Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
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Titre : "L'effet domino ""DYS""" : Limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Guilloux, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2009-01-01 Importance : 80 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2535-1 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Retard scolaire | 371.6 Rythme scolaire | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Dysphasie | 801.1:6 Dysorthographie "L'effet domino ""DYS""" : Limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les ... [texte imprimé] / Roselyne Guilloux, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2009-01-01 . - 80.
ISBN : 978-2-7650-2535-1Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014066 371 DYS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Eh bien dansons, maintenant ! : Eveil des enfants au plaisir de la danse Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Limet, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Labor Année de publication : 1994-01-01 Collection : Dossier Ecole 2000 Importance : 192 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0863-5 Catégories : 001 P Niveau primaire | 398 Folklore proprement dit | 398.33 Danse folklorique et ronde | 78 Musique (danse) | 78.021 Partition musicale | 784 Chant | 796 Jeu de doigt | 796 Schéma corporel | 8-1 Comptine Eh bien dansons, maintenant ! : Eveil des enfants au plaisir de la danse [texte imprimé] / E. Limet, Auteur . - Bruxelles : Editions Labor, 1994-01-01 . - 192. - (Dossier Ecole 2000) .
ISBN : 978-2-8040-0863-5Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000007580 793 COR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : ELéments de mathématiques modernes par les Autre titre : nombres en couleurs : à l'usage du corps enseignants primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Gattegno, Auteur Editeur : Paris-Neuchâtel : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1960-01-01 Importance : 94 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-03902-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) P Niveau primaire ELéments de mathématiques modernes par les ; nombres en couleurs : à l'usage du corps enseignants primaire [texte imprimé] / C. Gattegno, Auteur . - Paris-Neuchâtel : Delachaux et Niestlé, 1960-01-01 . - 94.
ISSN : 1-111-03902-1
Catégories : 001 P Niveau primaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) P Niveau primaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3902/1 51:37 P GAT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
[article]
Titre : Elèves trop souvent absents, que faire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Corine Carré Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.114-116 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.52 Absentéisme
in La Classe > 304 (Décembre 2019) . - p.114-116[article] Elèves trop souvent absents, que faire? [texte imprimé] / Corine Carré . - 2019 . - p.114-116.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 304 (Décembre 2019) . - p.114-116
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.52 Absentéisme Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025758 37 P CLA 304 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible De l’émotion dans l’apprentissage au cours de langue (2020-2021)
Titre : De l’émotion dans l’apprentissage au cours de langue Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 59 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier A.E.S.I. en langues modernes Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 159.94 Emotion | 371.33 Jeu (pédagogie) | 745 Boîte à émotions | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Etudiant : Beaucarne, Manon Cotation : 15 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. De l’émotion dans l’apprentissage au cours de langue [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 59 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier A.E.S.I. en langues modernes
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 159.94 Emotion | 371.33 Jeu (pédagogie) | 745 Boîte à émotions | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Etudiant : Beaucarne, Manon Cotation : 15 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les émotions jouent beaucoup dans l'apprentissage. Quelle solutions proposer? Essayons de faire un petit lien avec la religion pour les gérer. (30/2016-2017)
PermalinkL'empathie favorise-t-elle un bon climat de classe? (33/2018-2019)
PermalinkEmpreintes 2 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique (2011)
PermalinkEmpreintes 2 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique (2019)
PermalinkPermalinkL'enfant et l'écrit (1986)
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PermalinkPermalinkLes enfants sont-ils plus réfractaires à l'autorité aujourdh'ui qu'il y a 50 ans (28/2018-2019)
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