Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Quel peut être le rôle de l’assistant social dans l’interaction entre la personne âgée, sa famille et la maison de repos ? / Gamze Kurtulus
Titre : Quel peut être le rôle de l’assistant social dans l’interaction entre la personne âgée, sa famille et la maison de repos ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Gamze Kurtulus, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 1 vol. (54 p.) Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Communication
TS
Bien-être # Empathie # Histoires de vie # Non-violenceRésumé : "Le maintien des bonnes relations entre la personne âgée, sa famille et les travailleurs est important au sein d'une maison de repos et l'assistant social à un rôle à jouer dans ces interactions. Il s'intéressera pour cela à créer et restaurer des liens entre les acteurs. Il se sert également d'outils qu'il aura acquis lors de sa formation pratique et théorique. Et c'est là qu'est sa spécificité en maison de repos. Ces outils sont en réalité trois méthodes de travail utiles, selon moi, en maison de repos. Il s'agit de la validation, de la réminiscence et de la communication non violente." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18337 Quel peut être le rôle de l’assistant social dans l’interaction entre la personne âgée, sa famille et la maison de repos ? [TFE / Mémoire] / Gamze Kurtulus, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2013 . - 1 vol. (54 p.) ; 29.5 cm. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Communication
TS
Bien-être # Empathie # Histoires de vie # Non-violenceRésumé : "Le maintien des bonnes relations entre la personne âgée, sa famille et les travailleurs est important au sein d'une maison de repos et l'assistant social à un rôle à jouer dans ces interactions. Il s'intéressera pour cela à créer et restaurer des liens entre les acteurs. Il se sert également d'outils qu'il aura acquis lors de sa formation pratique et théorique. Et c'est là qu'est sa spécificité en maison de repos. Ces outils sont en réalité trois méthodes de travail utiles, selon moi, en maison de repos. Il s'agit de la validation, de la réminiscence et de la communication non violente." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18337 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1322 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt
[article]
Titre : Questions de transmission culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Article en page(s) : 146 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Communication # Ecole # Familles # Idéologie # Lien # Société # Transmission
TS
Autorité # Culture # Militantisme # Religions # Rôle parentalMots-clés : Transmission Culture Lien Parentalité Ecole Famille Communication Société Idéologie Engagement Religion Autorité Résumé : "Les problématiques relatives à la transmission sociale sont au coeur de l'actualité: les parents et les enseignants s'interrogent sur la transmission mais aussi les multiples intervenants sociaux, les psychologues, les pouvoirs publics, les responsables religieux... Les questions portent tant sur le "comment transmettre" que sur le "que transmettre", sur les finalités de la transmission, sur l'angoisse de l'individu confronté à de multiples transmissions... Les transmissions des structures sociales, de la famille, de l'école, du rôle de la religion, les enjeux éthiques liés aux nouvelles frontières de la science, les effets pervers des multiples innovations pédagogiques, rendent particulièrement problématiques, incertains, sinon indécidables les enjeux liés à la transmission." Note de contenu : La transmission: de la verticalité à l’hybridation (J. FOUCART) / Communication sociale et communication culturelle : idéologie et transmission du point de vue des sciences de la culture (J.-Fr. CÔTÉ) / Théologie pratique et questions de transmission (S. LEFEBVRE) / Transmission ou impossibilité du futur? (J. VANDENSCHRICK) / De l’interdit à l’inter-dit (M. FIZE) / À propos de la crise de la transmission scolaire (S. BONNÉRY) /
La transmission familiale. S’approprier le passé familial entre frères et soeurs (E. FAVART) / Filiation adoptive et transmission familiale. Les enfants adoptés à l’étranger (E. RUDE-ANTOINE) / La notion de transmission : un analyseur de la décision d’adultes d’entrer en formation? (M. PRESTINI-CHRISTOPHE) / Transfert de connaissances entre générations : le cas de l’usinage (E. CLOUTIER, S. LEFEBVRE, E. LEDOUX) /
La « renaissance » de l’éducation populaire en milieux populaires : nécessité d’une redécouverte et enjeu d’une nouvelle destinée, dans le champ de la vie associative et des politiques culturelles (M. GOFFIN) / Aux antipodes des pensées univoques, libérons les milieux populaires de l’inclusion sociale, par l’éducation populaire! (M. GOFFIN)
Témoignage : Quand tu te sens apprendre, tu es capable de donner (J. LANDRE)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2006-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11936
in Pensée plurielle > 11 (2006) . - 146 p.[article] Questions de transmission culturelle [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 146 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle > 11 (2006) . - 146 p.
