Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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8 - Juin - Juillet - Août 2021 - Un été pour se retrouver ! (Bulletin de Astrapi Soleil) / Mathilde Allavène
[n° ou bulletin]
Titre : 8 - Juin - Juillet - Août 2021 - Un été pour se retrouver ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Allavène ; Anne Bideault ; et al. Année de publication : 2021 Importance : Livret 1 33p.; Livret 2 26 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 226 Parabole | 27 Benoît, saint | 27 Viannay, Philippe | 8:74 Bande dessinée Note de contenu : - Livret 1 : 3 BD dans l'actu: La Bible : Les paraboles ; Philippe Viannay : un homme de projets ; Saint Benoît : le bâtisseur de monastères
- Livret 2 : Mon carnet des 7 questions et réponses: La vie, le monde et Dieu
[n° ou bulletin] 8 - Juin - Juillet - Août 2021 - Un été pour se retrouver ! [texte imprimé] / Mathilde Allavène ; Anne Bideault ; et al. . - 2021 . - Livret 1 33p.; Livret 2 26 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 226 Parabole | 27 Benoît, saint | 27 Viannay, Philippe | 8:74 Bande dessinée Note de contenu : - Livret 1 : 3 BD dans l'actu: La Bible : Les paraboles ; Philippe Viannay : un homme de projets ; Saint Benoît : le bâtisseur de monastères
- Livret 2 : Mon carnet des 7 questions et réponses: La vie, le monde et Dieu
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026962 268 AST S8 Livret 1 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000026963 368 AST S8 Livret 2 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 9 contes des origines / Emmanuelle Thébault (2017)
Titre : 9 contes des origines Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Thébault, Collaborateur ; Emma Giuliani, Illustrateur ; Clémence Pollet, Illustrateur ; Christophe Merlin, Illustrateur ; et al. Editeur : Paris : Belin Education Année de publication : 2017 Collection : Boussole Importance : 95 p; Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-410-00504-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Conte des origines Résumé : Pourquoi les escargots sont-ils si lents ? Pourquoi l’eau de mer est-elle salée ? Pourquoi l’homme parle-t-il des langues différentes ? Les contes des origines imaginent des réponses à ces questions et peignent notre monde avec une touche de magie et d’humour.
Réunissant des contes des quatre coins du globe, cette anthologie nous invite à porter un regard différent sur l’humanité et à nous interroger sur les grands mystères de la vie.9 contes des origines [texte imprimé] / Emmanuelle Thébault, Collaborateur ; Emma Giuliani, Illustrateur ; Clémence Pollet, Illustrateur ; Christophe Merlin, Illustrateur ; et al. . - Paris : Belin Education, 2017 . - 95 p; ; 19 cm. - (Boussole) .
ISBN : 978-2-410-00504-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Conte des origines Résumé : Pourquoi les escargots sont-ils si lents ? Pourquoi l’eau de mer est-elle salée ? Pourquoi l’homme parle-t-il des langues différentes ? Les contes des origines imaginent des réponses à ces questions et peignent notre monde avec une touche de magie et d’humour.
Réunissant des contes des quatre coins du globe, cette anthologie nous invite à porter un regard différent sur l’humanité et à nous interroger sur les grands mystères de la vie.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030724 8-34 THE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 9 - Septembre - Octobre - Novembre 2021 - Des amis pour la vie (Bulletin de Astrapi Soleil) / Mathilde Allavène
[n° ou bulletin]
Titre : 9 - Septembre - Octobre - Novembre 2021 - Des amis pour la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Allavène ; Anne Bideault ; et al. Année de publication : 2021 Importance : Livret 1 33p.; Livret 2 26 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : Saint François d'Assise (bande dessinée) Rosa Parks (bande dessinée) Béatitudes (bande dessinée) Note de contenu : Livret 1 : 3 BD dans l'actu
- Saint François d'Assise : l'ami des pauvres
- Rosa Parks : celle qui a dit non au racisme
- Les Béatitudes
Livret 2 : Mon carnet des 7 questions et réponses: La vie, le monde et Dieu
- Jésus a-t-il vraiment existé ?
