Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'éditeur
Lien social
localisé à :
Paris
|
Documents disponibles chez cet éditeur
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
L'ITEP de Grèzes en Aveyron : se reconstruire en apprenant / Didier Labertrandie in Lien social, 792 (Avril 2006)
[article]
Titre : L'ITEP de Grèzes en Aveyron : se reconstruire en apprenant Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Labertrandie, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 8-16 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement # Adolescents / Adolescence # Enfants # Formation professionnelle # Jeunes
TS
Apprentissage # Education # Pédagogie # ProjetMots-clés : Apprentissage Pédagogie Jeune Enfant Adolescent Education Projet Accompagnement Formation professionnelle Résumé : "L'Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique de Grèzes, en Aveyron, se distingue par le large éventail de formations professionnelles qualifiantes qui y sont dispensées. Une complémentarité et une proximité fortes ont été instaurées entre la salle de classe et l'atelier. Mais ici surtout, la formation est conçue comme une reconstruction du sujet." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11962
in Lien social > 792 (Avril 2006) . - pp. 8-16[article] L'ITEP de Grèzes en Aveyron : se reconstruire en apprenant [texte imprimé] / Didier Labertrandie, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 8-16.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 792 (Avril 2006) . - pp. 8-16
Catégories : Cardijn
Accompagnement # Adolescents / Adolescence # Enfants # Formation professionnelle # Jeunes
TS
Apprentissage # Education # Pédagogie # ProjetMots-clés : Apprentissage Pédagogie Jeune Enfant Adolescent Education Projet Accompagnement Formation professionnelle Résumé : "L'Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique de Grèzes, en Aveyron, se distingue par le large éventail de formations professionnelles qualifiantes qui y sont dispensées. Une complémentarité et une proximité fortes ont été instaurées entre la salle de classe et l'atelier. Mais ici surtout, la formation est conçue comme une reconstruction du sujet." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11962 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 792 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
[article]
Titre : Itinéraires tout tracés vers l'insertion Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Morin, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-11 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Educateur # Insertion # Jeunes
TS
Associations # Éducateurs de rue # PréventionMots-clés : Insertion Prévention Association Jeune Educateur Travail de rue Résumé : "L'union fait la force, et l'organisation des services de prévention spécialisée en fédération dans le département du Nord ne dément pas le vieil adage. A Lille, l'association "Itinéraires" est le réseau des clubs locaux dans le réseau départemental. Une organisation en poupée russe qui permet entre autres, de se doter d'outils d'ingénierie en commun et d'augmenter la voix du secteur de l'insertion auprès des politiques. Sur le terrain, comme l'illustre cette visite guidée dans l'agglomération lilloise, les bénéfices de cette organisation sont indéniables." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11129
in Lien social > 728 (Novembre 2004) . - pp. 4-11[article] Itinéraires tout tracés vers l'insertion [texte imprimé] / Cédric Morin, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-11.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 728 (Novembre 2004) . - pp. 4-11
Catégories : Cardijn
Educateur # Insertion # Jeunes
TS
Associations # Éducateurs de rue # PréventionMots-clés : Insertion Prévention Association Jeune Educateur Travail de rue Résumé : "L'union fait la force, et l'organisation des services de prévention spécialisée en fédération dans le département du Nord ne dément pas le vieil adage. A Lille, l'association "Itinéraires" est le réseau des clubs locaux dans le réseau départemental. Une organisation en poupée russe qui permet entre autres, de se doter d'outils d'ingénierie en commun et d'augmenter la voix du secteur de l'insertion auprès des politiques. Sur le terrain, comme l'illustre cette visite guidée dans l'agglomération lilloise, les bénéfices de cette organisation sont indéniables." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11129 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 728 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
[article]
Titre : Le jardin d'enfants thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Rouff, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-9 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement # Enfance
TS
Déviance # Échec scolaireMots-clés : Echec scolaire Déviance Enfance Accompagnement Résumé : "A Saint-Denis, une structure accueille les enfants de la maternelle en difficulté. Ni école, ni hôpital, il s'agit d'un lieu intermédiaire où des 3 à 6 ans bénéficient de l'attention d'une équipe de psychologues de formations psychanalytiques. Reportage." Note de contenu : Suivi de "C'est dans ces lieux que l'on peut offrir une écoute singulière" propos de I. Garate-Martinez recueillis par G. Benloulou Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8586
