L'approche autobiographique : regards anthropologique et épistémologique, et orientations méthodologiques. Récit d'un itinéraire / Guy De Villers in Recherches sociologiques et anthropologiques, 1, vol. 42 (2011)

Public ISBD [article]  inRecherches sociologiques et anthropologiques > 1, vol. 42 (2011) . - pp. 25-44 Titre : L'approche autobiographique : regards anthropologique et épistémologique, et orientations méthodologiques. Récit d'un itinéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy De Villers, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 25-44 Langues : Français (fre) Catégories : TS Histoires de vie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16369 [article] L'approche autobiographique : regards anthropologique et épistémologique, et orientations méthodologiques. Récit d'un itinéraire [texte imprimé] / Guy De Villers, Auteur . - 2011 . - pp. 25-44. Langues : Français (fre) in Recherches sociologiques et anthropologiques > 1, vol. 42 (2011) . - pp. 25-44 Catégories : TS Histoires de vie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16369

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Constructions identitaires et mobilisation des sujets en formation / Jean-Marie Barbier

Public ISBD Titre : Constructions identitaires et mobilisation des sujets en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Barbier, Auteur ; Etienne Bourgeois, Auteur ; Guy De Villers, Auteur ; Mokhtar Kaddouri, Editeur scientifique Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2006 Collection : Action et savoir Importance : 301 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00610-2 Prix : 25,5 Note générale : "BARBIER J.-M. ; Bourgeois E. ; De Villers G. ; Kaddouri M., (Eds)" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Formation # Identité TS Education # Motivation (psychologie) Mots-clés : Identité  Formation  Education  Motivation Index. décimale : ED4 Techniques de formation Résumé : La question du sujet en formation concerne les professionnels de l'éducation quels qu'ils soient. Parmi les nombreuses questions relatives à l'approche des comportements des sujets en formation, les auteurs ont choisi de centrer leurs recherches sur le rapport entre construction identitaire et mobilisation des sujets. Note de contenu : Introduction (Groupe « Identité et formation », Cnam/Louvain-Ia-Neuve) / Problématique identitaire et engagement des sujets dans les activités (J.-M. Barbier) / Tensions identitaires et engagement en formation (E. Bourgeois) / Dynamiques identitaires et rapports à la formation (M. Kaddouri) / Images de soi, motivation et engagement en formation (S. Neuville, D. Van Dam) / Activité identitaire et sens de la formation: une étude exploratoire du point de vue historico-culturel (Ch. Sebastian, G. de Villers) / Analyse de contenu, analyse conversationnelle, analyse linguistique du discours: entre conceptions linguistiques du sujet et paradigmes de l'identité en sciences sociales (F. Gutnik) / Désir de connaître, motivation à apprendre: origines et enjeux identitaires (P.-M. Mesnier) / Conclusion (Groupe « Identité et Formation ») / Pistes bibliographiques (M. Maillebouis) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6148 Constructions identitaires et mobilisation des sujets en formation [texte imprimé] / Jean-Marie Barbier, Auteur ; Etienne Bourgeois, Auteur ; Guy De Villers, Auteur ; Mokhtar Kaddouri, Editeur scientifique . - Paris : L'Harmattan, 2006 . - 301 p.. - (Action et savoir) . ISBN : 978-2-296-00610-2 : 25,5 "BARBIER J.-M. ; Bourgeois E. ; De Villers G. ; Kaddouri M., (Eds)" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Formation # Identité TS Education # Motivation (psychologie) Mots-clés : Identité  Formation  Education  Motivation Index. décimale : ED4 Techniques de formation Résumé : La question du sujet en formation concerne les professionnels de l'éducation quels qu'ils soient. Parmi les nombreuses questions relatives à l'approche des comportements des sujets en formation, les auteurs ont choisi de centrer leurs recherches sur le rapport entre construction identitaire et mobilisation des sujets. Note de contenu : Introduction (Groupe « Identité et formation », Cnam/Louvain-Ia-Neuve) / Problématique identitaire et engagement des sujets dans les activités (J.-M. Barbier) / Tensions identitaires et engagement en formation (E. Bourgeois) / Dynamiques identitaires et rapports à la formation (M. Kaddouri) / Images de soi, motivation et engagement en formation (S. Neuville, D. Van Dam) / Activité identitaire et sens de la formation: une étude exploratoire du point de vue historico-culturel (Ch. Sebastian, G. de Villers) / Analyse de contenu, analyse conversationnelle, analyse linguistique du discours: entre conceptions linguistiques du sujet et paradigmes de l'identité en sciences sociales (F. Gutnik) / Désir de connaître, motivation à apprendre: origines et enjeux identitaires (P.-M. Mesnier) / Conclusion (Groupe « Identité et Formation ») / Pistes bibliographiques (M. Maillebouis) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6148

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ED4 BAR CO	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Pratiques d'orientation clinique en travail social / Sébastien Ponnou