- Pourquoi on est obligé d'aller à l'école ?
- Dieu-a-t-il vraiment créé le monde en 7 jours ?
- Les savants savent-ils tout ?
- Pourquoi fait-on la guerre au nom de Dieu ?
- C'est quoi les évangiles ?
- Qu'est-ce qui prouve que Dieu nous aime ?[n° ou bulletin] 9 - Septembre - Octobre - Novembre 2021 - Des amis pour la vie [texte imprimé] / Mathilde Allavène ; Anne Bideault ; et al. . - 2021 . - Livret 1 33p.; Livret 2 26 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Saint François d'Assise (bande dessinée) Rosa Parks (bande dessinée) Béatitudes (bande dessinée) Note de contenu : Livret 1 : 3 BD dans l'actu
- Saint François d'Assise : l'ami des pauvres
- Rosa Parks : celle qui a dit non au racisme
- Les Béatitudes
Livret 2 : Mon carnet des 7 questions et réponses: La vie, le monde et Dieu
- Jésus a-t-il vraiment existé ?
- Pourquoi on est obligé d'aller à l'école ?
- Dieu-a-t-il vraiment créé le monde en 7 jours ?
- Les savants savent-ils tout ?
- Pourquoi fait-on la guerre au nom de Dieu ?
- C'est quoi les évangiles ?
- Qu'est-ce qui prouve que Dieu nous aime ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028443 AST 9 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 99 - 1er trimestre 2012 - Education à l'école, à la maison... (Bulletin de Dossier de Couples et familles) / José Gérard
[n° ou bulletin]
Titre : 99 - 1er trimestre 2012 - Education à l'école, à la maison... Type de document : texte imprimé Auteurs : José Gérard ; Ludivine Barbier ; Isabelle Bontridder ; et al. Année de publication : 2012 Importance : 88 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Relation école/famille Education à la sexualité Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) Tenue vestimentaire Résumé : « On ne t’a jamais appris à fermer une porte sans la claquer ? » « Non, chez moi, je les ferme comme je veux, ça ne dérange personne ! » Le prof soupire mais renonce à argumenter. Il n’a pas que cela à faire.
Catherine assiste à la fête de l’école de ses enfants. Elle est ébahie : l’institutrice de sixième a préparé une danse et les filles se déhanchent sur scène de manière tellement suggestive que profs et enseignants masculins sifflent dans la salle.
Dans l’un et l’autre cas, parents et enseignants sont confrontés à une autre manière d’envisager l’éducation. Aujourd’hui plus qu’hier, ils ont du mal à se sentir sur la même longueur d’ondes.
La priorité donné à l’épanouissement personnel est passée par là. Chacun s’estime en droit de vivre selon les normes qu’il se choisit. Mais l’école doit fonctionner selon des règles communes à tous. Le choc est parfois rude et certains conflits arrivent jusqu’aux tribunaux. Pourtant, l’éducation d’un enfant ne peut réussir que si les différents adultes qui en ont la charge arrivent à nouer des alliances éducatives autour d’un même projet. Alors, comment faire ?
S’interroger sur ses propres manières d’envisager l’éducation est un premier pas vers la prise en compte du point de vue de l’autre. C’est pourquoi ce dossier propose des témoignages de parents et d’enseignants et fait écho à des études sociologiques et pédagogiques qui tracent des pistes pour un meilleur dialogue entre les familles et l’école. Ce devrait être pour le plus grand bénéfice des enfants.Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Approches
- Je t'aime, moi non plus !
- Oser débusquer les peurs
- Quand cela se passe bien
Sur le vif
- Redoutable école
- Lorsque ça coince
- Religion, morale, ou quoi ?
