Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Mères d'enfants autistes : leur vie sur le fil / Manon Legrand in Axelle, 195-196 (Janvier - Février 2017)
[article]
Titre : Mères d'enfants autistes : leur vie sur le fil Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Legrand Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 26-29 Note générale : Issu du dossier "Le soin aux autres: une histoire de femmes?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autisme # Immigrées # Parents d'enfants handicapésRésumé : "Elles sont mères, éducatrices, enseignantes, secrétaires et même parfois volontaires dans des associations pour défendre les droits des enfants porteurs/euses d'un handicap: femmes-orchestres qui marchent sur un fil, naviguent à vue... Chaque jour, ces mamans d'enfants autistes déploient une énergie et une imagination sans limites pour ne pas basculer dans le vide." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22812
in Axelle > 195-196 (Janvier - Février 2017) . - p. 26-29[article] Mères d'enfants autistes : leur vie sur le fil [texte imprimé] / Manon Legrand . - 2017 . - p. 26-29.
Issu du dossier "Le soin aux autres: une histoire de femmes?"
Langues : Français (fre)
in Axelle > 195-196 (Janvier - Février 2017) . - p. 26-29
Catégories : TS
Autisme # Immigrées # Parents d'enfants handicapésRésumé : "Elles sont mères, éducatrices, enseignantes, secrétaires et même parfois volontaires dans des associations pour défendre les droits des enfants porteurs/euses d'un handicap: femmes-orchestres qui marchent sur un fil, naviguent à vue... Chaque jour, ces mamans d'enfants autistes déploient une énergie et une imagination sans limites pour ne pas basculer dans le vide." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22812 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 195-196 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Un modèle des accompagnants de personnes avec autisme : pour la valorisation de la profession / Marion Wolff in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 105-106 (janvier - juin 2005)
[article]
Titre : Un modèle des accompagnants de personnes avec autisme : pour la valorisation de la profession Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Wolff, Auteur ; Maria Pilar Gattagno, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Article en page(s) : pp. 51-69 Note générale : WOLFF M., Gattagno M. P., Adrien J.-L. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement # Ecole # Intégration # Profession # Professionnel
TS
AutismeMots-clés : Autisme Intégration Ecole Profession Professionnel Accompagnement Résumé : L'objectif de cet article est de proposer un modèle de la fonction d'accompagnement individualisé de personnes avec autisme et des compétences requises afin de pouvoir l'assurer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11665
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 105-106 (janvier - juin 2005) . - pp. 51-69[article] Un modèle des accompagnants de personnes avec autisme : pour la valorisation de la profession [texte imprimé] / Marion Wolff, Auteur ; Maria Pilar Gattagno, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI . - pp. 51-69.
WOLFF M., Gattagno M. P., Adrien J.-L.
Langues : Français (fre)
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 105-106 (janvier - juin 2005) . - pp. 51-69
Catégories : Cardijn
Accompagnement # Ecole # Intégration # Profession # Professionnel
TS
AutismeMots-clés : Autisme Intégration Ecole Profession Professionnel Accompagnement Résumé : L'objectif de cet article est de proposer un modèle de la fonction d'accompagnement individualisé de personnes avec autisme et des compétences requises afin de pouvoir l'assurer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11665 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER HAN 105-106 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Moi, l'enfant autiste : Roman / Judy Barron
Titre : Moi, l'enfant autiste : Roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Judy Barron, Auteur ; Barron Sean, Auteur Editeur : Paris : Plon Année de publication : 1993 Collection : J'ai lu Sous-collection : Document num. 3900 Importance : 316 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-30678-9 Prix : 6,41 Note générale : Roman Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autisme # Rôle parentalMots-clés : Autisme Autiste Parentalité Index. décimale : HA4 Autisme Résumé : "Une biographie à deux voix. Une mère raconte l'évolution de son enfant autistique, à partir des notes d'un journal rédigé au cours des années; l'enfant autistique devenu adulte (il est né en 1961) raconte ses souvenirs et son cheminement. Des éléments de son texte sont intégrés au récit." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5870 Moi, l'enfant autiste : Roman [texte imprimé] / Judy Barron, Auteur ; Barron Sean, Auteur . - Paris : Plon, 1993 . - 316 p.. - (J'ai lu. Document; 3900) .
ISBN : 978-2-290-30678-9 : 6,41
Roman
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Autisme # Rôle parentalMots-clés : Autisme Autiste Parentalité Index. décimale : HA4 Autisme Résumé : "Une biographie à deux voix. Une mère raconte l'évolution de son enfant autistique, à partir des notes d'un journal rédigé au cours des années; l'enfant autistique devenu adulte (il est né en 1961) raconte ses souvenirs et son cheminement. Des éléments de son texte sont intégrés au récit." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5870 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA4 BAR MO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Parents avec enfant(s) autiste(s) : un défi et des besoins particuliers / Cinzia Agoni in L'observatoire, 107 (Juillet 2021)
[article]
Titre : Parents avec enfant(s) autiste(s) : un défi et des besoins particuliers Type de document : texte imprimé Auteurs : Cinzia Agoni Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 62-64 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autisme # Parents d'enfants handicapésRésumé : "Impliquée depuis 25 ans dans le secteur associatif de l’autisme et ayant moi-même un fils de 35 ans avec une forme d’autisme sévère, j’ai été confrontée au désarroi de très nombreuses familles ayant un, voire plusieurs enfants autistes. Ces rencontres, chargées d’émotions et de questionnements, les conseils et les formations proposés par l’asbl Inforautisme permettent peu à peu aux parents de reprendre confiance en leurs capacités à accompagner leurs enfants différents et à les aider à évoluer. Ensemble, ils forment un réseau de solidarité. L’asbl permet aussi aux parents de se sentir moins seuls car ils partageant au quotidien les mêmes fragilités et difficultés." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32663
in L'observatoire > 107 (Juillet 2021) . - p. 62-64[article] Parents avec enfant(s) autiste(s) : un défi et des besoins particuliers [texte imprimé] / Cinzia Agoni . - 2021 . - p. 62-64.
