Histoires mathématiques / Benoît Jadin in TRACeS de ChanGements, 260 (mars & avril 2023)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 260 (mars & avril 2023) . - p. 6-7 Titre : Histoires mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Jadin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Pédagogie:Enseignement explicite Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:cognition:Constructivisme (psychologie) Résumé : "Les enfants et les enseignants aiment toutes les histoires. Même quand elles sont mathématiques ? À vous de voir au travers de deux versions : une démarche clairement explicite et une démarche franchement constructiviste." [article] Histoires mathématiques [texte imprimé] / Benoît Jadin . - 2023 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 260 (mars & avril 2023) . - p. 6-7 Catégories : Mathématiques Pédagogie:Enseignement explicite Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:cognition:Constructivisme (psychologie) Résumé : "Les enfants et les enseignants aiment toutes les histoires. Même quand elles sont mathématiques ? À vous de voir au travers de deux versions : une démarche clairement explicite et une démarche franchement constructiviste."

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L007516	TRA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Sorti jusqu'au 01/07/2025

Pédagogie explicite et socioconstructivisme [Dossier] / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 260 (mars & avril 2023)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 260 (mars & avril 2023) . - p. 11-28 Titre : Pédagogie explicite et socioconstructivisme [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11-28 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:Enseignement explicite Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:cognition:Constructivisme (psychologie) [article] Pédagogie explicite et socioconstructivisme [Dossier] [texte imprimé] / Jacques Cornet . - 2023 . - p. 11-28. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 260 (mars & avril 2023) . - p. 11-28 Catégories : Pédagogie:Enseignement explicite Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:cognition:Constructivisme (psychologie)

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