Centre de Documentation HELHa - Loverval
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[article]
Titre : |
Des métriques variées [Dossier] |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 27-42 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
M:mathématiques
|
Mots-clés : |
distances |
Résumé : |
"Dès la fin du XIXe siècle, les mathématiques s'emparent de la notion abstraite de distance en intégrant de nouvelles façons de la calculer dans le plan ou l'espace : distance "de Manhattan", distance en temps de parcours... On peut alors se demander à quoi ressemble le "cercle" correspondant. Des talents de dessinateur sont parfois nécessaires pour tracer les formes surprenantes qui répondent à la question. L'axiomatisation du concept d'espace métrique permet aussi d'extrapoler la distance à la combinatoire, l'analyse, voire l'algèbre. Les objets considérés ne sont plus obligatoirement des points au sens classique. On peut alors, par exemple, définir une distance entre deux fonctions." |
in Tangente. Hors-Série > 81 (Mars 2022) . - p. 27-42
[article] Des métriques variées [Dossier] [texte imprimé] . - 2022 . - p. 27-42. Langues : Français ( fre) in Tangente. Hors-Série > 81 (Mars 2022) . - p. 27-42
Catégories : |
M:mathématiques
|
Mots-clés : |
distances |
Résumé : |
"Dès la fin du XIXe siècle, les mathématiques s'emparent de la notion abstraite de distance en intégrant de nouvelles façons de la calculer dans le plan ou l'espace : distance "de Manhattan", distance en temps de parcours... On peut alors se demander à quoi ressemble le "cercle" correspondant. Des talents de dessinateur sont parfois nécessaires pour tracer les formes surprenantes qui répondent à la question. L'axiomatisation du concept d'espace métrique permet aussi d'extrapoler la distance à la combinatoire, l'analyse, voire l'algèbre. Les objets considérés ne sont plus obligatoirement des points au sens classique. On peut alors, par exemple, définir une distance entre deux fonctions." |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L006549 | TAN | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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|
L002201 | 37 PRO | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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|
L001385 | 51 TAN | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
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[article]
Titre : |
Mille façons de jouer avec les maths [Dossier] |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 31-51 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
L:loisirs:jeux M:mathématiques
|
Note de contenu : |
- Des maths au service de l'animation vidéo
- Nouvelle : un tournoi de GOLF intergalactique
- Notes de lecture autour du jeu
- Prix Bernard-Novelli 2019-2020
- Mélanger un jeu de cartes infini
- Additions-mystères
- Jeux et problèmes |
in Tangente > 189 (Juillet-août 2019) . - p. 31-51
[article] Mille façons de jouer avec les maths [Dossier] [texte imprimé] . - 2019 . - p. 31-51. Langues : Français ( fre) in Tangente > 189 (Juillet-août 2019) . - p. 31-51
Catégories : |
L:loisirs:jeux M:mathématiques
|
Note de contenu : |
- Des maths au service de l'animation vidéo
- Nouvelle : un tournoi de GOLF intergalactique
- Notes de lecture autour du jeu
- Prix Bernard-Novelli 2019-2020
- Mélanger un jeu de cartes infini
- Additions-mystères
- Jeux et problèmes |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L003199 | 51 TAN | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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[article]
Titre : |
Mille portes pour accéder |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sylvain Connac |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
2 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
D:didactique M:mathématiques
|
Résumé : |
On n'apprend pas à faire du vélo en regardant le prof pédaler... On n'apprend pas les mathématiques en se contentant d'observer, même si on ajoute des temps d'application. |
in TRACeS de ChanGements > 198 (Novembre - Décembre) . - 2
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|
L002335 | TRA | Périodique-emprunt "long" | Réserve | Archive | Disponible |
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