Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Titre : Se former par les situations-problèmes Autre titre : Des déstabilisations constructives Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Dalongeville, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2000-01-01 Importance : 202 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-394-5 Catégories : 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Education Enseignement | 37 Situation-problème | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.695 Jeu de simulation | 371.8 Personnel enseignant | 8.08:37 Atelier d'écriture Mots-clés : Education Enseignement Formation Personnel enseignant/Direction Enseignants (personnel) Socio-constructivisme Enseignement (Direction) Pédagogie (en général) Apprentissages Autonomie Projet (Méthode d'enseignement) Constructivisme Ateliers d'écriture Jeux de simulation Simulation (Jeux) Situations-problèmes (Enseignement) Se former par les situations-problèmes ; Des déstabilisations constructives [texte imprimé] / A. Dalongeville, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2000-01-01 . - 202.
ISBN : 978-2-85008-394-5
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Education Enseignement | 37 Situation-problème | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.695 Jeu de simulation | 371.8 Personnel enseignant | 8.08:37 Atelier d'écriture Mots-clés : Education Enseignement Formation Personnel enseignant/Direction Enseignants (personnel) Socio-constructivisme Enseignement (Direction) Pédagogie (en général) Apprentissages Autonomie Projet (Méthode d'enseignement) Constructivisme Ateliers d'écriture Jeux de simulation Simulation (Jeux) Situations-problèmes (Enseignement) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031885 371 PRO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Se tromper à l'école
Titre : Se tromper à l'école Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Vandenschrick, J. Importance : 36 Catégories : 339 Union européenne | 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.8 Enseignement des langues | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 9 Turquie Mots-clés : Education Enseignement Formation Bulletin Evaluation Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Turquie Echec scolaire Pédagogie (en général) Union européenne UE Union européenne Apprentissages Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Autonomie Enseig.des langues(Voir apprent.des Langues (Enseignement) Enseignement des langues Se tromper à l'école [texte imprimé] . - Bruxelles (Rue Guimard, 1, 1040) : Vandenschrick, J., [s.d.] . - 36.
Catégories : 339 Union européenne | 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.8 Enseignement des langues | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 9 Turquie Mots-clés : Education Enseignement Formation Bulletin Evaluation Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Turquie Echec scolaire Pédagogie (en général) Union européenne UE Union européenne Apprentissages Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Autonomie Enseig.des langues(Voir apprent.des Langues (Enseignement) Enseignement des langues Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24276/1 37 EXP 23 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Et si l'école... : 22 chroniques pour changer l'éducation / CEMEA (Education active en mouvement) (2020)
Titre : Et si l'école... : 22 chroniques pour changer l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : CEMEA (Education active en mouvement) Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2020 Collection : Pédagogie Formation Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-724-3 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement | 371 Organisation scolaire Et si l'école... : 22 chroniques pour changer l'éducation [texte imprimé] / CEMEA (Education active en mouvement) . - Lyon : Chronique sociale, 2020 . - 150 p.. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-36717-724-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement | 371 Organisation scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026718 37 CEM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
[article]
Titre : Et si on changeait tout ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.16-69 Langues : Français (fre) Catégories : 316.64 Discrimination | 33 Economie politique et sociale | 330 Capitalisme | 343.812 Prison | 37 Education à la citoyenneté | 37 Education Enseignement | 52 Astronomie Univers Espace | 551.5 Météorologie Climatologie | 613.2 Hygiène de l'alimentation | 613.8 Santé et éthique | 614.2 Organisation des services de santé | 620 Source de l'énergie Note de contenu : - Croire aux utopies / Lhérété, Héloïse. - p.18-19
