquel, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2006 . - 189 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-033726-6
20/12/07 16259 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:Langue françaiseIndex. décimale : 805OR FLE expression orale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000376 805Or COM 16259 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible Compréhension écrite : Niveau 1 / Sylvie Poisson-Quinton (2005)
Titre : Compréhension écrite : Niveau 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Poisson-Quinton, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2005 Collection : Compétences Importance : 112 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-035200-0 Note générale : 12/01/06 15684 - Langues : Français (fre) Mots-clés : Fle Index. décimale : 804M Manuel de français Compréhension écrite : Niveau 1 [texte imprimé] / Sylvie Poisson-Quinton, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2005 . - 112 p. ; 28 cm. - (Compétences) .
ISBN : 2-09-035200-0
12/01/06 15684 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fle Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6027 804M POISSON 15684 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Compréhension orale / Claudette Cornaire (2008)
PermalinkCompréhension orale : Niveau 1 / Michèle Barféty (2005)
PermalinkCompréhension orale : Niveau 1 / Michèle Barféty (2005)
PermalinkDictionnaire de didactique du français, langue étrangère et seconde / Jean-Pierre Cuq (2003)
PermalinkDidactiques de l'écrit et nouvelles pratiques d'écriture / Robert Bouchard (2012)
PermalinkL'Ecrit : Stratégies et pratiques / Aline Gohard-Radenkovic (1997)
PermalinkEnseigner le français comme langue seconde / Gérard Vigner (2004)
PermalinkEnsemble : cours de français pour migrants A1.1 / Dorothée Escoufier (2013)
PermalinkEnsemble : cours de français pour migrants A1.1 / Dorothée Escoufier (2013)
PermalinkEvaluer en didactique des langues/cultures : continuités, tensions, ruptures. / Emmanuelle Huver (2013)
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