Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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CTNERHI
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Handicap : Revue de sciences humaines et sociales
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Handicap : Revue de sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Editeur : Paris (France) : CTNERHI ISBN/ISSN/EAN : 1295-2362 Index. décimale : PER Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7645 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Handicap : Revue de sciences humaines et sociales [texte imprimé] . - Paris (France) : CTNERHI.
ISSN : 1295-2362
Index. décimale : PER Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7645 Infirmité motrice cérébrale et lien de filiation : une étude du lien de filiation de 50 sujets IMC à l'aide du génogramme libre / CLOT-GRANGEAT C. in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)
[article]
Titre : Infirmité motrice cérébrale et lien de filiation : une étude du lien de filiation de 50 sujets IMC à l'aide du génogramme libre Type de document : texte imprimé Auteurs : CLOT-GRANGEAT C., Auteur ; Abdessalem Yahyaoui, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 43-57 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfants # Familles # Handicaps # IMC
TS
Parents d'enfants handicapés # Parents et enfants # Psychologie du développement # Représentation mentaleMots-clés : I.M.C. Représentation mentale Développement psychologique Relation parent-enfant Famille Enfant Handicap Parent d'enfant handicapé Résumé : "Dans le cadre de la clinique psychodynamique, l'étude vise à préciser les effets du handicap sur la filiation de sujets IMC. Les données empiriques sont produites avec le génogramme libre. Après avoir dégagé les indicateurs de développement dans une première étude, les particularités des génogrammes de 50 sujets IMC sont analysées. L'absence du sujet dans le génogramme et sa non structuration signent les difficultés de représentations du lien. Les hypothèses sont nuancées: un groupe réussit son inscription dans sa filiation. La recherche de facteurs favorisant l'élaboration du lien est un des enjeux de ce travail." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11901
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 43-57[article] Infirmité motrice cérébrale et lien de filiation : une étude du lien de filiation de 50 sujets IMC à l'aide du génogramme libre [texte imprimé] / CLOT-GRANGEAT C., Auteur ; Abdessalem Yahyaoui, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 43-57.
Langues : Français (fre)
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 43-57
Catégories : Cardijn
Enfants # Familles # Handicaps # IMC
TS
Parents d'enfants handicapés # Parents et enfants # Psychologie du développement # Représentation mentaleMots-clés : I.M.C. Représentation mentale Développement psychologique Relation parent-enfant Famille Enfant Handicap Parent d'enfant handicapé Résumé : "Dans le cadre de la clinique psychodynamique, l'étude vise à préciser les effets du handicap sur la filiation de sujets IMC. Les données empiriques sont produites avec le génogramme libre. Après avoir dégagé les indicateurs de développement dans une première étude, les particularités des génogrammes de 50 sujets IMC sont analysées. L'absence du sujet dans le génogramme et sa non structuration signent les difficultés de représentations du lien. Les hypothèses sont nuancées: un groupe réussit son inscription dans sa filiation. La recherche de facteurs favorisant l'élaboration du lien est un des enjeux de ce travail." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11901 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER HAN 107-108 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Influence des implantations cochléaires sur le développement socio-affectif de l'enfant sourd / VIROLE B. in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 99 (juillet - septembre 2003)
[article]
Titre : Influence des implantations cochléaires sur le développement socio-affectif de l'enfant sourd Type de document : texte imprimé Auteurs : VIROLE B., Auteur ; Bounot A., Auteur ; J. Sanchez, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Article en page(s) : pp. 45-60 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfants # Handicaps
TS
Psychologie du développement # SurditéMots-clés : Surdité Enfant Handicap Développement psychologique Résumé : "L'impact des implantations cochléaires chez l'enfant sourd sur le développement psychologique est appréhendé à partir d'une mesure du profil socio-affectif (PSA) réalisée tous les six mois pendant deux ans après l'implantation sur un groupe de 47 enfants sourds profonds prélinguaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10377
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 99 (juillet - septembre 2003) . - pp. 45-60[article] Influence des implantations cochléaires sur le développement socio-affectif de l'enfant sourd [texte imprimé] / VIROLE B., Auteur ; Bounot A., Auteur ; J. Sanchez, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI . - pp. 45-60.
