Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Autisme et émotions / Peter Vermeulen
Titre : Autisme et émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vermeulen, Auteur ; Wendy De Montis, Traducteur ; Ghislain Magerotte, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Importance : 163 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0394-1 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autisme # EmotionsIndex. décimale : HA4 Autisme Résumé : "Les personnes avec autisme ont-elles des sentiments? Comment les expriment-elles? Pour-quoi ont-elles tant de difficultés à comprendre les émotions des autres? L'autisme est-il synonyme d'un manque d'empathie? Quel lien existe-t-il entre intelligence émotionnelle et "pensée autistique"? Autant de questions que se pose l'entourage des personnes atteintes d'autisme. Or, ces dernières années, si les progrès et découvertes pour aider les personnes avec autisme ont été nombreux, dans le domaine des émotions, les recherches et ouvrages sur le sujet se font toujours rares. Autisme et émotions pallie ce manque et tente de répondre à un maximum de questions sur le fonctionne-ment émotionnel des personnes avec autisme." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14531 Autisme et émotions [texte imprimé] / Peter Vermeulen, Auteur ; Wendy De Montis, Traducteur ; Ghislain Magerotte, Editeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 163 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-0394-1
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Autisme # EmotionsIndex. décimale : HA4 Autisme Résumé : "Les personnes avec autisme ont-elles des sentiments? Comment les expriment-elles? Pour-quoi ont-elles tant de difficultés à comprendre les émotions des autres? L'autisme est-il synonyme d'un manque d'empathie? Quel lien existe-t-il entre intelligence émotionnelle et "pensée autistique"? Autant de questions que se pose l'entourage des personnes atteintes d'autisme. Or, ces dernières années, si les progrès et découvertes pour aider les personnes avec autisme ont été nombreux, dans le domaine des émotions, les recherches et ouvrages sur le sujet se font toujours rares. Autisme et émotions pallie ce manque et tente de répondre à un maximum de questions sur le fonctionne-ment émotionnel des personnes avec autisme." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14531 Réservation
Réserver ce document (Actuellement 1 réservation(s) en cours sur cet ouvrage)
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA4 VER AU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Réservé L’autisme à l’épreuve du Rorschach / Christine Allan in Le journal des psychologues, 331 (Octobre 2015)
[article]
Titre : L’autisme à l’épreuve du Rorschach Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Allan, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 72-75 Langues : Français (fre) Catégories : TS
AutismeRésumé : "Longtemps perçu comme une psychose, l’autisme est aujourd’hui classé dans les troubles envahissants du développement. Au-delà du changement de lexique, cette évolution interroge sur la pertinence des outils diagnostiques. D’autant que la recherche présentée ici postule des similitudes avec la schizophrénie dans les réponses obtenues au Rorschach." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20946
in Le journal des psychologues > 331 (Octobre 2015) . - pp. 72-75[article] L’autisme à l’épreuve du Rorschach [texte imprimé] / Christine Allan, Auteur . - 2015 . - pp. 72-75.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 331 (Octobre 2015) . - pp. 72-75
Catégories : TS
AutismeRésumé : "Longtemps perçu comme une psychose, l’autisme est aujourd’hui classé dans les troubles envahissants du développement. Au-delà du changement de lexique, cette évolution interroge sur la pertinence des outils diagnostiques. D’autant que la recherche présentée ici postule des similitudes avec la schizophrénie dans les réponses obtenues au Rorschach." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20946 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 331 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'autisme expliqué aux non-autistes / Brigitte Harrisson
Titre : L'autisme expliqué aux non-autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Harrisson ; Lise St-Charles ; Kim Thúy, Collaborateur Editeur : Vanves [France] : Marabout Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (179 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-12697-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS
AutismeIndex. décimale : HA4 Autisme Résumé : "Pourquoi une simple douche est-elle si douloureuse pour l'autiste ? Qu'est-ce qui peut provoquer les épisodes de crise ? Se peut-il que le handflapping, ces gestes de balayage des mains, soit en réalité un outil de gestion pour prendre la mesure de l'espace et du monde ? À partir de l'expérience vécue de personnes ayant un TSA (trouble du spectre de l'autisme), ce livre propose des pistes pour comprendre et répondre aux besoins des autistes. Un cerveau autiste est différent d'un cerveau neurotypique et ne traite pas les informations arrivantes de la même manière. La méthode SACCADE créée par les auteures est un outil de communication avec les autistes tenant compte de ces spécificités. Elle est utilisées dans de nombreuses écoles au Québec. Sous forme de questions et de réponses, le livre développe environ 50 notions propres au fonctionnement de l'autiste, et offre de nombreux conseils basés sur une compréhension nouvelle des TSA, qui trouve de plus en plus écho chez les neurologues." Note de contenu : Sommaire
Si j'avais su que l'autisme était... / L'autisme, c'est... / Les manifestations autistiques / Au quotidien / Les apprentissages / L'estime de soi / Les habiletés sociales / L'autogestion / A savoir / L'espoirPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31998 L'autisme expliqué aux non-autistes [texte imprimé] / Brigitte Harrisson ; Lise St-Charles ; Kim Thúy, Collaborateur . - Vanves (France) : Marabout, 2018 . - 1 vol. (179 p.) : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-501-12697-7
