Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PDR 132 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Génération zéro Type de document : texte imprimé Auteurs : Ali Aouattah, Personne interviewée ; Nathalie Caprioli, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 11-15 Note générale : Issu du dossier "Fabrique de liens : Mémoire familiale et histoire des migrants" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Récits personnels # Famille -- Migration # Familles immigrées # Histoires de vie # Identité collective # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Conditions sociales # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrés clandestins # Patrimoine culturelRésumé : "Comment le vécu migratoire transmis aux générations suivantes continue-t-il d’être agissant, jusqu’à provoquer des dysfonctionnements dans la construction identitaire ?" En ligne : https://www.cbai.be/imag361_mars-avril-22/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34654
in Imag > 361 (Mars-avril 2022) . - p. 11-15[article] Génération zéro [texte imprimé] / Ali Aouattah, Personne interviewée ; Nathalie Caprioli, Intervieweur . - 2022 . - p. 11-15.
Issu du dossier "Fabrique de liens : Mémoire familiale et histoire des migrants"
Langues : Français (fre)
in Imag > 361 (Mars-avril 2022) . - p. 11-15
Catégories : TS
Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Récits personnels # Famille -- Migration # Familles immigrées # Histoires de vie # Identité collective # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Conditions sociales # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrés clandestins # Patrimoine culturelRésumé : "Comment le vécu migratoire transmis aux générations suivantes continue-t-il d’être agissant, jusqu’à provoquer des dysfonctionnements dans la construction identitaire ?" En ligne : https://www.cbai.be/imag361_mars-avril-22/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34654 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER IMA 361 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Genre et origines : au cœur des enjeux de reconnaissance dans la démarche clinique / Audrey Heine in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales, 6 (Avril 2023)
[article]
Titre : Genre et origines : au cœur des enjeux de reconnaissance dans la démarche clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Heine ; Julie Lavaux Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-33 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination # Discrimination:Discrimination multiple # Discrimination:Discrimination sexuelle # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrées :Immigrées -- Violence enversRésumé : "Au départ du récit de Jihane, femme immigrée et maman solo marocaine, l’autrice fait ressortir la complexité des tensions identitaires vécues sous la pression de prescriptions sociales et culturelles fortes, en provenance tant du groupe culturel d’origine et de la société censée accueillir, et plaide pour l’adoption d’une posture clinique intersectionnelle." Note de contenu : Bibliographie p. 33 En ligne : https://www.legrainasbl.org/wp-content/uploads/2023/04/akene6.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36723
in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales > 6 (Avril 2023) . - p. 29-33[article] Genre et origines : au cœur des enjeux de reconnaissance dans la démarche clinique [texte imprimé] / Audrey Heine ; Julie Lavaux . - 2023 . - p. 29-33.
Langues : Français (fre)
in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales > 6 (Avril 2023) . - p. 29-33
Catégories : TS
Discrimination # Discrimination:Discrimination multiple # Discrimination:Discrimination sexuelle # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrées :Immigrées -- Violence enversRésumé : "Au départ du récit de Jihane, femme immigrée et maman solo marocaine, l’autrice fait ressortir la complexité des tensions identitaires vécues sous la pression de prescriptions sociales et culturelles fortes, en provenance tant du groupe culturel d’origine et de la société censée accueillir, et plaide pour l’adoption d’une posture clinique intersectionnelle." Note de contenu : Bibliographie p. 33 En ligne : https://www.legrainasbl.org/wp-content/uploads/2023/04/akene6.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36723 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AKE 6 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Genre, race et classe en éducation pour la santé périnatale / Louise Virole in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique], 1, vol. 53 (2022)
[article]
Titre : Genre, race et classe en éducation pour la santé périnatale Type de document : document électronique Auteurs : Louise Virole Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 1-25 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination dans les soins médicaux # Discrimination:Discrimination raciale # Discrimination:Discrimination sexuelle # Education sanitaire # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Période périnataleRésumé : "À partir d’une enquête sociologique au sein de dispositifs d’éducation pour la santé périnatale dédiés aux femmes enceintes étrangères en France, l’article interroge la manière dont les discours éducatifs des professionnelles de santé reproduisent des rapports de domination de genre, de race et de classe. Au cours des séances collectives, les soignantes éduquent les participantes aux bonnes pratiques maternelles en mobilisant un registre de l’altérisation culturelle, renvoyant les femmes étrangères à une culture d’origine doublement archaïque : du point de vue médical et de l’égalité des sexes. Ces procédés d’altérisation culturelle participent à renforcer les rapports de domination de genre, de race et de classe, tout en s’inscrivant dans la continuité de l’histoire des dispositifs d’éducation en santé des mères et futures mères de classe populaire et racisées." Note de contenu : Bibliographie En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/5198#bibliography Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36025
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 53 (2022) . - p. 1-25[article] Genre, race et classe en éducation pour la santé périnatale [document électronique] / Louise Virole . - 2022 . - p. 1-25.