in Lien social > 640 (Octobre 2002) . - pp. 4-9[article] Le jardin d'enfants thérapeutique [texte imprimé] / Katia Rouff, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-9.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Lien social > 640 (Octobre 2002) . - pp. 4-9
Catégories : Cardijn
Accompagnement # Enfance
TS
Déviance # Échec scolaireMots-clés : Echec scolaire Déviance Enfance Accompagnement Résumé : "A Saint-Denis, une structure accueille les enfants de la maternelle en difficulté. Ni école, ni hôpital, il s'agit d'un lieu intermédiaire où des 3 à 6 ans bénéficient de l'attention d'une équipe de psychologues de formations psychanalytiques. Reportage." Note de contenu : Suivi de "C'est dans ces lieux que l'on peut offrir une écoute singulière" propos de I. Garate-Martinez recueillis par G. Benloulou Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8586 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 640 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Je suis opposé à une gestion pénale des problèmes scolaires / François Dubet in Lien social, 643 (Novembre 2002)
[article]
Titre : Je suis opposé à une gestion pénale des problèmes scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Exclusion # Jeunes # Quartier défavoriséMots-clés : Jeune Ecole Exclusion Quartier défavorisé Résumé : "Directeur de recherches à l'Ecole des hautes études en sciences sociales et sociologue de renom, François Dubet pense que si des enfants ne vont pas à l'école, il faut s'interroger sur les vraies raisons. On ne peut donc pas faire l'économie d'une réelle réforme du système scolaire ni oublier qu'une grande partie de la violence des jeunes des cités vient de ce qu'ils se sentent marginalisés et exclus." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8659
in Lien social > 643 (Novembre 2002) . - p. 8[article] Je suis opposé à une gestion pénale des problèmes scolaires [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - Paris : Lien social . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 643 (Novembre 2002) . - p. 8
Catégories : Cardijn
Ecole # Exclusion # Jeunes # Quartier défavoriséMots-clés : Jeune Ecole Exclusion Quartier défavorisé Résumé : "Directeur de recherches à l'Ecole des hautes études en sciences sociales et sociologue de renom, François Dubet pense que si des enfants ne vont pas à l'école, il faut s'interroger sur les vraies raisons. On ne peut donc pas faire l'économie d'une réelle réforme du système scolaire ni oublier qu'une grande partie de la violence des jeunes des cités vient de ce qu'ils se sentent marginalisés et exclus." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8659 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 643 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Des jeunes en difficulté apprennent la vie sociale en pratiquant le foot / Katia Rouff in Lien social, 707 (Avril 2004)
[article]
Titre : Des jeunes en difficulté apprennent la vie sociale en pratiquant le foot Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Rouff, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-10 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
JeunesMots-clés : Jeune Résumé : "On aurait pu choisir une autre discipline sportive pour illustrer cette socialisation par le sport, mais dans les banlieues le football est incontestablement le plus pratiqué par les jeunes. Et l'association d'éducation par le sport, "Fais-nous rêver", a permis à des acteurs sociaux de concrétiser des projets avec le ballon rond." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10798
in Lien social > 707 (Avril 2004) . - pp. 4-10[article] Des jeunes en difficulté apprennent la vie sociale en pratiquant le foot [texte imprimé] / Katia Rouff, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-10.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 707 (Avril 2004) . - pp. 4-10
Catégories : Cardijn
JeunesMots-clés : Jeune Résumé : "On aurait pu choisir une autre discipline sportive pour illustrer cette socialisation par le sport, mais dans les banlieues le football est incontestablement le plus pratiqué par les jeunes. Et l'association d'éducation par le sport, "Fais-nous rêver", a permis à des acteurs sociaux de concrétiser des projets avec le ballon rond." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10798 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 707 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Jeunes et insertion : une innovation comme réponse aux impasses / Jacques Trémintin in Lien social, 643 (Novembre 2002)
PermalinkPermalinkPermalinkDes jeunes et des travailleurs sociaux de plusieurs pays européens se rencontrent à Tulle / Guy Benloulou in Lien social, 588 (Septembre 2001)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLien social
Permalink