Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Attention aux consignes ! Mention de date : septembre 2010
Paru le : 01/09/2010
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Exemplaires (2)
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L002347 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
0000297 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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[article]
Titre : |
Attention aux consignes! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
p. 9-57 |
Mots-clés : |
lecture de consigne technique pédagogique |
Résumé : |
Attention, dans tous les sens : pour les enseignants, en soignant la formulation des consignes, en réfléchissant à leur utilité pour les apprentissages ; pour les élèves, en apprenant à s’en débrouiller. Dans un univers où les « instructions » sont nombreuses, il faut savoir où porter son attention, apprendre à ne pas être prisonnier des consignes, à parfois ne pas la respecter, ou en tout cas en respecter l’esprit plutôt que la lettre... Ce dossier montre que la consigne scolaire ne doit jamais être une fin en soi, pas uniquement un dispositif de contrôle de connaissances, mais bien d’abord un outil, un moyen d’apprendre. |
in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 9-57
[article] Attention aux consignes! [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2010 . - p. 9-57. in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 9-57
Mots-clés : |
lecture de consigne technique pédagogique |
Résumé : |
Attention, dans tous les sens : pour les enseignants, en soignant la formulation des consignes, en réfléchissant à leur utilité pour les apprentissages ; pour les élèves, en apprenant à s’en débrouiller. Dans un univers où les « instructions » sont nombreuses, il faut savoir où porter son attention, apprendre à ne pas être prisonnier des consignes, à parfois ne pas la respecter, ou en tout cas en respecter l’esprit plutôt que la lettre... Ce dossier montre que la consigne scolaire ne doit jamais être une fin en soi, pas uniquement un dispositif de contrôle de connaissances, mais bien d’abord un outil, un moyen d’apprendre. |
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L002347 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
0000297 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |

[article]
Titre : |
Bilan de santé et entretien d'évaluation : le travail en question |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Françoise Lantheaume, Auteur |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
p. 4-5 |
Mots-clés : |
enseignant examen médical santé |
Résumé : |
En mars 2010, le ministre de l'Education nationale a annoncé un "plan santé" pour les enseignants dans le cadre de "plans de prévention" contre les risques psychosociaux, et le recrutement de médecins. Le ministre déclarait aussi que les enseignants volontaires pourraient, à partir de cinquante ans, bénéficier d'un bilan de santé. |
in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 4-5
[article] Bilan de santé et entretien d'évaluation : le travail en question [texte imprimé] / Françoise Lantheaume, Auteur . - 2010 . - p. 4-5. in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 4-5
Mots-clés : |
enseignant examen médical santé |
Résumé : |
En mars 2010, le ministre de l'Education nationale a annoncé un "plan santé" pour les enseignants dans le cadre de "plans de prévention" contre les risques psychosociaux, et le recrutement de médecins. Le ministre déclarait aussi que les enseignants volontaires pourraient, à partir de cinquante ans, bénéficier d'un bilan de santé. |
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L002347 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
0000297 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |

[article]
Titre : |
Grâce aux Tice, une école plus efficace? A voir... |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
André Tricot, Auteur |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
p. 7-8 |
Mots-clés : |
recherche de l'information information |
Résumé : |
André Tricot avait fait une intervention remarquée aux Rencontres d’été 2009 du Crap, ainsi qu’au printemps 2010, au forum Retz sur le numérique. Il nous propose un point sur la question de l’efficacité des Tice. |
in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 7-8
[article] Grâce aux Tice, une école plus efficace? A voir... [texte imprimé] / André Tricot, Auteur . - 2010 . - p. 7-8. in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 7-8
Mots-clés : |
recherche de l'information information |
Résumé : |
André Tricot avait fait une intervention remarquée aux Rencontres d’été 2009 du Crap, ainsi qu’au printemps 2010, au forum Retz sur le numérique. Il nous propose un point sur la question de l’efficacité des Tice. |
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L002347 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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[article]
Titre : |
Se préparer au métier d'enseignant en Europe |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Patrice Bride, Auteur ; Nicole Priou, Auteur |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
p. 2-3 |
Mots-clés : |
formation des enseignants |
Résumé : |
Un colloque de l’Iréa, tenu à Paris le 16 juin 2010, a été l’occasion de prendre du recul sur les bouleversements qui affectent la formation des enseignants en France : de quoi mieux comprendre les logiques de cette « masterisation », de quoi aussi alimenter la réflexion pour imaginer des pistes possibles dans ce nouveau cadre. |
in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 2-3
[article] Se préparer au métier d'enseignant en Europe [texte imprimé] / Patrice Bride, Auteur ; Nicole Priou, Auteur . - 2010 . - p. 2-3. in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 2-3
Mots-clés : |
formation des enseignants |
Résumé : |
Un colloque de l’Iréa, tenu à Paris le 16 juin 2010, a été l’occasion de prendre du recul sur les bouleversements qui affectent la formation des enseignants en France : de quoi mieux comprendre les logiques de cette « masterisation », de quoi aussi alimenter la réflexion pour imaginer des pistes possibles dans ce nouveau cadre. |
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L002347 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
0000297 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |

[article]
Titre : |
Une charte pour une éthique des inspecteurs pédagogiques |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Dominique Momiron, Auteur |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
p. 6-7 |
Mots-clés : |
enseignant rôle de l'enseignant corps d'inspection |
Résumé : |
En préambule de cette charte votée en mars 2010, le Syndicat national des personnels d’inspection rappelle son inscription « dans un syndicalisme de transformation sociale inspiré d’idéaux démocratiques, laïcs et sociaux ambitieux ». C’est l’évolution jugée régressive des attentes du ministère envers les inspecteurs qui a impulsé son élaboration. |
in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 6-7
[article] Une charte pour une éthique des inspecteurs pédagogiques [texte imprimé] / Dominique Momiron, Auteur . - 2010 . - p. 6-7. in Cahiers pédagogiques > 483 (septembre 2010) . - p. 6-7
Mots-clés : |
enseignant rôle de l'enseignant corps d'inspection |
Résumé : |
En préambule de cette charte votée en mars 2010, le Syndicat national des personnels d’inspection rappelle son inscription « dans un syndicalisme de transformation sociale inspiré d’idéaux démocratiques, laïcs et sociaux ambitieux ». C’est l’évolution jugée régressive des attentes du ministère envers les inspecteurs qui a impulsé son élaboration. |
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