Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
Fermeture le mardi 03/12/2024 de 11h à 13h15
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : 1 Toit 2 Ages : logement et compagnie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Meunier, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 11 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Logement # Relations entre générationsRésumé : "Soulager la solitude et l’isolement des personnes âgées et fournir un logement accessible aux étudiants : c’est l’idée qu’a eue Claire de Kerautem en créant l’association 1 Toit 2 Âges (1T2Â).
Et on peut dire qu’elle a atteint son but : depuis six ans, l’asbl affiche une belle croissance avec près de 200 binômes senior/étudiant en 2014. Une démarche qui peut aussi permettre au senior de repousser de quelques années l’entrée en maison de retraite grâce à la présence d’un jeune à ses côtés. Car il s’agit dans les faits d’un contrat de présence plutôt que d’un arrangement immobilier."En ligne : http://www.alterechos.be/wp-content/uploads/2015/07/FOCALES_17_1T2A_V3_web.pdf.p [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21046
in Focales > 17 (Juillet 2015) . - 11 p.[article] 1 Toit 2 Ages : logement et compagnie [texte imprimé] / Pascale Meunier, Auteur . - 2015 . - 11 p.
Langues : Français (fre)
in Focales > 17 (Juillet 2015) . - 11 p.
Catégories : TS
Logement # Relations entre générationsRésumé : "Soulager la solitude et l’isolement des personnes âgées et fournir un logement accessible aux étudiants : c’est l’idée qu’a eue Claire de Kerautem en créant l’association 1 Toit 2 Âges (1T2Â).
Et on peut dire qu’elle a atteint son but : depuis six ans, l’asbl affiche une belle croissance avec près de 200 binômes senior/étudiant en 2014. Une démarche qui peut aussi permettre au senior de repousser de quelques années l’entrée en maison de retraite grâce à la présence d’un jeune à ses côtés. Car il s’agit dans les faits d’un contrat de présence plutôt que d’un arrangement immobilier."En ligne : http://www.alterechos.be/wp-content/uploads/2015/07/FOCALES_17_1T2A_V3_web.pdf.p [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21046 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER FOC 17 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible 17 octobre 1961 : faire resurgir une mémoire collective / Mogniss H. Abdallah in Plein droit, 131 (Décembre 2021)
Titre : 17 octobre 1961 : faire resurgir une mémoire collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Mogniss H. Abdallah Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Colonisation # Discrimination # Discrimination:Discrimination -- Politique publique # Discrimination:Discrimination raciale # Histoire # Manifestations # Racisme # Relations entre générations # Science politique:Violence politique # Transmission intergénérationnelle # Violence institutionnelle:Violence policièreRésumé : "Le silence entourant la répression inédite des manifestants du 17 octobre 1961 a longtemps fait figure d’énigme ; il convient de la nuancer. Comment s’est forgée et transmise une mémoire collective intergénérationnelle autour de ce crime que l’État se refuse toujours à reconnaître ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-plein-droit-2021-4-page-32.htm?contenu=articl [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35886
in Plein droit > 131 (Décembre 2021) . - p. 32-35[article] 17 octobre 1961 : faire resurgir une mémoire collective [texte imprimé] / Mogniss H. Abdallah . - 2021 . - p. 32-35.