- Construire la paix / Ramel, Frédéric. - p.20-22
- En finir avec la dette / Chartoire, Renaud. - p.23-25
- Dépasser le capitalisme / Clerc, Denis. - p.26-28
- Abolir les frontières / Wihtol de Wenden, Catherine. - p.30-31
- Donner le pouvoir aux citoyens / Journet, Nicolas. - p.32-35
- Instaurer le revenu universel / Chartoire, Renaud. - p.36-37
- Révolutionner l'école / Galbaud, Diane. - p.38-41
- Eradiquer les maladies / Dortier, Jean-François. - p.42-45
- Réenchanter le travail / Dortier, Jean-François. - p.46-49
- Mettre fin aux discriminations / Navarre, Maud. - p.50-51
- Supprimer les prisons / Chantraine, Gilles. - p.52-53
- Choisir son toit / Lion, Gaspard. - p.54-55
- Transformer l'agriculture / Rymarsky, Christophe. - p.56-57
- Refroidir le climat / Sussan, Rémi. - p.58-60
- Energies vertes, le modèle danois / Rymarski, Christophe. - p.60-63
- Quitter la ville / Meyran, Régis. - p.64-65
- Coloniser l'espace / Sussan, Rémi. - p.66-67
- Pourquoi il est difficile de changer / Journet, Nicolas. - p.68-69
in Sciences Humaines > 288 (Janvier 2017) . - p.16-69[article] Et si on changeait tout ? [Dossier] [texte imprimé] / Héloïse Lhérété . - 2017 . - p.16-69.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 288 (Janvier 2017) . - p.16-69
Catégories : 316.64 Discrimination | 33 Economie politique et sociale | 330 Capitalisme | 343.812 Prison | 37 Education à la citoyenneté | 37 Education Enseignement | 52 Astronomie Univers Espace | 551.5 Météorologie Climatologie | 613.2 Hygiène de l'alimentation | 613.8 Santé et éthique | 614.2 Organisation des services de santé | 620 Source de l'énergie Note de contenu : - Croire aux utopies / Lhérété, Héloïse. - p.18-19
- Construire la paix / Ramel, Frédéric. - p.20-22
- En finir avec la dette / Chartoire, Renaud. - p.23-25
- Dépasser le capitalisme / Clerc, Denis. - p.26-28
- Abolir les frontières / Wihtol de Wenden, Catherine. - p.30-31
- Donner le pouvoir aux citoyens / Journet, Nicolas. - p.32-35
- Instaurer le revenu universel / Chartoire, Renaud. - p.36-37
- Révolutionner l'école / Galbaud, Diane. - p.38-41
- Eradiquer les maladies / Dortier, Jean-François. - p.42-45
- Réenchanter le travail / Dortier, Jean-François. - p.46-49
- Mettre fin aux discriminations / Navarre, Maud. - p.50-51
- Supprimer les prisons / Chantraine, Gilles. - p.52-53
- Choisir son toit / Lion, Gaspard. - p.54-55
- Transformer l'agriculture / Rymarsky, Christophe. - p.56-57
- Refroidir le climat / Sussan, Rémi. - p.58-60
- Energies vertes, le modèle danois / Rymarski, Christophe. - p.60-63
- Quitter la ville / Meyran, Régis. - p.64-65
- Coloniser l'espace / Sussan, Rémi. - p.66-67
- Pourquoi il est difficile de changer / Journet, Nicolas. - p.68-69Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018839 3 SCH 288 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Des situations interactionnelles pour un espace de parole mieux partagé en classe de CP / Elodie Charras in Repères, 54 (2016)
[article]
Titre : Des situations interactionnelles pour un espace de parole mieux partagé en classe de CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Charras ; Nathalie Blanc Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.61-78 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Compétence orale | 37 Education Enseignement | 37.2 Didactique et méthodologie | 658.386 Apprentissage formation | 800 Langue (question générale)
in Repères > 54 (2016) . - p.61-78[article] Des situations interactionnelles pour un espace de parole mieux partagé en classe de CP [texte imprimé] / Elodie Charras ; Nathalie Blanc . - 2017 . - p.61-78.
Langues : Français (fre)
in Repères > 54 (2016) . - p.61-78
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Compétence orale | 37 Education Enseignement | 37.2 Didactique et méthodologie | 658.386 Apprentissage formation | 800 Langue (question générale) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020538 8.085 REP 54 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Les structures de l'administration et de l'évaluation des écoles (1990-01-01)
PermalinkEt le Sud dans tout ça ?
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTEXTES EN QUESTION (2004-01-01)
PermalinkUsages et fonctions des études de cas dans les articles de recherche en didactique des SVT / Patricia Schneeberger in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 20 (2019)
PermalinkLes valeurs dans les représentations de l'éducation au développement durable chez des étudiants et des professeurs des écoles / Raphaël Chalmeau in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 14 (2016)
PermalinkPermalink"Zone à défendre", zone à débat: l'école / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 534 (Janvier 2017)
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