- Bras de fer
Questions particulières
- Quand les esprits rôdent
- L'éducation sexuelle sur trois générations
- Tenue vestimentaires à l'école. Quelles limites ?
Pistes
- L'autorité, une alliance école/famille
- Se donner les moyens de s'entendre
- Familles et écoles, partenaires ?
[n° ou bulletin] 99 - 1er trimestre 2012 - Education à l'école, à la maison... [texte imprimé] / José Gérard ; Ludivine Barbier ; Isabelle Bontridder ; et al. . - 2012 . - 88 p. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Relation école/famille Education à la sexualité Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) Tenue vestimentaire Résumé : « On ne t’a jamais appris à fermer une porte sans la claquer ? » « Non, chez moi, je les ferme comme je veux, ça ne dérange personne ! » Le prof soupire mais renonce à argumenter. Il n’a pas que cela à faire.
Catherine assiste à la fête de l’école de ses enfants. Elle est ébahie : l’institutrice de sixième a préparé une danse et les filles se déhanchent sur scène de manière tellement suggestive que profs et enseignants masculins sifflent dans la salle.
Dans l’un et l’autre cas, parents et enseignants sont confrontés à une autre manière d’envisager l’éducation. Aujourd’hui plus qu’hier, ils ont du mal à se sentir sur la même longueur d’ondes.
La priorité donné à l’épanouissement personnel est passée par là. Chacun s’estime en droit de vivre selon les normes qu’il se choisit. Mais l’école doit fonctionner selon des règles communes à tous. Le choc est parfois rude et certains conflits arrivent jusqu’aux tribunaux. Pourtant, l’éducation d’un enfant ne peut réussir que si les différents adultes qui en ont la charge arrivent à nouer des alliances éducatives autour d’un même projet. Alors, comment faire ?
S’interroger sur ses propres manières d’envisager l’éducation est un premier pas vers la prise en compte du point de vue de l’autre. C’est pourquoi ce dossier propose des témoignages de parents et d’enseignants et fait écho à des études sociologiques et pédagogiques qui tracent des pistes pour un meilleur dialogue entre les familles et l’école. Ce devrait être pour le plus grand bénéfice des enfants.Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Approches
- Je t'aime, moi non plus !
- Oser débusquer les peurs
- Quand cela se passe bien
Sur le vif
- Redoutable école
- Lorsque ça coince
- Religion, morale, ou quoi ?
- Bras de fer
Questions particulières
- Quand les esprits rôdent
- L'éducation sexuelle sur trois générations
- Tenue vestimentaires à l'école. Quelles limites ?
Pistes
- L'autorité, une alliance école/famille
- Se donner les moyens de s'entendre
- Familles et écoles, partenaires ?
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030362 371 FAM Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Actimath à l'infini 1-2 Théorie 1er degré / Philippe Ancia (2020)
Est accompagné deRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026360 51 S1-2 ANC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Actimath à l'infini 1: Cahier d'activités / Philippe Ancia (2020)
PermalinkActimath à l'infini 1: Livre-Cahier / Philippe Ancia (2019)
PermalinkActimath à l'infini 2 : Cahier d'activités / Philippe Ancia (2020)
PermalinkActimath à l'infini 2 : Livre-Cahier / Philippe Ancia (2020)
PermalinkActimath à l'infini 3 : livre-cahier / Philippe Ancia (2021)
PermalinkActimath pour se qualifier+ 3 / Maryse Bams (2016)
PermalinkActimath pour se qualifier+ 3 / Maryse Bams (2016)
PermalinkAlter Ego, 2. A2 : méthode de français / Annie Berthet (2013)
PermalinkDes alternatives à l'école? [Dossier]: Alternative, vraiment? / Yves Herbel in Cahiers pédagogiques, 547 (Septembre - Octobre 2018)
PermalinkDes alternatives à l'école? [Dossier]: Autres pratiques pour élèves autres / Diane Vandaele in Cahiers pédagogiques, 547 (Septembre - Octobre 2018)
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