Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Faire des maths en maternelle
Titre : Faire des maths en maternelle Type de document : texte imprimé Importance : 24 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Enseignement coopératif | 37 Projet d'établissement | 37 Situation-problème | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Atelier | 371.3 Compétence transversale | 371.7 Bulletin Evaluation | 51 Mesurer | 51 Solide | 511.2 Nombre | 51:37 Mathématique (méthodologie) Faire des maths en maternelle [texte imprimé] . - [s.d.] . - 24.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Enseignement coopératif | 37 Projet d'établissement | 37 Situation-problème | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Atelier | 371.3 Compétence transversale | 371.7 Bulletin Evaluation | 51 Mesurer | 51 Solide | 511.2 Nombre | 51:37 Mathématique (méthodologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011948 E.F.108 01-2006 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Faire travailler les élèves à l'école / S. Grandserre (2009-01-01)
Titre : Faire travailler les élèves à l'école : Sept clés pour enseigner autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Grandserre, Auteur Editeur : Paris : Editions Esf Année de publication : 2009-01-01 Importance : 212 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2045-2 Catégories : 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.1 Enseignant chercheur | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.32 Organisation du travail scolaire | 371.34 Pédagogie coopérative | 371.5 Discipline | 371.54 Punition | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant Faire travailler les élèves à l'école : Sept clés pour enseigner autrement [texte imprimé] / S. Grandserre, Auteur . - Paris (17, rue Viète) : Editions Esf, 2009-01-01 . - 212.
ISBN : 978-2-7101-2045-2
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.1 Enseignant chercheur | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.32 Organisation du travail scolaire | 371.34 Pédagogie coopérative | 371.5 Discipline | 371.54 Punition | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013384 37 GRA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 24/06/2024 L000013717 371.3 GRA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les fondements de l'action didactique / E. De Corte (1979-01-01)
Titre : Les fondements de l'action didactique : De la didactique à la didaxologie Type de document : texte imprimé Auteurs : E. De Corte, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1979-01-01 Importance : 383 Catégories : 37 Apprentissage | 37.02 Objectif pédagogique | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.4 Système d'éducation | 371.7 Bulletin Evaluation | 655.53 Manuel scolaire | 681.3 Informatique - Numérique | 791:37 Télévision scolaire | 8-92 Littérature périodique Les fondements de l'action didactique : De la didactique à la didaxologie [texte imprimé] / E. De Corte, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1979-01-01 . - 383.
Catégories : 37 Apprentissage | 37.02 Objectif pédagogique | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.4 Système d'éducation | 371.7 Bulletin Evaluation | 655.53 Manuel scolaire | 681.3 Informatique - Numérique | 791:37 Télévision scolaire | 8-92 Littérature périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014005 37.2 FON Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Français et connaissance du monde contemporain / A. Prost (1989-01-01)
Titre : Français et connaissance du monde contemporain : Baccalauréat professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Prost, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1989-01-01 Importance : 218 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-6050-3 Catégories : 325.3 Colonisation | 338 Tiers monde Richesse | 341.1 Organisation internationale | 342.7 Droit fondamental (droit de l'homme) | 371.26 Evaluation en français | 371.27 Baccalauréat professionnel | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.7 Bulletin Evaluation | 519.2 Statistique | 8-92 Articles de presse | 8.03 Graphique | 8.03 Lire un document | 8.03 Lire une carte | 8.03 Texte historique | 8.08 Dissertation, Rédaction | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Schéma | 9 Brésil | 914.7 URSS (géographie) | 917.3 Géographie Etats-Unis d'Amérique | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Français et connaissance du monde contemporain : Baccalauréat professionnel [texte imprimé] / A. Prost, Auteur . - Paris : Vuibert, 1989-01-01 . - 218.
ISBN : 978-2-7117-6050-3
Catégories : 325.3 Colonisation | 338 Tiers monde Richesse | 341.1 Organisation internationale | 342.7 Droit fondamental (droit de l'homme) | 371.26 Evaluation en français | 371.27 Baccalauréat professionnel | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.7 Bulletin Evaluation | 519.2 Statistique | 8-92 Articles de presse | 8.03 Graphique | 8.03 Lire un document | 8.03 Lire une carte | 8.03 Texte historique | 8.08 Dissertation, Rédaction | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Schéma | 9 Brésil | 914.7 URSS (géographie) | 917.3 Géographie Etats-Unis d'Amérique | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003420 8.08 PR6 PRO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Gérer l'hétérogénéité des démarches : comment, dans les cycles ?
Titre : Gérer l'hétérogénéité des démarches : comment, dans les cycles ? Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.3 Activité en maternelle | 511.2 Nombre | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 5:37 Démarche scientifique | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Mots-clés : Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Bulletin Evaluation Activités en maternelle Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Lecture (pédagogie) M Niveau maternel P Niveau primaire Nombres Apprentissages Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Fiche de lecture Autonomie Textes en puzzle Démarche scientifique Gérer l'hétérogénéité des démarches : comment, dans les cycles ? [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.3 Activité en maternelle | 511.2 Nombre | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 5:37 Démarche scientifique | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Mots-clés : Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Bulletin Evaluation Activités en maternelle Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Lecture (pédagogie) M Niveau maternel P Niveau primaire Nombres Apprentissages Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Fiche de lecture Autonomie Textes en puzzle Démarche scientifique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27043/1 E.F. 58 95-96 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Les gestes clés en maternelle pour une école bienveillante / Jacques Bossis (2017)
PermalinkGESTION DE CLASSE (1999-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Cahier de l'élève / C. Cornelis-Marlet (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Guide pédagogique / C. Cornelis-Marlet (2008-01-01)
PermalinkGraffitis 5: Cahier de l'élève / C. Berhin (2005-01-01)
PermalinkGuide Belin de l'enseignement du français / B. Thery (1985-01-01)
PermalinkGuide d'enseignement L'expédition / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkGuide du formateur / J.-M. De Ketele (1989-01-01)
PermalinkGuide méthodologique pour l'enseignement religieux au cycle / A. Fossion (1990-01-01)
PermalinkGuide pratique de l'évaluation à l'école / P. Rossano (1995-01-01)
PermalinkHier, aujourd'hui, demain...
PermalinkIdentité des Hautes Ecoles et lutte contre l'échec scolaire (2004-01-01)
PermalinkL'image de l'art plus 1 / C. Mercier-Rousseau (1994-01-01)
PermalinkL'image de l'art plus 6 / M. Briere (1992-01-01)
PermalinkInnover en maternellePratiquers d'évaluation novatrices / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 278 (Avril 2019)
PermalinkInterdisciplinarité & situations d'apprentissage : organiser des / A. Valzan (2003-01-01)
PermalinkJ'ai ma place en classe! / M. Leterme (2006-01-01)
Permalink"J'évalue les élèves grâce aux ceintures de compétences" / Isabelle Wackenier in La Classe, 302 (Octobre 2019)
PermalinkUn jardin d'enfance d'Education nouvelle / Eugénie Eloy (2014)
PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Guide pédagogique / S. Bertrand-Renauld (1998-01-01)
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