Langues : Français (fre)
in Plein droit > 131 (Décembre 2021) . - p. 32-35
Catégories : TS
Colonisation # Discrimination # Discrimination:Discrimination -- Politique publique # Discrimination:Discrimination raciale # Histoire # Manifestations # Racisme # Relations entre générations # Science politique:Violence politique # Transmission intergénérationnelle # Violence institutionnelle:Violence policièreRésumé : "Le silence entourant la répression inédite des manifestants du 17 octobre 1961 a longtemps fait figure d’énigme ; il convient de la nuancer. Comment s’est forgée et transmise une mémoire collective intergénérationnelle autour de ce crime que l’État se refuse toujours à reconnaître ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-plein-droit-2021-4-page-32.htm?contenu=articl [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35886 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PDR 131 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : Les adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Caisse nationale des allocations familiales Article en page(s) : 142 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Adulte # Délinquance # Ecole # Identité # Institution # Thérapie
TS
Education # Relations entre générations # ToxicomanieMots-clés : Adolescence Adolescent Intergénération Adulte Identité Ecole Institution Thérapie Toxicomanie Education Délinquance Résumé : "Dans ce dossier les adolescents sont présentés non pas comme appartenant à un monde clos, mais en interaction avec les adultes toujours concernés, à divers titres, par cet âge. Le regard porté sur l'adolescence est construit à l'aide des productions culturelles que sont la littérature, le cinéma et les théories des sciences humaines. L'adolescence demeure un âge de l'intervention institutionnelle (judiciaire, scolaire, sanitaire), même si celle-ci s'interroge sur la validité de ses programmes et laisse place à l'expérience des intervenants." Note de contenu : Alain Vulbeau : Une socialisation du troisième type - Revisiter les modèles classiques
Marwan Mohammed : La bande et la dimension de l'intergénérationnel
Vincenzo Cicchelli : Les adolescents au crible de la littérature romanesque et des savoirs scientifiques
Thierry Paquot : Filmer l'adolescence - Le regard des adultes
Alain Delest, Fabrice Liégard, Guillaume Marguerie : "A l'âge où s'amuser tout seul ne suffit plus"
Jean-Pierre Goudaillier : Langues et identités - L'exemple du français contemporain des cités
Hervé Glevarec : Adolescents, animateurs de radio et parents : l'éthique de la compréhension
Valérie Becquet : Dire et taire : les journalistes lycéens au quotidien
Guillaume Poupard : Des sonorités aux sons partagés - La construction d'un espace thérapeutique
Véronique Bordes, Dieynébou Fofana : Acteurs du hip-hop et institutions - Entre conflit et négociation
Denis Bochereau : Dur, dur d'être un ado ; dur, dur d'être un adulte
Stéphane Tessier : Tabac et prévention des toxicomanies - Le sevrage tabagique
Gilbert Berlioz : Les jeunes et le sentiment d'injustice - Quand le pénal prend le pas sur l'éducatifPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11015
in Informations sociales > 119 (octobre 2004) . - 142 p.[article] Les adolescents [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Caisse nationale des allocations familiales . - 142 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Informations sociales > 119 (octobre 2004) . - 142 p.
Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Adulte # Délinquance # Ecole # Identité # Institution # Thérapie
TS
Education # Relations entre générations # ToxicomanieMots-clés : Adolescence Adolescent Intergénération Adulte Identité Ecole Institution Thérapie Toxicomanie Education Délinquance Résumé : "Dans ce dossier les adolescents sont présentés non pas comme appartenant à un monde clos, mais en interaction avec les adultes toujours concernés, à divers titres, par cet âge. Le regard porté sur l'adolescence est construit à l'aide des productions culturelles que sont la littérature, le cinéma et les théories des sciences humaines. L'adolescence demeure un âge de l'intervention institutionnelle (judiciaire, scolaire, sanitaire), même si celle-ci s'interroge sur la validité de ses programmes et laisse place à l'expérience des intervenants." Note de contenu : Alain Vulbeau : Une socialisation du troisième type - Revisiter les modèles classiques
Marwan Mohammed : La bande et la dimension de l'intergénérationnel
Vincenzo Cicchelli : Les adolescents au crible de la littérature romanesque et des savoirs scientifiques
