Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Exemplaires (1)
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| 6252 | 94 HIS | Périodique | Bibliothèque principale | Histoire | Disponible |
(2004)
| Titre : |
Devinettes pour dire, lire, écrire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Perronnet, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Hachette Education |
| Année de publication : |
2004 |
| Collection : |
Pédagogie pratique à l'école et au collège |
| Importance : |
224 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-170682-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
L:Langage:Linguistique:alphabet
L:lettre
S:stylistique:anagramme
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| Mots-clés : |
jeu de mots métagramme logogriphe rébus charade polysémie homonyme homophone calembour à peu près contrepet contrepèterie étrange comble faire part vire oreilles vire langues fantaisie portrait famille |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Résumé : |
Les devinettes peuvent être appréhendées comme véritables jeux langagiers qui participent, modestement mais efficacement, à la mise en place d'un système complexe, celui de la langue. Elles ont une fonction à la fois récréative et pédagogique, développent la pensée logique et les facultés créatrices et métalinguistiques, et favorisent à coup sûr, le bon sens et la réflexion que l'on pour résoudre des questions plus " sérieuses ". Outre une approche des différents types de devinettes par une mise en œuvre pédagogique adaptée à l'école, les démarches retenues proposent des situations plus complexes pour approfondir certains jeux de langage. |
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Exemplaires (1)
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| 5572 | 804LE PER 15426 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
L'alphabet du roi Séjong in L'Histoire, 360 (janvier 2011)