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
AutismeIndex. décimale : HA4 Autisme Résumé : "Pourquoi une simple douche est-elle si douloureuse pour l'autiste ? Qu'est-ce qui peut provoquer les épisodes de crise ? Se peut-il que le handflapping, ces gestes de balayage des mains, soit en réalité un outil de gestion pour prendre la mesure de l'espace et du monde ? À partir de l'expérience vécue de personnes ayant un TSA (trouble du spectre de l'autisme), ce livre propose des pistes pour comprendre et répondre aux besoins des autistes. Un cerveau autiste est différent d'un cerveau neurotypique et ne traite pas les informations arrivantes de la même manière. La méthode SACCADE créée par les auteures est un outil de communication avec les autistes tenant compte de ces spécificités. Elle est utilisées dans de nombreuses écoles au Québec. Sous forme de questions et de réponses, le livre développe environ 50 notions propres au fonctionnement de l'autiste, et offre de nombreux conseils basés sur une compréhension nouvelle des TSA, qui trouve de plus en plus écho chez les neurologues." Note de contenu : Sommaire
Si j'avais su que l'autisme était... / L'autisme, c'est... / Les manifestations autistiques / Au quotidien / Les apprentissages / L'estime de soi / Les habiletés sociales / L'autogestion / A savoir / L'espoirPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31998 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA4 HAR AU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L'autisme, une façon d'être au monde? / Carmen Drocourt in Le journal des psychologues, 326 (Avril 2015)
[article]
Titre : L'autisme, une façon d'être au monde? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carmen Drocourt, Auteur ; Agnès Dodu, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 70-75 Langues : Français (fre) Catégories : TS
AutismeRésumé : "À travers le cas de Solal, deux professionnelles, une psychologue et une éducatrice, rendent compte ici d’une pratique conjointe menée dans un Centre d’action médico‑sociale précoce spécialisé (CAMSPS). Elles assistent ensemble à l’accès d’un sujet autiste au lien social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19909
in Le journal des psychologues > 326 (Avril 2015) . - pp. 70-75[article] L'autisme, une façon d'être au monde? [texte imprimé] / Carmen Drocourt, Auteur ; Agnès Dodu, Auteur . - 2015 . - pp. 70-75.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 326 (Avril 2015) . - pp. 70-75
Catégories : TS
AutismeRésumé : "À travers le cas de Solal, deux professionnelles, une psychologue et une éducatrice, rendent compte ici d’une pratique conjointe menée dans un Centre d’action médico‑sociale précoce spécialisé (CAMSPS). Elles assistent ensemble à l’accès d’un sujet autiste au lien social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19909 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 326 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Autisme au féminin : le grande inconnue Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Wernaers ; Cécile Vanneste, Illustrateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13-18 Langues : Français (fre) Catégories : TS
AutismeRésumé : "L’autisme est-il un trouble principalement masculin ? « C’est complètement faux », explique à axelle Flora Arrabito, de l’asbl Autisme en action. Ce qui est vrai, c’est que les femmes autistes sont sous-diagnostiquées. Et quand, parfois, un diagnostic arrive, il est très tard… Les femmes qui témoignent dans ce dossier ont donc vécu dans la souffrance, sans mots, sans explications sur ce qu’elles vivaient, développant des stratégies de camouflage dans une société sexiste où l’autisme, en particulier féminin, est encore mal connu." En ligne : https://www.axellemag.be/autisme-au-feminin/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30853
in Axelle > 232 (Octobre 2020) . - p. 13-18[article] Autisme au féminin : le grande inconnue [texte imprimé] / Camille Wernaers ; Cécile Vanneste, Illustrateur . - 2020 . - p. 13-18.
Langues : Français (fre)
in Axelle > 232 (Octobre 2020) . - p. 13-18
Catégories : TS
AutismeRésumé : "L’autisme est-il un trouble principalement masculin ? « C’est complètement faux », explique à axelle Flora Arrabito, de l’asbl Autisme en action. Ce qui est vrai, c’est que les femmes autistes sont sous-diagnostiquées. Et quand, parfois, un diagnostic arrive, il est très tard… Les femmes qui témoignent dans ce dossier ont donc vécu dans la souffrance, sans mots, sans explications sur ce qu’elles vivaient, développant des stratégies de camouflage dans une société sexiste où l’autisme, en particulier féminin, est encore mal connu." En ligne : https://www.axellemag.be/autisme-au-feminin/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30853 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 232 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Autisme : un malaise français / Laetitia Delhon in Lien social, 1053 (8 mars 2012)
PermalinkL’autisme et les penseurs d’humanité : un sujet sensible / Lionelle Giraud in Lien social, 1328 (29 novembre au 12 décembre 2022)
PermalinkL'autisme, pluralité des approches [Dossier] / Léa Dormoy in Le journal des psychologues, 353 (Décembre 2017 - Janvier 2018)
PermalinkPermalinkAutisme et protection de l'enfance : l'incompréhension / Laetitia Delhon in Lien social, 1173 (12 au 25 novembre 2015)
PermalinkAutisme et psychose de l'enfant / Tustin Fr.
PermalinkL'autisme : Rapport de la Commission sur la problématique de l'autisme en Belgique / Fondation Roi Baudouin
PermalinkL'autisme : représentation des parents et des professionnels / René Pry in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 93 (janvier - mars 2002)
PermalinkAutisme : spectre, espéranto ou Tour de Babel ? / Maurice Villard in Le journal des psychologues, 364 (Février 2019)
PermalinkCertains autistes sont heureux, d'autres non. Comme nous! / Katia Rouff in Lien social, 664 (Mai 2003)
Permalink