211 - mai & juin 2013 - Compétences et savoirs. Une bonne paire ! (Bulletin de TRACeS de ChanGements)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TRACeS de ChanGements / ChanGements pour l'égalité Titre : 211 - mai & juin 2013 - Compétences et savoirs. Une bonne paire ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : P:programme d'enseignement S:savoir Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Résumé : "Dans ce TRACeS, on trouve des pratiques qui articulent savoirs et compétences en sciences, en histoire, en mathématiques, en langues… Des réflexions qui traversent les disciplines sont développées par différents auteurs." [n° ou bulletin]  est un bulletin de TRACeS de ChanGements / ChanGements pour l'égalité 211 - mai & juin 2013 - Compétences et savoirs. Une bonne paire ! [texte imprimé] . - 2013 . - 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : P:programme d'enseignement S:savoir Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Résumé : "Dans ce TRACeS, on trouve des pratiques qui articulent savoirs et compétences en sciences, en histoire, en mathématiques, en langues… Des réflexions qui traversent les disciplines sont développées par différents auteurs."

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L002207	TRA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

508 - Novembre 2013 - Apprendre à chercher, chercher pour apprendre (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques Titre : 508 - Novembre 2013 - Apprendre à chercher, chercher pour apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Note générale : Comment les élèves se débrouillent-ils d’une tâche de recherche, de tri et d’exploitation d’informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l’information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Langues : Français (fre) Catégories : R:recherche documentaire Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Mots-clés : gestion de l'information [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques 508 - Novembre 2013 - Apprendre à chercher, chercher pour apprendre [texte imprimé] . - 2013. Comment les élèves se débrouillent-ils d’une tâche de recherche, de tri et d’exploitation d’informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l’information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Langues : Français (fre) Catégories : R:recherche documentaire Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Mots-clés : gestion de l'information

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• Dossier Apprendre à chercher, chercher pour apprendre in Cahiers pédagogiques, 508 (Novembre 2013)

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L007057	CAH	Périodique	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Compétence, microcompétence et macrocompétence : des notions (in)compabibles ? / Jean-Louis Dumortier in Enjeux, 88 (Automne-Hiver 2014)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 88 (Automne-Hiver 2014) . - 49-63 Titre : Compétence, microcompétence et macrocompétence : des notions (in)compabibles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier Année de publication : 2014 Article en page(s) : 49-63 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:didactique Pédagogie:évaluation Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales [article] Compétence, microcompétence et macrocompétence : des notions (in)compabibles ? [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier . - 2014 . - 49-63. Langues : Français (fre) in Enjeux > 88 (Automne-Hiver 2014) . - 49-63 Catégories : Pédagogie:didactique Pédagogie:évaluation Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales

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5932	ENJEUX 88	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Des compétences informationnelles, pour qui, pour quoi ? / Isabelle Fructus in Nouvelle revue pédagogique collège, 575 (mars 2005)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 575 (mars 2005) . - p. 2 Titre : Des compétences informationnelles, pour qui, pour quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Fructus, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Mots-clés : C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) [article] Des compétences informationnelles, pour qui, pour quoi ? [texte imprimé] / Isabelle Fructus, Auteur . - 2005 . - p. 2. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 575 (mars 2005) . - p. 2 Catégories : Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Mots-clés : C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information)

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7585	NRP 4	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Des compétences négligées par l'école : Les raconter pour les enseigner / Gérard Fourez (2006)

Public ISBD Titre : Des compétences négligées par l'école : Les raconter pour les enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez, Auteur ; Centre Interfaces, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2006 Autre Editeur : Charleroi : Couleur Livres Importance : 176 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2870034490 Note générale : 18/04/07 16315 - Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Des compétences négligées par l'école : Les raconter pour les enseigner [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur ; Centre Interfaces, Auteur . - Lyon (France) : Chronique sociale : Charleroi : Couleur Livres, 2006 . - 176 p. ; 22 cm. ISBN : 2870034490 18/04/07 16315 - Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation

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0001311	371.32 FOU 16315	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Les compétences premières / Rolande Hatem in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)

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Compétences transversales : retour vers le futur / Anne Leblanc in Entrées libres, 141 (Septembre 2019)

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Deux ou trois choses que je sais sur la formation / Patricia Vallet in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)

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Dossier Apprendre à chercher, chercher pour apprendre in Cahiers pédagogiques, 508 (Novembre 2013)

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Dossier Tous compétents en français in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)

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Eduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation / J.P. Astolfi (2001)

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Evaluation : Epreuve n°6 Juin 2000 : La conquête de l'espace. Autour de la table (2000)

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Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? / P Merle in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)

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Formation initiale des professeurs de français : pour une redéfinition de la langue objet d'enseignement / Irène-Marie Kalinowska in Enjeux, 88 (Automne-Hiver 2014)

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Guide pratique du prof : Enseigner avec plaisir et compétence (s) / Danièle Henuset (2006)

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