Public ISBD Titre : Pratiques d'orientation clinique en travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Ponnou, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Niewiadomski, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Lyet ; Vincent de Gaulejac ; Bertrand Ravon ; Marie Rose Moro ; Rahmeth Radjak ; Pascal Fugier ; Florence Giust-Desprairies ; Mireille Cifali ; Guy De Villers ; Jean-Bernard Paturet Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2020 Collection : Psycho-logique Importance : 1 vol. (295 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-19695-4 Langues : Français (fre) Catégories : TS Action sociale # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation Index. décimale : TS0 Travail social - Généralités Résumé : "Cet ouvrage interroge le risque croissant de marchandisation, de technocratisation et de standardisation des pratiques relationnelles dans les différents domaines du soin, de l'éducation et de l'intervention sociale. Partant d'une lecture critique des Pratiques fondées sur des données probantes en travail social - Evidence Based Practice in Social Work, il rassemble des spécialistes des principales composantes des recherches et des pratiques cliniques en sciences humaines, sociologie, pour en discuter les effets et les enjeux dans le domaine de l'intervention sociale." Note de contenu : Sommaire Introduction (S. Ponnou, Ch. Niewiadomski) 1. Pratiques et recherches cliniques dans un monde incertain - Quand les pratiques fondées sur les données probantes se heurtent au constat de l'incertitude sociale et scientifique (Ph. Lyet) / Le travail social à l'épreuve du management public (V. de Gaulejac) / Usages et reconfigurations de la clinique dans le champ de l'intervention sociale : regard sociologique (B. Ravon) 2. Pratiques cliniques en travail social - L'apport de la clinique narrative aux métiers de l'accompagnement (Ch. Niewiadomski) / Clinique, psychanalyse et travail social : enjeux de pratique et de formation (S. Ponnou) / Partir du terrain : l'approche transculturelle (M. R. Moro, R. Radjack) 3. Approches cliniques en travail social : entre professionnalisation et formation - La circulation et l'émergence de savoirs et de pratiques entre professionnels de la jeunesse : enjeu central d'une recherche collaborative à caractère clinique (P. Fugier) / La construction de soi comme professionnel (Fl. Giust-Desprairies) / Ethique clinique en formation (M. Cifali) / L'accompagnement en travail social : un chemin de co-errance (J.-B. Paturet) Conclusion (Ch. Niewiadomski, S. Ponnou) 4. Clinique et éthique en travail social - La dissidence psychanalytique (G. de Villers) / Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30255 Pratiques d'orientation clinique en travail social [texte imprimé] / Sébastien Ponnou, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Niewiadomski, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Lyet ; Vincent de Gaulejac ; Bertrand Ravon ; Marie Rose Moro ; Rahmeth Radjak ; Pascal Fugier ; Florence Giust-Desprairies ; Mireille Cifali ; Guy De Villers ; Jean-Bernard Paturet . - Paris : L'Harmattan, 2020 . - 1 vol. (295 p.) ; 24 cm. - (Psycho-logique) . ISBN : 978-2-343-19695-4 Langues : Français (fre) Catégories : TS Action sociale # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation Index. décimale : TS0 Travail social - Généralités Résumé : "Cet ouvrage interroge le risque croissant de marchandisation, de technocratisation et de standardisation des pratiques relationnelles dans les différents domaines du soin, de l'éducation et de l'intervention sociale. Partant d'une lecture critique des Pratiques fondées sur des données probantes en travail social - Evidence Based Practice in Social Work, il rassemble des spécialistes des principales composantes des recherches et des pratiques cliniques en sciences humaines, sociologie, pour en discuter les effets et les enjeux dans le domaine de l'intervention sociale." Note de contenu : Sommaire Introduction (S. Ponnou, Ch. Niewiadomski) 1. Pratiques et recherches cliniques dans un monde incertain - Quand les pratiques fondées sur les données probantes se heurtent au constat de l'incertitude sociale et scientifique (Ph. Lyet) / Le travail social à l'épreuve du management public (V. de Gaulejac) / Usages et reconfigurations de la clinique dans le champ de l'intervention sociale : regard sociologique (B. Ravon) 2. Pratiques cliniques en travail social - L'apport de la clinique narrative aux métiers de l'accompagnement (Ch. Niewiadomski) / Clinique, psychanalyse et travail social : enjeux de pratique et de formation (S. Ponnou) / Partir du terrain : l'approche transculturelle (M. R. Moro, R. Radjack) 3. Approches cliniques en travail social : entre professionnalisation et formation - La circulation et l'émergence de savoirs et de pratiques entre professionnels de la jeunesse : enjeu central d'une recherche collaborative à caractère clinique (P. Fugier) / La construction de soi comme professionnel (Fl. Giust-Desprairies) / Ethique clinique en formation (M. Cifali) / L'accompagnement en travail social : un chemin de co-errance (J.-B. Paturet) Conclusion (Ch. Niewiadomski, S. Ponnou) 4. Clinique et éthique en travail social - La dissidence psychanalytique (G. de Villers) / Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30255

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TS0 PON PR	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Sorti jusqu'au 01/03/2023

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