Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Détail de l'auteur
Auteur Jacques Levine |
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La place de l'image de soi en psychologie scolaire / Jacques Levine in Le journal des psychologues, 243 (décembre 2006 - janvier 2007)
[article]
Titre : La place de l'image de soi en psychologie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Levine, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 45-50 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Enfants # Psychologie # Scolarisation
TS
Apprentissage # PédagogieMots-clés : Psychologie Ecole Scolarisation Enfant Apprentissage Pédagogie Résumé : "Le psychologue scolaire rencontre essentiellement dans sa pratique des enfants au vécu d’inacceptation et de défaite du narcissisme. Ces défaites peuvent concerner directement l’école, mais aussi et surtout la place et la valeur de l’enfant dans sa famille. De sa position singulière au coeur d’une institution dont l’objet premier est l’apprentissage, de quels moyens le psychologue dispose-t-il pour restituer une image de soi positive à l’enfant ?" En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_243_0045 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12394
in Le journal des psychologues > 243 (décembre 2006 - janvier 2007) . - pp. 45-50[article] La place de l'image de soi en psychologie scolaire [texte imprimé] / Jacques Levine, Auteur . - Revigny : Martin média, 2006 . - pp. 45-50.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 243 (décembre 2006 - janvier 2007) . - pp. 45-50
Catégories : Cardijn
Ecole # Enfants # Psychologie # Scolarisation
TS
Apprentissage # PédagogieMots-clés : Psychologie Ecole Scolarisation Enfant Apprentissage Pédagogie Résumé : "Le psychologue scolaire rencontre essentiellement dans sa pratique des enfants au vécu d’inacceptation et de défaite du narcissisme. Ces défaites peuvent concerner directement l’école, mais aussi et surtout la place et la valeur de l’enfant dans sa famille. De sa position singulière au coeur d’une institution dont l’objet premier est l’apprentissage, de quels moyens le psychologue dispose-t-il pour restituer une image de soi positive à l’enfant ?" En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_243_0045 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12394 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 243 (2006-2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
Titre : Au risque de l'adoption : une vie à construire ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur ; Jacques Levine, Préfacier, etc. Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2008 Collection : Poche num. 276 Importance : 271p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5430-9 Prix : 12,70 € Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Familles # Lien
TS
Adoption # Déviance # Education # Rôle parentalMots-clés : Adoption Famille Ecole Education Déviance Parentalité Lien Index. décimale : FA2 Adoption Résumé : "La plupart des parents qui adoptent pensent, en toute bonne foi, qu’enfants « de leur sang » ou enfants « adoptés », cela ne fait aucune différence. Mais ils oublient souvent de se demander s’il en va de même pour ces enfants... S’ils ont choisi de les adopter, eux n’ont pas choisi de l’être. L’auteur, elle-même mère adoptive et aujourd’hui grand-mère, a voulu savoir comment était vécue l’adoption de part et d’autre, puis comprendre les séquelles possibles, traces laissées en chacun par une histoire difficile, un passé douloureux. Elle a ainsi réalisé un véritable travail d’enquête auprès de parents adoptifs et d’enfants adoptés ; de la petite enfance à l’âge adulte, des heurts de l’adolescence aux moments de tendresse, elle nous restitue ici sans fards la réalité de l’adoption. Les parents - et les enfants - de ces familles se reconnaîtront souvent dans cet ouvrage vivant, dont la force réside autant dans les témoignages que dans l’analyse qui les accompagne. Les différents parcours, la confrontation des points de vue, la parole des spécialistes consultés permettront à chacun d’être préparé aux angoisses et interrogations légitimes. Car s’il est des enfants adoptés qui ne posent aucun problème, d’autres réagissent, en particulier à l’adolescence, par des comportements excessifs et quelquefois destructeurs. Ni optimiste ni pessimiste, ce livre se veut avant tout le reflet d’une vie à construire ensemble." Note de contenu : 1. Le temps de la rencontre / 2. La parole relative à l'origine / 3. La fratrie, les fratries / 4. Les parcours scolaires / 5. Attention, zone de turbulences ! / 6. Les parents seraient-ils responsables ? / 7. Voix nues / 8. Être adopté : les questions qu'ils se posent / 9. L'ambivalence de la dette / 10. L'abandon : une perte originelle / 11. La blessure narcissique de l'abandon / 12. Besoin du lien, désir du lien, refus du lien / Conclusion. Des parents suffisamment bons / Annexes - 1. Brèves histoires de vie - 2. Le public de l'enquête - 3. Contacts. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/au-risque-de-l-adoption--9782707154309.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5643 Au risque de l'adoption : une vie à construire ensemble [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur ; Jacques Levine, Préfacier, etc. . - Paris : La Découverte, 2008 . - 271p.. - (Poche; 276) .
ISBN : 978-2-7071-5430-9 : 12,70 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Ecole # Familles # Lien
TS
Adoption # Déviance # Education # Rôle parentalMots-clés : Adoption Famille Ecole Education Déviance Parentalité Lien Index. décimale : FA2 Adoption Résumé : "La plupart des parents qui adoptent pensent, en toute bonne foi, qu’enfants « de leur sang » ou enfants « adoptés », cela ne fait aucune différence. Mais ils oublient souvent de se demander s’il en va de même pour ces enfants... S’ils ont choisi de les adopter, eux n’ont pas choisi de l’être. L’auteur, elle-même mère adoptive et aujourd’hui grand-mère, a voulu savoir comment était vécue l’adoption de part et d’autre, puis comprendre les séquelles possibles, traces laissées en chacun par une histoire difficile, un passé douloureux. Elle a ainsi réalisé un véritable travail d’enquête auprès de parents adoptifs et d’enfants adoptés ; de la petite enfance à l’âge adulte, des heurts de l’adolescence aux moments de tendresse, elle nous restitue ici sans fards la réalité de l’adoption. Les parents - et les enfants - de ces familles se reconnaîtront souvent dans cet ouvrage vivant, dont la force réside autant dans les témoignages que dans l’analyse qui les accompagne. Les différents parcours, la confrontation des points de vue, la parole des spécialistes consultés permettront à chacun d’être préparé aux angoisses et interrogations légitimes. Car s’il est des enfants adoptés qui ne posent aucun problème, d’autres réagissent, en particulier à l’adolescence, par des comportements excessifs et quelquefois destructeurs. Ni optimiste ni pessimiste, ce livre se veut avant tout le reflet d’une vie à construire ensemble." Note de contenu : 1. Le temps de la rencontre / 2. La parole relative à l'origine / 3. La fratrie, les fratries / 4. Les parcours scolaires / 5. Attention, zone de turbulences ! / 6. Les parents seraient-ils responsables ? / 7. Voix nues / 8. Être adopté : les questions qu'ils se posent / 9. L'ambivalence de la dette / 10. L'abandon : une perte originelle / 11. La blessure narcissique de l'abandon / 12. Besoin du lien, désir du lien, refus du lien / Conclusion. Des parents suffisamment bons / Annexes - 1. Brèves histoires de vie - 2. Le public de l'enquête - 3. Contacts. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/au-risque-de-l-adoption--9782707154309.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5643 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA2 DEL AU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible