Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Effets de la Covid-19 et de la crise sanitaire sur les valeurs sociétales : l'enquête / Dana Castro in Le journal des psychologues, 400 (Septembre - Octobre 2022)
[article]
Titre : Effets de la Covid-19 et de la crise sanitaire sur les valeurs sociétales : l'enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Dana Castro ; Marion Mouret Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 34-38 Note générale : Issu du dossier "L'impact de la pandémie de Covid-19 : Approches psychosociales" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Entraide # Psychologie sociale # Recherche qualitative # Recherche quantitative # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Recherche-action # Solidarité # Solitude # Valeurs (philosophie)Résumé : "Cette enquête réalisée par le 'Journal des psychologues' a eu pour but d'explorer les aspects psychosociologiques impactés par la crise sanitaire de la Covid-19 autres que ceux déjà explorés par le monde de la recherche et léis à la vulnérabilité psychique. Aussi le questionnement a-t-il été construit afin d'explorer plus particulièrement les valeurs sociétales importantes et impactées par cette crise selon les participants. Solitude, repli sur soi, motivation au travail, mais aussi solidarité et entraide ressortent parmi les valeurs les plus significatives influencées par l'expérience de cette crise. Présentation des résultats." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2022-8-page-34.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34919
in Le journal des psychologues > 400 (Septembre - Octobre 2022) . - p. 34-38[article] Effets de la Covid-19 et de la crise sanitaire sur les valeurs sociétales : l'enquête [texte imprimé] / Dana Castro ; Marion Mouret . - 2022 . - p. 34-38.
Issu du dossier "L'impact de la pandémie de Covid-19 : Approches psychosociales"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 400 (Septembre - Octobre 2022) . - p. 34-38
Catégories : TS
Covid-19 # Entraide # Psychologie sociale # Recherche qualitative # Recherche quantitative # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Recherche-action # Solidarité # Solitude # Valeurs (philosophie)Résumé : "Cette enquête réalisée par le 'Journal des psychologues' a eu pour but d'explorer les aspects psychosociologiques impactés par la crise sanitaire de la Covid-19 autres que ceux déjà explorés par le monde de la recherche et léis à la vulnérabilité psychique. Aussi le questionnement a-t-il été construit afin d'explorer plus particulièrement les valeurs sociétales importantes et impactées par cette crise selon les participants. Solitude, repli sur soi, motivation au travail, mais aussi solidarité et entraide ressortent parmi les valeurs les plus significatives influencées par l'expérience de cette crise. Présentation des résultats." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2022-8-page-34.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34919 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 400 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Sorti jusqu'au 09/04/2024 Emotions et valeurs / Christine Tappolet
Titre : Emotions et valeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Tappolet Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2000 Collection : Philosophie morale Importance : 1 vol. (296 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050842-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Emotions # Valeurs (philosophie)Index. décimale : PR1 Philosophie Résumé : "Pour s'opposer au septicisme de la connaissance des valeurs, nombreux sont les philosophes qui soutiennent avec John Rawls qu'une croyance morale est justifiée dans la mesure où elle appartient à une ensemble cohérent de croyances.
Christine Tappolet s'inspire des travaux de Max Scheler et d'Alexius von Meinong pour défendre une conception différente. Elle soutient que la connaissance des valeurs dépend de nos émotions, ces dernières étant conçues comme des perceptions de valeurs."Note de contenu : Sommaire
1. Les concepts axiologiques / 2. Le réalisme axiologique / 3. L'approche cohérentiste / 4. L'approche fondamentaliste / 5. Trois théories des émotions / 6. La perception des valeurs / 7. L'épistémologie expérientialiste / 8. Objections et corollairesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33953 Emotions et valeurs [texte imprimé] / Christine Tappolet . - Paris : Presses universitaires de France, 2000 . - 1 vol. (296 p.) ; 23 cm. - (Philosophie morale) .
ISBN : 978-2-13-050842-7
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Emotions # Valeurs (philosophie)Index. décimale : PR1 Philosophie Résumé : "Pour s'opposer au septicisme de la connaissance des valeurs, nombreux sont les philosophes qui soutiennent avec John Rawls qu'une croyance morale est justifiée dans la mesure où elle appartient à une ensemble cohérent de croyances.