Catégories : Cardijn
Communication # Ecole # Familles # Idéologie # Lien # Société # Transmission
TS
Autorité # Culture # Militantisme # Religions # Rôle parentalMots-clés : Transmission Culture Lien Parentalité Ecole Famille Communication Société Idéologie Engagement Religion Autorité Résumé : "Les problématiques relatives à la transmission sociale sont au coeur de l'actualité: les parents et les enseignants s'interrogent sur la transmission mais aussi les multiples intervenants sociaux, les psychologues, les pouvoirs publics, les responsables religieux... Les questions portent tant sur le "comment transmettre" que sur le "que transmettre", sur les finalités de la transmission, sur l'angoisse de l'individu confronté à de multiples transmissions... Les transmissions des structures sociales, de la famille, de l'école, du rôle de la religion, les enjeux éthiques liés aux nouvelles frontières de la science, les effets pervers des multiples innovations pédagogiques, rendent particulièrement problématiques, incertains, sinon indécidables les enjeux liés à la transmission." Note de contenu : La transmission: de la verticalité à l’hybridation (J. FOUCART) / Communication sociale et communication culturelle : idéologie et transmission du point de vue des sciences de la culture (J.-Fr. CÔTÉ) / Théologie pratique et questions de transmission (S. LEFEBVRE) / Transmission ou impossibilité du futur? (J. VANDENSCHRICK) / De l’interdit à l’inter-dit (M. FIZE) / À propos de la crise de la transmission scolaire (S. BONNÉRY) /
La transmission familiale. S’approprier le passé familial entre frères et soeurs (E. FAVART) / Filiation adoptive et transmission familiale. Les enfants adoptés à l’étranger (E. RUDE-ANTOINE) / La notion de transmission : un analyseur de la décision d’adultes d’entrer en formation? (M. PRESTINI-CHRISTOPHE) / Transfert de connaissances entre générations : le cas de l’usinage (E. CLOUTIER, S. LEFEBVRE, E. LEDOUX) /
La « renaissance » de l’éducation populaire en milieux populaires : nécessité d’une redécouverte et enjeu d’une nouvelle destinée, dans le champ de la vie associative et des politiques culturelles (M. GOFFIN) / Aux antipodes des pensées univoques, libérons les milieux populaires de l’inclusion sociale, par l’éducation populaire! (M. GOFFIN)
Témoignage : Quand tu te sens apprendre, tu es capable de donner (J. LANDRE)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2006-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11936 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PPL 11 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Une radiographie des loisirs d'intérieur in Faits & gestes, 31 (Automne 2009)
[article]
Titre : Une radiographie des loisirs d'intérieur Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : 10 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Communication
TS
Culture # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "Voici le deuxième volet portant sur "l'Enquête générale sur les pratiques et consommations culturelles en Communauté française" que l'Observatoire des politiques culturelles de la Communauté française a fait réaliser par la firme 'Ipsos'. Ce numéro se base, comme le précédent, sur une publication du Crisp rédigée sous la gouverne de l'OPC et sur le rapport même de l'enquête.
Ce deuxième volet s'intéresse aux loisirs pratiqués chez soi comme la TV et les jeux vidéos et tout particulièrement à ce qui tourne autour des nouvelles technologies de l'information et de la communication, c'est-à-dire l'usage de l'ordinateur, d'Internet, des courriels."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15002
in Faits & gestes > 31 (Automne 2009) . - 10 p.[article] Une radiographie des loisirs d'intérieur [texte imprimé] . - 2009 . - 10 p.
Langues : Français (fre)
in Faits & gestes > 31 (Automne 2009) . - 10 p.
Catégories : Cardijn
Communication
TS
Culture # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "Voici le deuxième volet portant sur "l'Enquête générale sur les pratiques et consommations culturelles en Communauté française" que l'Observatoire des politiques culturelles de la Communauté française a fait réaliser par la firme 'Ipsos'. Ce numéro se base, comme le précédent, sur une publication du Crisp rédigée sous la gouverne de l'OPC et sur le rapport même de l'enquête.
Ce deuxième volet s'intéresse aux loisirs pratiqués chez soi comme la TV et les jeux vidéos et tout particulièrement à ce qui tourne autour des nouvelles technologies de l'information et de la communication, c'est-à-dire l'usage de l'ordinateur, d'Internet, des courriels."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15002 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER FGE 31 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La réalité de la réalité : confusion, désinformation, communication / Paul Watzlawick
Titre : La réalité de la réalité : confusion, désinformation, communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Watzlawick, Auteur ; Roskis E., Traducteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1984 Collection : Points; antropologie; sciences humaines Importance : 237 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-006804-8 Note générale : "Watzlawick Paul ; Roskis E., trad.(de l'américain)" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
CommunicationMots-clés : Communication Index. décimale : PS1 Psychologie sociale Résumé : De la réalité chacun se fait son idée. Dans les discours scientifique et politique, dans les conversations de tous les jours, nous renvoyons en dernière instance au référent suprême : le réel. Mais où est donc ce réel ? Et surtout, existe-t-il réellement? Note de contenu : 1. La confusion / 2. La désinformation / 3. La communication Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3786 La réalité de la réalité : confusion, désinformation, communication [texte imprimé] / Paul Watzlawick, Auteur ; Roskis E., Traducteur . - Paris : Seuil, 1984 . - 237 p.. - (Points; antropologie; sciences humaines) .
ISBN : 978-2-02-006804-8
"Watzlawick Paul ; Roskis E., trad.(de l'américain)"
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
CommunicationMots-clés : Communication Index. décimale : PS1 Psychologie sociale Résumé : De la réalité chacun se fait son idée. Dans les discours scientifique et politique, dans les conversations de tous les jours, nous renvoyons en dernière instance au référent suprême : le réel. Mais où est donc ce réel ? Et surtout, existe-t-il réellement? Note de contenu : 1. La confusion / 2. La désinformation / 3. La communication Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3786 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS1 WAT RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Réflexions méthodologiques autour de l'émergence de demande d'intervention / Michel Hanot in Travailler le social, 5 (1993)
[article]
Titre : Réflexions méthodologiques autour de l'émergence de demande d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hanot, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 1993 Article en page(s) : pp. 61-72 Note générale : HANOT Michel Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Communication # Intervention # PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social # Relation
TS
ExpérienceMots-clés : Expérience Relation Intervention Communication PMS Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10478
in Travailler le social > 5 (1993) . - pp. 61-72[article] Réflexions méthodologiques autour de l'émergence de demande d'intervention [texte imprimé] / Michel Hanot, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 1993 . - pp. 61-72.
HANOT Michel
Langues : Français (fre)
in Travailler le social > 5 (1993) . - pp. 61-72
Catégories : Cardijn
Communication # Intervention # PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social # Relation
TS
ExpérienceMots-clés : Expérience Relation Intervention Communication PMS Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10478 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER TLS 5 (1993) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La relation à l'autre : l'Implication Distanciée (ID) / Myriam Germain-Thiant
PermalinkLes relations interpersonnelles / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 150 (juin 2004)
PermalinkRencontrer le jeune enfant : une pratique clinique singulière / Georges Cognet in Le journal des psychologues, 206 (avril 2003)
PermalinkLa rhétorique d'Aristote à Obama / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 209 (Novembre 2009)
PermalinkPermalinkSafeguarding Cyborg Childhoods : Incorporating the On/Offline Behaviour of Children into Everyday Social Work Practices / Corinne May-Chahal in The british journal of social work, 3, vol. 44 (April 2014)
PermalinkLes salaires de la peur / Pluralité d'auteurs in Savoir/agir, 9 (Septembre 2009)
PermalinkLa sociologie de Erving Goffman / Jean Nizet
PermalinkSouffrance d'enfants : de l'écoute attentive à la parole résiliente / Jacques Trémintin in Lien social, 1203 (16 au 29 mars 2017)
PermalinkStorytelling : réenchantez votre communication ! / Sébastien Durand
Permalink