Thierry Paquot : Filmer l'adolescence - Le regard des adultes
Alain Delest, Fabrice Liégard, Guillaume Marguerie : "A l'âge où s'amuser tout seul ne suffit plus"
Jean-Pierre Goudaillier : Langues et identités - L'exemple du français contemporain des cités
Hervé Glevarec : Adolescents, animateurs de radio et parents : l'éthique de la compréhension
Valérie Becquet : Dire et taire : les journalistes lycéens au quotidien
Guillaume Poupard : Des sonorités aux sons partagés - La construction d'un espace thérapeutique
Véronique Bordes, Dieynébou Fofana : Acteurs du hip-hop et institutions - Entre conflit et négociation
Denis Bochereau : Dur, dur d'être un ado ; dur, dur d'être un adulte
Stéphane Tessier : Tabac et prévention des toxicomanies - Le sevrage tabagique
Gilbert Berlioz : Les jeunes et le sentiment d'injustice - Quand le pénal prend le pas sur l'éducatifPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11015 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ISO 119 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
Titre : Adultes “encore” jeunes, jeunes “déjà” adultes ? La construction sociale de l’âge au prisme du genre et de la sexualité auprès de migrants marocains Type de document : document électronique Auteurs : Vulca Fidolini Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 127-142 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Communication interculturelle # Immigrés:Immigrés -- Sexualité # Masculinité # Relations entre générationsRésumé : "Cet article étudie la construction sociale des âges, et notamment de la jeunesse et du passage vers l’âge adulte. À partir des résultats d’une recherche qualitative sur la sexualité et la masculinité chez de jeunes hommes marocains (20-30 ans), immigrés en Europe, le texte se propose d’interroger la transition vers l’âge adulte sous l’angle des processus d’identification de genre et des vécus sexuels des interviewés. L’article montre comment le pouvoir de l’hétérosexualité, dont l’action s’imbrique avec l’expression des rapports intra- et intergénérationnels et intra- et interculturels, façonne les représentations des âges chez ces jeunes hommes et participe à produire les significations attribuées à leurs expériences biographiques en milieu migrant. L’objectif est de montrer l’intérêt d’une approche en termes de genre et de sexualité des catégories d’âge afin de penser la jeunesse et la transition vers l’âge adulte en tant que rapports sociaux s’inscrivant au sein d’un ensemble plus large de relations de domination." En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/4003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31131
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 51 (2020) . - p. 127-142[article] Adultes “encore” jeunes, jeunes “déjà” adultes ? La construction sociale de l’âge au prisme du genre et de la sexualité auprès de migrants marocains [document électronique] / Vulca Fidolini . - 2020 . - p. 127-142.
Langues : Français (fre)
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 51 (2020) . - p. 127-142
Catégories : TS
Communication interculturelle # Immigrés:Immigrés -- Sexualité # Masculinité # Relations entre générationsRésumé : "Cet article étudie la construction sociale des âges, et notamment de la jeunesse et du passage vers l’âge adulte. À partir des résultats d’une recherche qualitative sur la sexualité et la masculinité chez de jeunes hommes marocains (20-30 ans), immigrés en Europe, le texte se propose d’interroger la transition vers l’âge adulte sous l’angle des processus d’identification de genre et des vécus sexuels des interviewés. L’article montre comment le pouvoir de l’hétérosexualité, dont l’action s’imbrique avec l’expression des rapports intra- et intergénérationnels et intra- et interculturels, façonne les représentations des âges chez ces jeunes hommes et participe à produire les significations attribuées à leurs expériences biographiques en milieu migrant. L’objectif est de montrer l’intérêt d’une approche en termes de genre et de sexualité des catégories d’âge afin de penser la jeunesse et la transition vers l’âge adulte en tant que rapports sociaux s’inscrivant au sein d’un ensemble plus large de relations de domination." En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/4003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31131 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Analyse des assignations d’une chercheure·sereer par les enquêtés en France et au Sénégal Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca Ndour Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 135-152 Note générale : Issu du dossier "Les catégories mobilisées dans l’étude des migrations et des migrants" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Émigration et immigration # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- France # Émigration et immigration:France -- Emigration et immigration # Enquêtes # Ethnologie # Ethnologie -- Sénégal # Relations entre générations # Sciences sociales # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Transmission intergénérationnelleRésumé : "Cette contribution propose, en adoptant une approche réflexive, d’analyser comment ma position de chercheure et mon ethnicité ont été perçues par les enquêtés, lors des missions de terrain réalisées entre 2011 et 2015 dans le cadre de ma recherche doctorale qui portait sur les conditions d’émergence et de transmission intergénérationnelle de l’ethnicité sereer (Sénégal). L’enquête de terrain qui a démarré dans des associations dites « culturelles », à Paris et à Dakar, a été une occasion privilégiée pour observer l’ambiguïté de ma position et les modes de reconnaissance, à géométrie variable, de mon identification ethnique auprès de mes interlocuteurs. Alors que je me sentais, à titre personnel, appartenir au même groupe ethnique que les enquêtés et me présentais comme telle sur le terrain, je n’étais pas identifiée comme sereer par l’ensemble d’entre eux. À Paris, où je me sentais socialement très distante des enquêtés, j’étais néanmoins considérée comme une « membre exemplaire ». À Dakar, où la distance sociale me semblait pourtant moindre, mon ethnicité sereer était sérieusement mise en doute. Mes déplacements entre Paris et Dakar soulignent ainsi les changements dans ma relation avec les enquêtés. Ces fluctuations, qui font littéralement de moi un objet d’analyse, révèlent la dimension potentiellement ambivalente et relative de l’ethnicité en même temps que sa fécondité en tant que concept sociologique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-migrations-societe-2022-3-page-135.htm?conten [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35684
in Migrations - société > 189 (Juillet-septembre 2022) . - p. 135-152[article] Analyse des assignations d’une chercheure·sereer par les enquêtés en France et au Sénégal [texte imprimé] / Rebecca Ndour . - 2022 . - p. 135-152.
Issu du dossier "Les catégories mobilisées dans l’étude des migrations et des migrants"
Langues : Français (fre)
in Migrations - société > 189 (Juillet-septembre 2022) . - p. 135-152
Catégories : TS
Émigration et immigration # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- France # Émigration et immigration:France -- Emigration et immigration # Enquêtes # Ethnologie # Ethnologie -- Sénégal # Relations entre générations # Sciences sociales # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Transmission intergénérationnelleRésumé : "Cette contribution propose, en adoptant une approche réflexive, d’analyser comment ma position de chercheure et mon ethnicité ont été perçues par les enquêtés, lors des missions de terrain réalisées entre 2011 et 2015 dans le cadre de ma recherche doctorale qui portait sur les conditions d’émergence et de transmission intergénérationnelle de l’ethnicité sereer (Sénégal). L’enquête de terrain qui a démarré dans des associations dites « culturelles », à Paris et à Dakar, a été une occasion privilégiée pour observer l’ambiguïté de ma position et les modes de reconnaissance, à géométrie variable, de mon identification ethnique auprès de mes interlocuteurs. Alors que je me sentais, à titre personnel, appartenir au même groupe ethnique que les enquêtés et me présentais comme telle sur le terrain, je n’étais pas identifiée comme sereer par l’ensemble d’entre eux. À Paris, où je me sentais socialement très distante des enquêtés, j’étais néanmoins considérée comme une « membre exemplaire ». À Dakar, où la distance sociale me semblait pourtant moindre, mon ethnicité sereer était sérieusement mise en doute. Mes déplacements entre Paris et Dakar soulignent ainsi les changements dans ma relation avec les enquêtés. Ces fluctuations, qui font littéralement de moi un objet d’analyse, révèlent la dimension potentiellement ambivalente et relative de l’ethnicité en même temps que sa fécondité en tant que concept sociologique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-migrations-societe-2022-3-page-135.htm?conten [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35684 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER MSO 189 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
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