Christine Tappolet s'inspire des travaux de Max Scheler et d'Alexius von Meinong pour défendre une conception différente. Elle soutient que la connaissance des valeurs dépend de nos émotions, ces dernières étant conçues comme des perceptions de valeurs."Note de contenu : Sommaire
1. Les concepts axiologiques / 2. Le réalisme axiologique / 3. L'approche cohérentiste / 4. L'approche fondamentaliste / 5. Trois théories des émotions / 6. La perception des valeurs / 7. L'épistémologie expérientialiste / 8. Objections et corollairesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33953 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PR1 TAP EM Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L'éternel retour de la quête de sens au travail ou le vertige des possibles / Lise Lenain in Le journal des psychologues, 402 (Janvier - février 2023)
[article]
Titre : L'éternel retour de la quête de sens au travail ou le vertige des possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Lenain Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 25-29 Note générale : Issu du dossier :"Place du travail et quête de soi" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Hygiène du travail # Psychologie du travail # Réalisation de soi # Travail et vie personnelle # Travail:Conditions de travail # Travail:Travail -- Aspect psychologique # Travail:Travail -- Philosophie # Valeurs (philosophie)Résumé : "Se réaliser dans son travail, y trouver du sens, être en accord avec ses valeurs, être reconnu socialement... tels sont les destins professionnels recherchés dans nos sociétés modernes. Mais comment répondre à cette quête absolue de réalisation de soi par le travail, justement lorsque toutes les possibilités semblent ouvertes ? Comment se sentir en sécurité face au vertige du choix ? Pour répondre à ces questions, l'auteure aborde ici les différents aspects de cette quête de sens et de son caractère protéiforme sur le plan émotionnel à travers la vignette clinique de Paul." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2023-1-page-25.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35818
in Le journal des psychologues > 402 (Janvier - février 2023) . - p. 25-29[article] L'éternel retour de la quête de sens au travail ou le vertige des possibles [texte imprimé] / Lise Lenain . - 2023 . - p. 25-29.
Issu du dossier :"Place du travail et quête de soi"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 402 (Janvier - février 2023) . - p. 25-29
Catégories : TS
Hygiène du travail # Psychologie du travail # Réalisation de soi # Travail et vie personnelle # Travail:Conditions de travail # Travail:Travail -- Aspect psychologique # Travail:Travail -- Philosophie # Valeurs (philosophie)Résumé : "Se réaliser dans son travail, y trouver du sens, être en accord avec ses valeurs, être reconnu socialement... tels sont les destins professionnels recherchés dans nos sociétés modernes. Mais comment répondre à cette quête absolue de réalisation de soi par le travail, justement lorsque toutes les possibilités semblent ouvertes ? Comment se sentir en sécurité face au vertige du choix ? Pour répondre à ces questions, l'auteure aborde ici les différents aspects de cette quête de sens et de son caractère protéiforme sur le plan émotionnel à travers la vignette clinique de Paul." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2023-1-page-25.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35818 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 402 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Ethical Guidelines for Study Abroad : Can We Transform Ugly Americans into Engaged Global Citizens? / SMITH ROTABI K. in The british journal of social work, 36/3 (avril 2006)
[article]
Titre : Ethical Guidelines for Study Abroad : Can We Transform Ugly Americans into Engaged Global Citizens? Type de document : texte imprimé Auteurs : SMITH ROTABI K., Auteur ; D. Gammonley, Auteur ; Gamble D. N., Auteur Editeur : Oxford : Oxford university press - GB - Oxford Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 451-465 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Compétence # Ethique # Interculturel # Travail social
TS
Valeurs (philosophie)Mots-clés : Ethique Valeur Travail social Interculturel Compétence Résumé : "Study abroad has become a common experience for American social work students. However, there is little guidance for facilitation of such courses in an international context. As a result, there is a risk that students and facilitators can perpetuate the privileged and ‘Ugly American’ image. Providing guidance for prevention of such mistakes, the authors present a conceptual model for international learning, based on an ethical framework founded on personal values and supported by traditional ethical principles and values. Included are the pillars of social justice and human rights, community capacity, dignity and worth of the person, self-determination, boundaries, competence, facilitated learning in a safe environment and integrity. Finally, consciousness-raising as professionals, respectful engagement in context, and intercultural competence are discussed." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12259
in The british journal of social work > 36/3 (avril 2006) . - pp. 451-465[article] Ethical Guidelines for Study Abroad : Can We Transform Ugly Americans into Engaged Global Citizens? [texte imprimé] / SMITH ROTABI K., Auteur ; D. Gammonley, Auteur ; Gamble D. N., Auteur . - Oxford : Oxford university press - GB - Oxford, 2006 . - pp. 451-465.
