Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Le carnet de suivi des apprentissages / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 285 (Janvier 2020)
[article]
Titre : Le carnet de suivi des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.31 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage En ligne : https://eduscol.education.fr/cid97131/suivi-evaluation-ecole-maternelle.html#lie [...]
in La Classe maternelle > 285 (Janvier 2020) . - p.31[article] Le carnet de suivi des apprentissages [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2020 . - p.31.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 285 (Janvier 2020) . - p.31
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage En ligne : https://eduscol.education.fr/cid97131/suivi-evaluation-ecole-maternelle.html#lie [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025797 37 M CLA 285 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible les carnets de Triloli: Fichier d'activités photocopiables pour la 3è maternelle / C. Bellavance (2005)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013261 371 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022269 372.3 BEL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt 26318/3 372.3 BEL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000013250 372.32 BEL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Ce qui s'apprend en EPS. 1. Vivre des émotions in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)
[article]
Titre : Ce qui s'apprend en EPS. 1. Vivre des émotions Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-24 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Empathie | 159.94 Emotion | 159.94 Préjugé (stéréotype) | 37 Apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 502.7 Protection de l'environnement | 793.3 Danse Bal | 796 Education physique et sportive | 802:37 Anglais (Méthodologie) Note de contenu : - Le coeur battant du bal Doisneau / Corinne Périer. - p. 12-14
- Le potentiel écologique de l'EPS / Léa Gottsmann et Nicolas Terré. - p. 14-16
- Evaluer en milieu incertain / Lucie Mougenot. - p. 16-18
- Courir comme un king / Elodie Quesque et David Ricquart. - p. 18-19
- Savoir échouer pour mieux apprendre / Chérine Aouni-Ouederni, Chloé Arbona-Valez et Olivier Vors. - p. 20-21
- Emotions fortes, mots nouveaux / Jérémy Dubois. - p. 21-22
- Les filles sont-elles des garçons imparfaits ? / Antoine Bréau, Sigoulène Couchot-Schiex et Loïc Szerdahelyi. - p. 23-24
in Cahiers pédagogiques > 574 (Janvier 2022) . - p. 12-24[article] Ce qui s'apprend en EPS. 1. Vivre des émotions [texte imprimé] . - 2022 . - p. 12-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 574 (Janvier 2022) . - p. 12-24
Catégories : 159.9 Empathie | 159.94 Emotion | 159.94 Préjugé (stéréotype) | 37 Apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 502.7 Protection de l'environnement | 793.3 Danse Bal | 796 Education physique et sportive | 802:37 Anglais (Méthodologie) Note de contenu : - Le coeur battant du bal Doisneau / Corinne Périer. - p. 12-14
- Le potentiel écologique de l'EPS / Léa Gottsmann et Nicolas Terré. - p. 14-16
- Evaluer en milieu incertain / Lucie Mougenot. - p. 16-18
- Courir comme un king / Elodie Quesque et David Ricquart. - p. 18-19
- Savoir échouer pour mieux apprendre / Chérine Aouni-Ouederni, Chloé Arbona-Valez et Olivier Vors. - p. 20-21
- Emotions fortes, mots nouveaux / Jérémy Dubois. - p. 21-22
- Les filles sont-elles des garçons imparfaits ? / Antoine Bréau, Sigoulène Couchot-Schiex et Loïc Szerdahelyi. - p. 23-24Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027351 37 CAH 574 2022 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les centres d'apprentissage vus sous l'angle d'Howard Gardner et ses intelligences multiples: Une méthode de différenciation originale
Titre : Les centres d'apprentissage vus sous l'angle d'Howard Gardner et ses intelligences multiples: Une méthode de différenciation originale : TFE 39 2011-2012 Type de document : TFE / Mémoire Importance : 40 Catégories : 37 Apprentissage | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.35 Intelligence multiple | 372.8 Enseignement des langues Etudiant : WALLEMACQ, Eloïse Les centres d'apprentissage vus sous l'angle d'Howard Gardner et ses intelligences multiples: Une méthode de différenciation originale : TFE 39 2011-2012 [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 40.
Catégories : 37 Apprentissage | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.35 Intelligence multiple | 372.8 Enseignement des langues Etudiant : WALLEMACQ, Eloïse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021828 371.35 WAL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Le cerveau et l'apprentissage / E. Jensen (2001-01-01)
Titre : Le cerveau et l'apprentissage : Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Jensen, Auteur Editeur : Montréal : Editions de la Chenelière Année de publication : 2001-01-01 Importance : 137 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-421-1 Catégories : 159.9 Stress | 159.922.7 Education | 159.94 Emotion | 159.95 Cerveau gauche et droit | 159.95 Intelligence | 159.95 Processus mental | 159.952 Attention, concentration | 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 343:37 Violence (Ecole) | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37.036 Créativité Imagination | 371.5 Motivation scolaire | 612.82 Cerveau | 613.79 Repos et sommeil | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.085 Langage / Oral Le cerveau et l'apprentissage : Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner [texte imprimé] / E. Jensen, Auteur . - Montréal (215, rue Jean Talon Est) : Editions de la Chenelière, 2001-01-01 . - 137.
ISBN : 978-2-89461-421-1
Catégories : 159.9 Stress | 159.922.7 Education | 159.94 Emotion | 159.95 Cerveau gauche et droit | 159.95 Intelligence | 159.95 Processus mental | 159.952 Attention, concentration | 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 343:37 Violence (Ecole) | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37.036 Créativité Imagination | 371.5 Motivation scolaire | 612.82 Cerveau | 613.79 Repos et sommeil | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.085 Langage / Oral Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008321 371 NEU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 18/06/2024 Le cerveau des enfants: Un potentiel infini / Stéphanie Brillant (2018)
PermalinkLes chemins de l'apprentissage / A. Grimont (1996-01-01)
PermalinkLes chemins de l'autorité éducative: A hauteur délève [Dossier] / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 557 (Décembre 2019)
PermalinkLes chemins de la pédagogie / Francis Tilman (2006)
PermalinkLes chemins de la psychologie / J. Godefroid (1993-01-01)
PermalinkLes chemins des savoirs en maternelle / M. Libratti (2001-01-01)
PermalinkCitoyenneté : actualité de Freinet (1996-01-01)
PermalinkLes classes ateliers favorisent-elles l’autonomie des élèves de première année secondaire ? (2019-2020)
PermalinkClés pour le cycle [+2 plans de travail-2X140 clés-120 fiches] (1997-01-01)
PermalinkComment améliorer l'orthographe chez les élèves de classe primaire par le biais d'activités répétitives d'apprentissage? (24/2018-2019)
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