Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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(2020)
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Exemplaires (1)
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| L000026383 | 371 NEU | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Sorti jusqu'au 06/12/2024 |
(2017)
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| L000026588 | 8.085 BOL | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
(2018)
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| L000024398 | 8.03 ECR | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Sorti jusqu'au 06/12/2024 |
(2022)
| Titre : |
J'explore et j'organise : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marylène Bolle ; Joseph Stordeur |
| Editeur : |
Floreffe : Editions atzéo sprl |
| Année de publication : |
2022 |
| Collection : |
Apprentissages de qualité |
| Importance : |
176 p. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-930794-33-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Classement Tableau à double entrée Arbre dichotomique Figure géométrique Solide Chronologie Calendrier Plantes Cycle de l'eau Ombre Bulbe Air |
| Résumé : |
Dans ce cinquième volume, Marylène Bolle et Joseph Stordeur proposent des activités pour attirer surtout l’attention sur une démarche générale déjà présente dans les volumes précédents mais davantage mise en avant : « Explorer et organiser ».
- Le premier chapitre présente des outils d’organisation liés aux classements parce que la connaissance du monde et le fonctionnement neuronal y sont soumis. Il s’agit des classements, des tableaux à double entrée et de l’organisation en arbre.
- Le deuxième chapitre regroupe différentes séquences utiles pour la construction du temps et principalement des aspects chronologiques. Il s’agit des notions d’avant/maintenant et après, de l’ordre chronologique et l’utilisation du calendrier.
- Le troisième chapitre se centre sur des aspects scientifiques en termes de démarches et d’attitudes à essayer de mettre en place. Il s’agit de la découverte et de l’appropriation d’un contenu scientifique par le vocabulaire, par un « exposé actif » et par l’action (respecter et/ou exprimer une démarche).
Bref, 21 séquences d’apprentissages UTILES pour répondre aux BESOINS des enfants ! |
J'explore et j'organise : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) [texte imprimé] / Marylène Bolle ; Joseph Stordeur . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150) : Editions atzéo sprl, 2022 . - 176 p. ; 30 cm. - ( Apprentissages de qualité) . ISBN : 978-2-930794-33-4 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Classement Tableau à double entrée Arbre dichotomique Figure géométrique Solide Chronologie Calendrier Plantes Cycle de l'eau Ombre Bulbe Air |
| Résumé : |
Dans ce cinquième volume, Marylène Bolle et Joseph Stordeur proposent des activités pour attirer surtout l’attention sur une démarche générale déjà présente dans les volumes précédents mais davantage mise en avant : « Explorer et organiser ».
- Le premier chapitre présente des outils d’organisation liés aux classements parce que la connaissance du monde et le fonctionnement neuronal y sont soumis. Il s’agit des classements, des tableaux à double entrée et de l’organisation en arbre.
- Le deuxième chapitre regroupe différentes séquences utiles pour la construction du temps et principalement des aspects chronologiques. Il s’agit des notions d’avant/maintenant et après, de l’ordre chronologique et l’utilisation du calendrier.
- Le troisième chapitre se centre sur des aspects scientifiques en termes de démarches et d’attitudes à essayer de mettre en place. Il s’agit de la découverte et de l’appropriation d’un contenu scientifique par le vocabulaire, par un « exposé actif » et par l’action (respecter et/ou exprimer une démarche).
Bref, 21 séquences d’apprentissages UTILES pour répondre aux BESOINS des enfants ! |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| L000028230 | 5 M-P BOL | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Sorti jusqu'au 06/12/2024 |
(2016)
Réservation
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Exemplaires (2)
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| L000029353 | 51 NUM M-P | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Sorti jusqu'au 06/12/2024 |
| 000000001 | 51:37 BOL | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
(2015)
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