Aborder le fonctionnement d'un réseau informatique / Julien Launay in technologie, 212 (Mars-avril 2018)

Public ISBD [article]  intechnologie > 212 (Mars-avril 2018) . - p. 50-53 Titre : Aborder le fonctionnement d'un réseau informatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Launay ; Benoït Pascal Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 50-53 Langues : Français (fre) Catégories : Informatique Pédagogie sciences appliquées:éducation à la technologie Résumé : "Faire manipuler des élèves sur des notions complexes de réseaux n'est pas évident pour tous les professeurs de technologie. Comment s'y prendre ? Avec quel matériel ? Quelles sont les notions que l'on peut aborder facilement avec des collégiens ?" [article] Aborder le fonctionnement d'un réseau informatique [texte imprimé] / Julien Launay ; Benoït Pascal . - 2018 . - p. 50-53. Langues : Français (fre) in technologie > 212 (Mars-avril 2018) . - p. 50-53 Catégories : Informatique Pédagogie sciences appliquées:éducation à la technologie Résumé : "Faire manipuler des élèves sur des notions complexes de réseaux n'est pas évident pour tous les professeurs de technologie. Comment s'y prendre ? Avec quel matériel ? Quelles sont les notions que l'on peut aborder facilement avec des collégiens ?"

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7704	TEC	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Focus sur l'éclairage performant / Éric Felice in technologie, 212 (Mars-avril 2018)

Public ISBD [article]  intechnologie > 212 (Mars-avril 2018) . - p. 60-65 Titre : Focus sur l'éclairage performant Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Felice Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 60-65 Langues : Français (fre) Catégories : sciences appliquées:éducation à la technologie Mots-clés : électrotechnique  efficacité énergétique [article] Focus sur l'éclairage performant [texte imprimé] / Éric Felice . - 2018 . - p. 60-65. Langues : Français (fre) in technologie > 212 (Mars-avril 2018) . - p. 60-65 Catégories : sciences appliquées:éducation à la technologie Mots-clés : électrotechnique  efficacité énergétique

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Internet, mes parents, mes profs et moi / Christophe Butstraen (2018)

Public ISBD Titre : Internet, mes parents, mes profs et moi : Apprendre à surfer responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Butstraen, Auteur ; Geneviève Avenard, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2018 Autre Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck Importance : 319 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9713-1 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:TICE R:recherche documentaire sciences appliquées:éducation à la technologie Mots-clés : réseaux sociaux  cyberharcèlement  téléchargement  jeu vidéo  arnaque  blog Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Résumé : "Internet et les nouveaux moyens de communication se généralisent mais la manière de s’en servir varie selon que l’on est jeune ou adulte, élève, parent ou encore membre de la communauté éducative. Cette différence d’utilisation et de maîtrise des outils engendre de plus en plus souvent des accidents de parcours dans lesquels chacun d’entre nous peut se trouver être parfois victime, parfois coupable. Cet ouvrage très pratique guide l’enfant et l’élève, le parent ainsi que le professeur dans les dédales parfois mal compris des nouvelles technologies. Il soulève et répond aux questions et aux problématiques actuelles telles que : · les risques liés à une mauvaise utilisation d’Internet, · l’assurance d’une e-réputation responsable sur les réseaux sociaux, · la gestion du temps passé par les jeunes devant les jeux vidéo, · le cyberharcèlement et la pornographie devant des yeux de plus en plus jeunes. Parsemée de cas concrets, de conseils pratiques destinés aux enfants, aux adolescents, aux parents, aux professeurs ou aux directeurs d’école, cette nouvelle édition d’Internet, mes parents, mes profs et moi est entièrement mise à jour et augmentée de nouveaux chapitres. Elle est une mine d’or de réponses aux questions que se posent toutes celles et ceux qui désirent agir en acteurs responsables dans l’éducation à la bonne utilisation des médias numériques." Internet, mes parents, mes profs et moi : Apprendre à surfer responsable [texte imprimé] / Christophe Butstraen, Auteur ; Geneviève Avenard, Préfacier, etc.  . -  3ème édition . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck, 2018 . - 319 p. : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8041-9713-1 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:TICE R:recherche documentaire sciences appliquées:éducation à la technologie Mots-clés : réseaux sociaux  cyberharcèlement  téléchargement  jeu vidéo  arnaque  blog Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Résumé : "Internet et les nouveaux moyens de communication se généralisent mais la manière de s’en servir varie selon que l’on est jeune ou adulte, élève, parent ou encore membre de la communauté éducative. Cette différence d’utilisation et de maîtrise des outils engendre de plus en plus souvent des accidents de parcours dans lesquels chacun d’entre nous peut se trouver être parfois victime, parfois coupable. Cet ouvrage très pratique guide l’enfant et l’élève, le parent ainsi que le professeur dans les dédales parfois mal compris des nouvelles technologies. Il soulève et répond aux questions et aux problématiques actuelles telles que : · les risques liés à une mauvaise utilisation d’Internet, · l’assurance d’une e-réputation responsable sur les réseaux sociaux, · la gestion du temps passé par les jeunes devant les jeux vidéo, · le cyberharcèlement et la pornographie devant des yeux de plus en plus jeunes. Parsemée de cas concrets, de conseils pratiques destinés aux enfants, aux adolescents, aux parents, aux professeurs ou aux directeurs d’école, cette nouvelle édition d’Internet, mes parents, mes profs et moi est entièrement mise à jour et augmentée de nouveaux chapitres. Elle est une mine d’or de réponses aux questions que se posent toutes celles et ceux qui désirent agir en acteurs responsables dans l’éducation à la bonne utilisation des médias numériques."

