108 - Quatrième trimestre 2015 - Éduquer aux changements climatiques (Bulletin de Symbioses)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Symbioses / Réseau idée Titre : 108 - Quatrième trimestre 2015 - Éduquer aux changements climatiques : Pourquoi? Comment? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses éducation à l'environnement Géographie:Géographie physique:Climatologie - climat Mots-clés : débat  cinéma  effet de serre Résumé : "Ce dossier aborde une dimension peu explorée en matière de changements climatiques : l’éducation. Il permet aux professionnels de l’éducation de comprendre l’enjeu des prochaines négociations climatiques, avec notamment le regard du Ministre Paul Furlan et celui des ONG. Le chef de l’Inspection nous parle lui de référentiels scolaires, le psychologue de résistance au changement. Des enseignants et animateurs expliquent les projets menés dans les classes et en dehors : jeu de rôle, approche scientifique, média et climat, participation citoyenne…" [n° ou bulletin]  est un bulletin de Symbioses / Réseau idée 108 - Quatrième trimestre 2015 - Éduquer aux changements climatiques : Pourquoi? Comment? [texte imprimé] . - 2015. Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses éducation à l'environnement Géographie:Géographie physique:Climatologie - climat Mots-clés : débat  cinéma  effet de serre Résumé : "Ce dossier aborde une dimension peu explorée en matière de changements climatiques : l’éducation. Il permet aux professionnels de l’éducation de comprendre l’enjeu des prochaines négociations climatiques, avec notamment le regard du Ministre Paul Furlan et celui des ONG. Le chef de l’Inspection nous parle lui de référentiels scolaires, le psychologue de résistance au changement. Des enseignants et animateurs expliquent les projets menés dans les classes et en dehors : jeu de rôle, approche scientifique, média et climat, participation citoyenne…"

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2. La parole pour se construire. C'est quoi, un ami ? / Pascale Gossin in Cahiers pédagogiques, 538 (Juin 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 538 (Juin 2017) . - 30-31 Titre : 2. La parole pour se construire. C'est quoi, un ami ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gossin, Auteur ; Amalia Naas Halbmeyer, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses Mots-clés : débat philosophique  école primaire Résumé : Les programmes d'enseignement de 2015 ouvrent une large place aux activités réflexives, à la construction identitaire de l'élève. Le débat philosophique s'avère être l'un des outils préconisés. Comment arriver à impulser, conduire et fédérer une discussion dans une classe de CE1. [article] 2. La parole pour se construire. C'est quoi, un ami ? [texte imprimé] / Pascale Gossin, Auteur ; Amalia Naas Halbmeyer, Auteur . - 2017 . - 30-31. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 538 (Juin 2017) . - 30-31 Catégories : E:expression orale:débats et controverses Mots-clés : débat philosophique  école primaire Résumé : Les programmes d'enseignement de 2015 ouvrent une large place aux activités réflexives, à la construction identitaire de l'élève. Le débat philosophique s'avère être l'un des outils préconisés. Comment arriver à impulser, conduire et fédérer une discussion dans une classe de CE1.

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208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité (Bulletin de Le Journal de l'Alpha) / Lire et écrire (Bruxelles)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Journal de l'Alpha Titre : 208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lire et écrire (Bruxelles) Année de publication : 2018 Importance : 126 p. Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses F:FLE L:Langage:Linguistique:alphabétisation Pédagogie Pédagogie:éducation:éducation des adultes S:sciences sociales:sociologie Sciences humaines:Psychologie:conflit [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Journal de l'Alpha 208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité [texte imprimé] / Lire et écrire (Bruxelles) . - 2018 . - 126 p. Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses F:FLE L:Langage:Linguistique:alphabétisation Pédagogie Pédagogie:éducation:éducation des adultes S:sciences sociales:sociologie Sciences humaines:Psychologie:conflit

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7966	805 JOU	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

644-2 - Septembre 2015 - "Ceux qui ont dit non" (Bulletin de Nouvelle revue pédagogique collège) / Laure Péborde

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Nouvelle revue pédagogique collège Titre : 644-2 - Septembre 2015 - "Ceux qui ont dit non" : Découvrir des romans engagés en 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses Mots-clés : résistance  guerre  roman biographique  lettre d'opinion  débat [n° ou bulletin]  est un bulletin de Nouvelle revue pédagogique collège 644-2 - Septembre 2015 - "Ceux qui ont dit non" : Découvrir des romans engagés en 3e [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - 2015. Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses Mots-clés : résistance  guerre  roman biographique  lettre d'opinion  débat

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0002168	8 NOU	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Accès français, Manuel 3e-4e. 10. Arguments et débats / Chr. Cherdon (1998)

Public ISBD Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 10. Arguments et débats Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon, Auteur ; P. Cuylen, Auteur ; A. Decuyper, Auteur ; D. Jeangette, Auteur ; P. Loubris, Auteur ; A. Pêtre, Auteur ; P.M. Pochou, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 47 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3119-x Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses G:genre littéraire:argumentation Index. décimale : 840LE Genres littéraires Accès français, Manuel 3e-4e. 10. Arguments et débats [texte imprimé] / Chr. Cherdon, Auteur ; P. Cuylen, Auteur ; A. Decuyper, Auteur ; D. Jeangette, Auteur ; P. Loubris, Auteur ; A. Pêtre, Auteur ; P.M. Pochou, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 47 p. ; 30 cm. ISSN : 2-8041-3119-x Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses G:genre littéraire:argumentation Index. décimale : 840LE Genres littéraires

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0002508	804M ACC 15379	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Accompagner aux images, c'est accueillir les émotions / Serge Tisseron in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)

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L'actualité du monde et la classe in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)

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Apprentissage du débat / Philippe Breton in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)

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Comment ouvrir nos classes sur le monde ? / Dominique Beddock in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)

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Le conseil de classe: description d'une pratique de classe et d'un sens possible / Nicolas Stanson in Vivre le français, 251 (Décembre 2016)

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Construire ensemble des mathématiques / Catherine Sackur in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)

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Au cours de science, ouvrez la porte au débat! / Christian Orange in Prof, 31 (septembre-ocotbre-novembre 2016)

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Le débat, un bienfait en voie de disparition ? / Michel Paquot in L'appel, 453 (Janvier 2023)

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Le débat scientifique au cours de mathématiques / Françosie Mélotte in Losanges, 6 (Octobre - décembre 2009)

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Le débat télévisé en classe de français. Proposition d'une grille d'analyse / Olivier Laruelle in Enjeux, 69 (Été 2007)

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