Langues : Français (fre)
in The british journal of social work > 36/3 (avril 2006) . - pp. 451-465
Catégories : Cardijn
Compétence # Ethique # Interculturel # Travail social
TS
Valeurs (philosophie)Mots-clés : Ethique Valeur Travail social Interculturel Compétence Résumé : "Study abroad has become a common experience for American social work students. However, there is little guidance for facilitation of such courses in an international context. As a result, there is a risk that students and facilitators can perpetuate the privileged and ‘Ugly American’ image. Providing guidance for prevention of such mistakes, the authors present a conceptual model for international learning, based on an ethical framework founded on personal values and supported by traditional ethical principles and values. Included are the pillars of social justice and human rights, community capacity, dignity and worth of the person, self-determination, boundaries, competence, facilitated learning in a safe environment and integrity. Finally, consciousness-raising as professionals, respectful engagement in context, and intercultural competence are discussed." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12259 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 36/3 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Fait-on du travail social au sein d'une Maison de la Laïcité ? Travail social et laïcité : valeurs, enjeux et apports mutuels / Marie-Anne Montron
Titre : Fait-on du travail social au sein d'une Maison de la Laïcité ? Travail social et laïcité : valeurs, enjeux et apports mutuels Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie-Anne Montron Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2020 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 56 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Action sociale # Laïcité # Valeurs (philosophie)Résumé : "Ce travail repose sur la question suivante : « fait-on du travail social dans une maison de la Laïcité ? » et vise à interroger plus largement les rapports entre laïcité et travail social.
Pour traiter ces questions, notre réflexion est articulée en trois temps.
Dans une première partie, nous nous intéresserons à la fois aux modes d’intervention sociale en application au sein de la Maison de la Laïcité ainsi qu’aux valeurs fondamentales qui les sous-tendent. Nous poserons dès lors les bases de ce qui caractérise la finalité sociale de l’association à la fois sous un angle pratique et éthique.
Dans une seconde partie, nous aborderons certains enjeux présents sur le terrain, à la fois éthiques, politiques et organisationnels, qui impactent aujourd’hui le bon fonctionnement de l’institution et constituent des défis auxquels les travailleurs font face, tant au sein d’organisations laïques et non laïques, défis qui constituent donc un point d’ancrage entre ces deux univers.
Dans une troisième partie, nous postulerons que les valeurs partagées par les laïques et les travailleurs sociaux, face aux transformations récentes de l’action sociale, peuvent bénéficier d’une valorisation de l’approche réflexive dans le cadre de leur travail, notamment en s’appuyant sur deux outils issus des sciences humaines et de la laïcité : la philosophie et le libre-examen."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30466 Fait-on du travail social au sein d'une Maison de la Laïcité ? Travail social et laïcité : valeurs, enjeux et apports mutuels [TFE / Mémoire] / Marie-Anne Montron . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2020 . - 56 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Action sociale # Laïcité # Valeurs (philosophie)Résumé : "Ce travail repose sur la question suivante : « fait-on du travail social dans une maison de la Laïcité ? » et vise à interroger plus largement les rapports entre laïcité et travail social.
Pour traiter ces questions, notre réflexion est articulée en trois temps.
Dans une première partie, nous nous intéresserons à la fois aux modes d’intervention sociale en application au sein de la Maison de la Laïcité ainsi qu’aux valeurs fondamentales qui les sous-tendent. Nous poserons dès lors les bases de ce qui caractérise la finalité sociale de l’association à la fois sous un angle pratique et éthique.
Dans une seconde partie, nous aborderons certains enjeux présents sur le terrain, à la fois éthiques, politiques et organisationnels, qui impactent aujourd’hui le bon fonctionnement de l’institution et constituent des défis auxquels les travailleurs font face, tant au sein d’organisations laïques et non laïques, défis qui constituent donc un point d’ancrage entre ces deux univers.
Dans une troisième partie, nous postulerons que les valeurs partagées par les laïques et les travailleurs sociaux, face aux transformations récentes de l’action sociale, peuvent bénéficier d’une valorisation de l’approche réflexive dans le cadre de leur travail, notamment en s’appuyant sur deux outils issus des sciences humaines et de la laïcité : la philosophie et le libre-examen."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30466 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2042 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Florence Caeymaex : «Nous avons la possibilité, mais aussi la responsabilité de notre façon d’être dans le monde» / Florence Caemaex in Santé conjuguée, 101 (Décembre 2022)
PermalinkPermalinkLa formation des assistants sociaux à la Croix-Rouge française : héritage, adaptation, évolutions / Vanessa Le Boterf in Vie sociale, 16 (Décembre 2016)
PermalinkLa guerre des idées / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 178 (janvier 2007)
PermalinkDes imaginaires bouleversés. Et si l'individu était un héros ? / Françoise Le Corre in Etudes : revue de culture contemporaine, 3 (mars 2001)
PermalinkL'impact de la pandémie de Covid-19 : approches psychosociales [Dossier] / Marion Mouret in Le journal des psychologues, 400 (Septembre - Octobre 2022)
PermalinkIntegrity in Professional Life : Issues of Conduct, Commitment and Capacity / Sarah Banks in The british journal of social work, 7, vol. 40 (October 2010)
PermalinkJean-Claude Guillebaud : le désespoir n'est pas de mise / Jean-Claude Guillebaud in Entrées libres, 114 (Décembre 2016)
PermalinkPermalinkMaking Interprofessional Working Work : Introducing a Groupwork Perspective / Annie Pullen-Sansfaçon in The british journal of social work, 5, vol. 44 (July 2014)
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