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8013	519.6 BUT 19182	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Learning in the outdoor classroom / collectif (2015)

Public ISBD Titre : Learning in the outdoor classroom : A Swedish Anthology of Activities Type de document : texte imprimé Auteurs : collectif Editeur : Vimmerby [Suède] : Outdoor teaching Année de publication : 2015 Importance : 191 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-91-979600-9-0 Langues : Anglais (eng) Catégories : Développement durable Langues Mathématiques sciences appliquées:éducation à la technologie Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement de plein air Mots-clés : école du dehors Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Learning in the outdoor classroom : A Swedish Anthology of Activities [texte imprimé] / collectif . - Vimmerby (Suède) : Outdoor teaching, 2015 . - 191 p. : ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-91-979600-9-0 Langues : Anglais (eng) Catégories : Développement durable Langues Mathématiques sciences appliquées:éducation à la technologie Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement de plein air Mots-clés : école du dehors Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...)

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L004787	37.23 OUT 004787	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Nouvelles technologies [Séquence philosophique] / Mélanie Olivier in Philéas et Autobule, 94 (avril-mai 2025)

Public ISBD [article]  inPhiléas et Autobule > 94 (avril-mai 2025) . - 4 p. Titre : Nouvelles technologies [Séquence philosophique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Olivier Année de publication : 2025 Article en page(s) : 4 p. Note générale : Objectifs * Réfléchir et discuter du thème de la technologie * Argumenter * Mobiliser la pensée créative Langues : Français (fre) Catégories : sciences appliquées:éducation à la technologie T:technologie [article] Nouvelles technologies [Séquence philosophique] [texte imprimé] / Mélanie Olivier . - 2025 . - 4 p. Objectifs * Réfléchir et discuter du thème de la technologie * Argumenter * Mobiliser la pensée créative Langues : Français (fre) in Philéas et Autobule > 94 (avril-mai 2025) . - 4 p. Catégories : sciences appliquées:éducation à la technologie T:technologie

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L008746	PHI	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

La petite bédéthèque des savoirs, 17. Internet : au-delà du virtuel / Jean-Noël Lafargue (2017)

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