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 107 (Juillet 2021) . - p. 62-64
Catégories : TS
Autisme # Parents d'enfants handicapésRésumé : "Impliquée depuis 25 ans dans le secteur associatif de l’autisme et ayant moi-même un fils de 35 ans avec une forme d’autisme sévère, j’ai été confrontée au désarroi de très nombreuses familles ayant un, voire plusieurs enfants autistes. Ces rencontres, chargées d’émotions et de questionnements, les conseils et les formations proposés par l’asbl Inforautisme permettent peu à peu aux parents de reprendre confiance en leurs capacités à accompagner leurs enfants différents et à les aider à évoluer. Ensemble, ils forment un réseau de solidarité. L’asbl permet aussi aux parents de se sentir moins seuls car ils partageant au quotidien les mêmes fragilités et difficultés." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32663 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 107 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 107 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 107 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Parents de personnes autistes : des besoins spécifiques en tant qu’aidants / Armelle d’Eyssautier in Informations sociales, 208 (2023)
[article]
Titre : Parents de personnes autistes : des besoins spécifiques en tant qu’aidants Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle d’Eyssautier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 38-47 Note générale : Issu du dossier "Aidantes et aidants : besoins et formes de soutien" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Aidants naturels # Autisme # Autisme:Autisme infantile # Autonomie # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Famille # Parents d'enfants autistes # Parents et enfantsRésumé : "Cet article s’intéresse aux besoins spécifiques des parents aidants de personnes autistes et propose une analyse des résultats de la deuxième édition de l’étude annuelle sur l’impact de la Stratégie nationale autisme et TND. Le rôle d’aidant n’est pas sans conséquence sur la qualité de vie de cette population fragilisée par les conséquences du handicap de leur enfant et d’autres facteurs impactant considérablement les vies personnelles et professionnelles. Ces besoins spécifiques et attentes des proches aidants pourraient être davantage pris en compte en structurant un soutien et un accompagnement de qualité tout au long du parcours de ces derniers. Ce soutien doit être multidimensionnel, prendre en compte la singularité des parcours et besoins des parents à chaque étape clé de leur vie d’aidant et de celle de leur proche en situation de handicap." Note de contenu : Bibliographie p. 46-47 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-informations-sociales-2022-4-page-38.htm?cont [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37034
in Informations sociales > 208 (2023) . - p. 38-47[article] Parents de personnes autistes : des besoins spécifiques en tant qu’aidants [texte imprimé] / Armelle d’Eyssautier . - 2023 . - p. 38-47.
Issu du dossier "Aidantes et aidants : besoins et formes de soutien"
Langues : Français (fre)
in Informations sociales > 208 (2023) . - p. 38-47
Catégories : TS
Aidants naturels # Autisme # Autisme:Autisme infantile # Autonomie # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Famille # Parents d'enfants autistes # Parents et enfantsRésumé : "Cet article s’intéresse aux besoins spécifiques des parents aidants de personnes autistes et propose une analyse des résultats de la deuxième édition de l’étude annuelle sur l’impact de la Stratégie nationale autisme et TND. Le rôle d’aidant n’est pas sans conséquence sur la qualité de vie de cette population fragilisée par les conséquences du handicap de leur enfant et d’autres facteurs impactant considérablement les vies personnelles et professionnelles. Ces besoins spécifiques et attentes des proches aidants pourraient être davantage pris en compte en structurant un soutien et un accompagnement de qualité tout au long du parcours de ces derniers. Ce soutien doit être multidimensionnel, prendre en compte la singularité des parcours et besoins des parents à chaque étape clé de leur vie d’aidant et de celle de leur proche en situation de handicap." Note de contenu : Bibliographie p. 46-47 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-informations-sociales-2022-4-page-38.htm?cont [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37034 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ISO 208 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER ISO 208 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Parents et professionnels devant l'autisme / Roger Misès
PermalinkPeut-on soigner l'autisme? / Sarah Chiche in Sciences humaines, 238 (Juin 2012)
PermalinkPierre Delion et l'autisme / Pierre Delion in Le journal des psychologues, 277 (Mai 2010)
PermalinkPour une psychiatrie humaniste / Jacques Hochmann in Sciences humaines, 353 (Décembre 2022)
PermalinkLa prise en charge précoce en autisme avec le modèle Esdm / Chloé Peter in Le journal des psychologues, 353 (Décembre 2017 - Janvier 2018)
PermalinkPsychologue de PMI, un acteur essentiel du repérage des troubles du spectre autistique / Mercedes Delor in Le journal des psychologues, 381 (Octobre 2020)
PermalinkQu'est-ce que l'autisme ? Un siècle de débats / Jacques Hochmann in Sciences humaines, 325 (Mai 2020)
PermalinkQuand la musique fait lien / Katia Rouff in Lien social, 670 (Juin 2003)
PermalinkA quand une réelle prise en charge des personnes autistes? / Léo Grenel in Lien social, 713 (Juin 2004)
PermalinkUn rapport sur l'autisme analyse les besoins et fait des propositions / Joël Plantet in Lien social, 682 (Octobre 2003)
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