Langues : Français (fre)
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 53 (2022) . - p. 1-25
Catégories : TS
Discrimination:Discrimination dans les soins médicaux # Discrimination:Discrimination raciale # Discrimination:Discrimination sexuelle # Education sanitaire # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Période périnataleRésumé : "À partir d’une enquête sociologique au sein de dispositifs d’éducation pour la santé périnatale dédiés aux femmes enceintes étrangères en France, l’article interroge la manière dont les discours éducatifs des professionnelles de santé reproduisent des rapports de domination de genre, de race et de classe. Au cours des séances collectives, les soignantes éduquent les participantes aux bonnes pratiques maternelles en mobilisant un registre de l’altérisation culturelle, renvoyant les femmes étrangères à une culture d’origine doublement archaïque : du point de vue médical et de l’égalité des sexes. Ces procédés d’altérisation culturelle participent à renforcer les rapports de domination de genre, de race et de classe, tout en s’inscrivant dans la continuité de l’histoire des dispositifs d’éducation en santé des mères et futures mères de classe populaire et racisées." Note de contenu : Bibliographie En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/5198#bibliography Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36025 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Gérer les migrations "avec efficacité et compassion" grâce au nouveau Pacte? / Francesco Luigi Gatta in Revue du droit des étrangers, 217-218 (Janvier - Février - Mars - Avril - Mai - Juin 2023)
[article]
Titre : Gérer les migrations "avec efficacité et compassion" grâce au nouveau Pacte? Type de document : texte imprimé Auteurs : Francesco Luigi Gatta ; Francesco Maiani Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-12 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- Europe # Expulsion des étrangers # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Immigrés -- Protection, assistance, etc.Résumé : "L'Union Européenne (ci après l'UE) est habilitée à légiférer dans le domaine de la migration, y compris en matière d'asile. Elle a notamment pour objectif de mettre progressivement en place un Régime d'Asile Européen Commun (RAEC) par l'intermédiaire de différents instruments législatifs (tels que la Directive qualification ou encore le Règlement Dublin III), visant à coordonner et soutenir les systèmes nationaux des Etats membres. A la suite d'un afflux régulièrement qualifié de failles dans le système d'asile de l'UE, la Commission européenne a présenté, dès 2016, une proposition de nouvelles dispositions législatives ("un paquet asile") pour réformer le RAEC." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38920
in Revue du droit des étrangers > 217-218 (Janvier - Février - Mars - Avril - Mai - Juin 2023) . - p. 9-12[article] Gérer les migrations "avec efficacité et compassion" grâce au nouveau Pacte? [texte imprimé] / Francesco Luigi Gatta ; Francesco Maiani . - 2023 . - p. 9-12.
Langues : Français (fre)
in Revue du droit des étrangers > 217-218 (Janvier - Février - Mars - Avril - Mai - Juin 2023) . - p. 9-12
Catégories : TS
Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- Europe # Expulsion des étrangers # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Immigrés -- Protection, assistance, etc.Résumé : "L'Union Européenne (ci après l'UE) est habilitée à légiférer dans le domaine de la migration, y compris en matière d'asile. Elle a notamment pour objectif de mettre progressivement en place un Régime d'Asile Européen Commun (RAEC) par l'intermédiaire de différents instruments législatifs (tels que la Directive qualification ou encore le Règlement Dublin III), visant à coordonner et soutenir les systèmes nationaux des Etats membres. A la suite d'un afflux régulièrement qualifié de failles dans le système d'asile de l'UE, la Commission européenne a présenté, dès 2016, une proposition de nouvelles dispositions législatives ("un paquet asile") pour réformer le RAEC." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38920 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RDE 217-218 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'importance de la dimension humaine dans l'intégration et l’émancipation des publics les plus vulnérables : focale sur les femmes / Nicolas Contor in L'observatoire, 95 (Juin 2018)
PermalinkL’impuissance des mots dans une Europe qui choisit de tuer / Jean-Pierre Alaux in Plein droit, 129 (Juin 2021)
PermalinkPermalinkL’intervention clinique interculturelle sous le prisme du genre / Maria-Gladys Busse in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales, 6 (Avril 2023)
PermalinkLa Maison des femmes d'ici et d'ailleurs : passerelle pour l'émancipation / J-B. Leyh in L'observatoire, 95 (Juin 2018)
PermalinkUn malentendu qui dure : l’immigration et le communautarisme / Albert Bastenier in La revue nouvelle, 8 (2022)
PermalinkLe manifeste marseillais du pape François : La dignité et l’hospitalité comme vertus cardinales face à la déshumanisation des politiques migratoires / Vincent Geisser in Migrations - société, 193 (Juillet-Septembre 2023)
PermalinkMaternité des femmes migrantes : Des enjeux culturels et institutionnels / Claire Mestre in L'observatoire, 116 (Septembre 2023)
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