Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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La faute de l'orthographe / Arnaud Hoedt (2017)
Titre : La faute de l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Hoedt ; Jérôme Piron ; Kevin Matagne, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Editions Textuel Année de publication : 2017 Importance : 143 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84597-641-2 Langues : Français (fre) Catégories : 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.1 Orthographe | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) La faute de l'orthographe [texte imprimé] / Arnaud Hoedt ; Jérôme Piron ; Kevin Matagne, Illustrateur . - Paris (France) : Editions Textuel, 2017 . - 143 p. : ill.
ISBN : 978-2-84597-641-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.1 Orthographe | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023724 801.1:37 HOE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible FETE DES PERES (DOC M) (2002-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35485/1 DOC M Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Focus français L'écriture, pas si dur! / Anaïs Charlier (2013)
Titre : Focus français L'écriture, pas si dur! : Ecrire des textes narratifs et informatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Charlier, Auteur ; Chantal Gaspard, Auteur ; Catherine Falque, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2013 Collection : Focus français Importance : 64 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-134-8 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 791 Interview | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 Témoignage | 8.08 Texte narratif | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.5 Phrase Focus français L'écriture, pas si dur! : Ecrire des textes narratifs et informatifs [texte imprimé] / Anaïs Charlier, Auteur ; Chantal Gaspard, Auteur ; Catherine Falque, Auteur . - Namur : Erasme, 2013 . - 64 p.. - (Focus français) .
ISBN : 978-2-87438-134-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 791 Interview | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Informatif | 8.08 Témoignage | 8.08 Texte narratif | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.5 Phrase Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003826 8.08 ATE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture / Joaquim Dolz (2008-01-01)
Titre : Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; S. Plane, Auteur Editeur : Namur : Cri-Cedocef Année de publication : 2008-01-01 Collection : Diptyque num. 13 Importance : 247 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-606-5 Catégories : 377 Formation professionnelle & technique | 658.386 Apprentissage formation | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; S. Plane, Auteur . - Namur (8, Rempart de la Vierge) : Presses Universitaires de Namur, 2008-01-01 . - 247. - (Diptyque; 13) .
ISBN : 978-2-87037-606-5
Catégories : 377 Formation professionnelle & technique | 658.386 Apprentissage formation | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006129 80:37 F DOL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Former à l'écrit, former par l'écrit dans l'enseignement supérieur / Caroline Scheepers (2021)
Titre : Former à l'écrit, former par l'écrit dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Scheepers, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2021 Collection : Pédagogies en développement Importance : 332 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3173-0 Langues : Français (fre) Catégories : 003 Ecriture Signe graphique | 377 Enseignement supérieur | 8.03 Lecture | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Former à l'écrit, former par l'écrit dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Caroline Scheepers, Responsable de l'équipe de recherche . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2021 . - 332 p.. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8073-3173-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 003 Ecriture Signe graphique | 377 Enseignement supérieur | 8.03 Lecture | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027236 8.08 SCH Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Former des enfants lecteurs et producteurs de poèmes / J. Jolibert (1992-01-01)
PermalinkFormer des enfants producteurs de textes / J. Jolibert (1988-01-01)
PermalinkFormer des enseignants compétents en lecture-écriture / Sabine Vanhulle (2004-01-01)
PermalinkLes formes d'articulations et d'interactions entre la production écrite et la compréhension / Ana Dias-Chiaruttini in Repères, 55 (2017)
PermalinkFrançais "Boîte à outils n°6": Guide pratique: 1er degré (2005-01-01)
PermalinkLe français n'est pas "une" langue ! / Jean-Pierre Lepri in Le nouvel éducateur, 228 (Juin 2016)
PermalinkDu geste graphique à l'écriture
PermalinkDu geste graphique à l'écriture (2008)
PermalinkGestion de la morphographie verbale en production d'écrits: que peut nous apprendre un corpus longitudinal? / Claire Wolfarth in Repères, 57 (2018)
PermalinkGraffitis 2 (Voir cahier de l'élève) / M. Bonazolla (2006-01-01)
PermalinkGraffitis 6: Guide pédagogique / I. Dupuis (2008-01-01)
PermalinkGraffitis 6 / I. Dupuis (2008-01-01)
PermalinkGrammaire: Orthographe grammaticale cycle 2 / E. Deetjen (2001-01-01)
PermalinkDu graphisme à l'écriture : maternelle PS-MS-GS / Denise Chauvel (2005)
PermalinkGuide pratique de l'évaluation à l'école / P. Rossano (1995-01-01)
PermalinkHYGIENE (DOC M) (2007-01-01)
PermalinkL'influence des pratiques des enseignants de CP sur les récits écrits / Laurence Pasa in Repères, 55 (2017)
PermalinkInterroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire / Jacques Crinon in Repères, 55 (2017)
PermalinkJe lis avec Chatouille 4 / F. Polis (2006)
PermalinkJeux d'apprentissage A
PermalinkLangage et école maternelle / M. Brigaudiot (2015)
PermalinkLangage écrit PS>GS : vers l'écriture sans effort in La Classe maternelle, 304 (Décembre 2021)
PermalinkLa lecture: Apprentissage et difficultés / Jocelyne Giasson (2012)
PermalinkLa lecture: De la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson (1997)
PermalinkLire/écrire aux cycles 2 & 3 et en sixième / N. Lacoste (1995-01-01)
PermalinkLire/écrire des histoires en CE-CM-6ème / M.-N. Simonard (1998-01-01)
PermalinkLire/écrire le journal à l'école (1991-01-01)
PermalinkLire et écrire: En première année ... et pour le reste de sa vie / Yves Nadon (2002)
PermalinkLire pour écrire, écrire pour lire / C. Lécuyer (1984-01-01)
PermalinkLe livre-avenir: Ecrire auprès des écrivains / B. Lanot (2005-01-01)
PermalinkLe livre miroir / B. Semenadisse (1997-01-01)
PermalinkLe livre miroir : guide du maître / B. Semenadisse (1996-01-01)
PermalinkDes livres avant de lire / Anne Popet (1988)
PermalinkMaitrise de l'écrit 6ème (1994-01-01)
PermalinkLa maîtrise de la langue à l'école (1992-01-01)
PermalinkMarathon d'écriture : cycles 2 & 3 [dossier] / Eric Montigny in La Classe, 316 (Février 2021)
PermalinkDes mathématiques aux arts plastiques ou des arts plastiques aux mathématiques?Essai de réponse au travers des transf. du plan
PermalinkMémo 1 / S. Guillemette (1993-01-01)
PermalinkMémo 1 / S. Guillemette (1993-01-01)
PermalinkMémo 2 / S. Guillemette (1994-01-01)
PermalinkMER (DOC) (2010-01-01)
Permalink"Mes élèves écrivent des twoulipos !" / Isabelle Wackenier in La Classe, 322 (Octobre 2021)
PermalinkMes tout premiers apprentissages : avec les pédagogies alternatives : 150 activités de 2 à 6 ans / Madeleine Deny (2020)
PermalinkLa méthode dans les études / A. De Meur (1972-01-01)
PermalinkLa méthode naturelle / Célestin Freinet (1975-01-01)
Permalink"Les mots pour ""se"" dire" / M.-J. Minassian (2002-01-01)
PermalinkLe nouveau sans frontières 1 / M. Verdelhan (1997-01-01)
PermalinkOEUF (DOC M) (2005-01-01)
PermalinkL'orthographe en trois dimensions / D. Ducard (1995-01-01)
PermalinkOser l'apprentissage... à l'école! / C. Jamaer (2006-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutils diagnostiques et stratégies de remédiation au service de la maîtrise des langues étrangères au 1er degré du secondaire (2009-01-01)
PermalinkDes outils pour apprendre / J. Rioult (2001-01-01)
PermalinkPeut-on enseigner l'orthographe ? (1998-01-01)
PermalinkPermalinkUne phrase par jour au Cycle 2 : Ecriture CP>CE2 / Eric Montigny in La Classe, 322 (Octobre 2021)
PermalinkEn pistes! 4ème: Cahier d'activités / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkEn pistes! 4ème: Guide de l'enseignant / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkEn pistes! 4ème: Manuel de l'élève / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkEn pistes! 5ème: Cahier d'activités / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkEn pistes! 5ème: Guide de l'enseignant / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkEn pistes! 5ème: Manuel de l'élève / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkEn pistes! 6ème: Cahier d'activités / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkEn pistes! 6ème: Guide de l'enseignant / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkEn pistes! 6ème: Manuel de l'élève / Stéphane Colognesi (2017)
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkPOTAGER (DOC) (2012-01-01)
PermalinkLa poule qui ne pondait pas (1) / Marie Litra in La Classe maternelle, 257 (Mars 2017)
PermalinkPour aborder en classe l'écriture de soi / J.-L. Dumortier (2009-01-01)
PermalinkPour un apprentissage structuré de l'écriture / R. Octor (1992-01-01)
PermalinkPour une classe réussie en cycle 3 / R. Etrillard (1993-01-01)
PermalinkPour un enseignement efficient de l'orthographe en formation initiale des enseignants [THÈSE] / M. Dumont
PermalinkPratique de l'écrit (classeur) (2006)
PermalinkPRATIQUE... (2006-01-01)
PermalinkPratiques d'écriture au collège / Monique Jurado (2006-01-01)
PermalinkPratiques efficaces pour enseigner la lecture / Sharon Taberski (2014)
PermalinkPremière maîtrise de l'écrit / M. Brigaudiot (2008-01-01)
PermalinkLa production écrite en questions / Geneviève Hindryckx (2006)
PermalinkLa production d'écrits narratifs en classe: produire un écrit scolaire ou apprendre à écrire un texte? / Elise Vinel in Repères, 57 (2018)
PermalinkLa production d'écrits [sur fichespedagogiques.com] / Florent Denéchère in La Classe, 320 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkProgrammes et pratiques pédagogiques pour l'école élémentaire / N. Babin (1996-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2002-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROMENADE-EXCURSION (DOC M) (2007-01-01)
PermalinkPromnons-nous dans les contes... / J.-Y. Perdereau (1994-01-01)
PermalinkPsychologie cognitive / P. Lemaire (1999-01-01)
Permalink« La psychomotricité peut-elle aider à l’apprentissage de l’écriture en maternelle ? » (2020-2021)
PermalinkQuand l'école se met au vers / Anne Popet (2002-01-01)
PermalinkQUARTIER (DOC) (2011-01-01)
PermalinkQue révèlent les traces de réécriture dans les brouillons d'élèves produisant des récits à partir de sources littéraires? / Kathy Similowski in Repères, 57 (2018)
PermalinkQuelle production écrite à l'école ? / Alain Bentolila (2016)
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