Langues : Français (fre)
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 99 (juillet - septembre 2003) . - pp. 45-60
Catégories : Cardijn
Enfants # Handicaps
TS
Psychologie du développement # SurditéMots-clés : Surdité Enfant Handicap Développement psychologique Résumé : "L'impact des implantations cochléaires chez l'enfant sourd sur le développement psychologique est appréhendé à partir d'une mesure du profil socio-affectif (PSA) réalisée tous les six mois pendant deux ans après l'implantation sur un groupe de 47 enfants sourds profonds prélinguaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10377 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER HAN 99 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Intégration scolaire, dynamique de scolarisation et logiques d'accompagnement / Serge Ebersold in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 99 (juillet - septembre 2003)
[article]
Titre : Intégration scolaire, dynamique de scolarisation et logiques d'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Article en page(s) : pp. 17-32 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement # Assistant # Ecole # Enfants # Handicaps # Intégration # Scolarisation # Social
TS
Education # EnquêtesMots-clés : Enfant Handicap Intégration Ecole Scolarisation Assistant Education Accompagnement Social Enquête Résumé : "Cet article s'intéresse au travail d'accompagnement qui incombe aux auxiliaires à la vie scolaire (désormais appelés assistants d'éducation) dont bénéficient certains enfants scolarisés en milieu ordinaire à l'aune des dynamiques qui régissent la scolarisation." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10375
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 99 (juillet - septembre 2003) . - pp. 17-32[article] Intégration scolaire, dynamique de scolarisation et logiques d'accompagnement [texte imprimé] / Serge Ebersold, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI . - pp. 17-32.
Langues : Français (fre)
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 99 (juillet - septembre 2003) . - pp. 17-32
Catégories : Cardijn
Accompagnement # Assistant # Ecole # Enfants # Handicaps # Intégration # Scolarisation # Social
TS
Education # EnquêtesMots-clés : Enfant Handicap Intégration Ecole Scolarisation Assistant Education Accompagnement Social Enquête Résumé : "Cet article s'intéresse au travail d'accompagnement qui incombe aux auxiliaires à la vie scolaire (désormais appelés assistants d'éducation) dont bénéficient certains enfants scolarisés en milieu ordinaire à l'aune des dynamiques qui régissent la scolarisation." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10375 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER HAN 99 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Les mères présentant une déficience intellectuelle : revue de littérature / Marjorie Aunos in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 97 (janvier - mars 2003)
[article]
Titre : Les mères présentant une déficience intellectuelle : revue de littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Aunos, Auteur ; Georgette Goupil, Auteur ; Maurice Feldman, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Article en page(s) : pp. 32-53 Note générale : AUNOS M., Goupil G., Feldman M. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Déficience mentale # Handicaps # Relation mère-enfant
TS
Rôle parentalMots-clés : Parentalité Handicap Déficience mentale Relation mère-enfant Résumé : Depuis les années 1980, plusieurs chercheurs se sont penchés sur les problématiques interactionnelles des parents présentant une déficience intellectuelle et leurs enfants. Note de contenu : Partie de dossier intitulé : "La compétence parentale" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9618
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 97 (janvier - mars 2003) . - pp. 32-53[article] Les mères présentant une déficience intellectuelle : revue de littérature [texte imprimé] / Marjorie Aunos, Auteur ; Georgette Goupil, Auteur ; Maurice Feldman, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI . - pp. 32-53.
AUNOS M., Goupil G., Feldman M.
Langues : Français (fre)
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 97 (janvier - mars 2003) . - pp. 32-53
Catégories : Cardijn
Déficience mentale # Handicaps # Relation mère-enfant
TS
Rôle parentalMots-clés : Parentalité Handicap Déficience mentale Relation mère-enfant Résumé : Depuis les années 1980, plusieurs chercheurs se sont penchés sur les problématiques interactionnelles des parents présentant une déficience intellectuelle et leurs enfants. Note de contenu : Partie de dossier intitulé : "La compétence parentale" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9618 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER HAN 97 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Un modèle des accompagnants de personnes avec autisme : pour la valorisation de la profession / Marion Wolff in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 105-106 (janvier - juin 2005)
PermalinkUn moyen de favoriser l'insertion sociale : le groupe de jeu intégré / Marie-Hélène Prud'Homme in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 90 (juin 2001)
PermalinkLa négociation dans la relation de service au sein de la Fédération nationale des accidents du travail et handicapés / Eve Gardien in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 98 (avril-juin 2003)
PermalinkLa négociation des significations. Le corps dans la relation patient-soignant / Eve Gardien in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 98 (avril-juin 2003)
PermalinkNous aussi. La représentation des personnes handicapées intellectuelles : une tentaive française d'"empowerment" / Gerard Meriau in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 97 (janvier - mars 2003)
PermalinkParents et professionnels devant l'autisme / Roger Misès
PermalinkPersonne handicapée physique et singe capucin : approche physiologique approche psychologique. / Jean-Sébastien Morvan in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 88 (décembre 2000)
PermalinkPetites claques sur la tête et miracles furtifs : repousser les limites dans l'efficacité des acteurs éducatifs / Jean-Paul Gaillard in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 89 (Mars 2001)
PermalinkPlace des activités physiques et sportives dans les institutions spécialisées / Raymonde Feillet in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)
PermalinkPourriez-vous être politiquement corrects lorsque vous parlez des personnes handicapées? Sur la force du discours dans le champ du handicap / Myriam Winance in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 97 (janvier - mars 2003)
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