Centre de documentation Jolimont
Vendredi 29/09 10h - 17h
Horaire du 2 au 6 octobre 2023
Lundi FERMÉ
Mardi 10h – 16h20
Mercredi 12h45 - 13h15 / 15h15 - 17h
Jeudi 12h30 - 17h
Vendredi 12h30 - 17h
Fermeture quotidienne de 12h à 12h30
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa JOLIMONT ! Nous mettons à disposition de nos lecteurs des ressources documentaires spécialisées dans le domaine médical et paramédical.
*** ASTUCES pour la recherche ***
* Utilisez 1 ou 2 mots-clés (PAS de longues phrases!)
* Utilisez de préférence le singulier.
* Utilisez des guillemets pour chercher des termes exacts ou une expression (par ex. "Personne âgée").
* Si vous ne trouvez pas, utilisez des synonymes.
. IESCA / HELHa
43 Théories et concepts infirmiers
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes concepts en sciences infirmières / Monique Formarier (2012)
Titre : Les concepts en sciences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Formarier, Editeur scientifique ; Ljiljana Jovic, Editeur scientifique Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Lyon : Mallet conseil Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (328 p.) Présentation : fig. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9533311-3-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : concepts en sciences infirmières étymologie Résumé : Ce livre répond à une demande de la profession et au besoin de poser des bases à la discipline des soins infirmiers. Il est destiné à tous les professionnels infirmiers qui souhaitent développer la qualité des soins en utilisant des concepts à bon escient dans la pratique clinique. Les objectifs de ce livre sont d’une part, d’identifier les concepts qui constituent la discipline infirmière et d’autre part, de présenter les concepts de soins dans une visée scientifique.
L’ouvrage se compose de 2 parties :
La première partie est une approche épistémologique des concepts : définition, origine, propriétés, stabilité, transférabilité, évolution. Elle est complétée par une approche pédagogique : enseignement, apprentissage et maîtrise des concepts.
Dans la deuxième partie, 100 concepts utilisés dans les soins infirmiers sont traités. Chaque concept est présenté scientifiquement selon le modèle d’analyse des concepts de Wilson : Titre, origine, définitions, attributs, concepts voisins ou contraires, situations cliniques où le concept est utilisé. Chaque concept est rédigé par un auteur (infirmier pour la plupart) qui, au cours de son cursus professionnel a eu l’occasion d’approfondir le concept.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82284 Les concepts en sciences infirmières [texte imprimé] / Monique Formarier, Editeur scientifique ; Ljiljana Jovic, Editeur scientifique . - 2ème éd. . - Lyon : Mallet conseil, 2012 . - 1 vol. (328 p.) : fig. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-9533311-3-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : concepts en sciences infirmières étymologie Résumé : Ce livre répond à une demande de la profession et au besoin de poser des bases à la discipline des soins infirmiers. Il est destiné à tous les professionnels infirmiers qui souhaitent développer la qualité des soins en utilisant des concepts à bon escient dans la pratique clinique. Les objectifs de ce livre sont d’une part, d’identifier les concepts qui constituent la discipline infirmière et d’autre part, de présenter les concepts de soins dans une visée scientifique.
L’ouvrage se compose de 2 parties :
La première partie est une approche épistémologique des concepts : définition, origine, propriétés, stabilité, transférabilité, évolution. Elle est complétée par une approche pédagogique : enseignement, apprentissage et maîtrise des concepts.
Dans la deuxième partie, 100 concepts utilisés dans les soins infirmiers sont traités. Chaque concept est présenté scientifiquement selon le modèle d’analyse des concepts de Wilson : Titre, origine, définitions, attributs, concepts voisins ou contraires, situations cliniques où le concept est utilisé. Chaque concept est rédigé par un auteur (infirmier pour la plupart) qui, au cours de son cursus professionnel a eu l’occasion d’approfondir le concept.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82284 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 06008 43 FOR C Livre 43 Théories et concepts infirmiers Consultation sur place
Exclu du prêt
Titre : Dictionnaire des concepts en sciences infirmières : Vocabulaire professionnel de la relation soignant-soigné ; 718 définitions, 2116 références bibliographiques, 227 citations Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Paillard ; Marielle Boissart, Préfacier, etc. Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Gournay-sur-Marne : SETES éditions Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (XXXVI-595 p.) Présentation : couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85100-013-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Concept Sciences infirmières Dictionnaire Relation soignant-soigné Réflexivité Résumé : Les étudiants en soins infirmiers répondent activement aux exigences universitaires. Ils seront amenés à relever des défis autour d'une pratique soignante légiférée. Les professionnels, les cadres, les apprenants sont tous concernés par les concepts en sciences infirmières pour argumenter le « prendre soin ». La recherche infirmière évolue au regard de l'accélération des progrès scientifiques et techniques. Celle-ci est indissociable des soins relationnels pour développer des compétences transversales, au bénéfice des personnes soignées. Ce dictionnaire permet d ancrer une identité professionnelle au regard de la singularité des individus, dans un contexte académique. La terminologie favorise l'acquisition d'une posture dite réflexive.
Cette 5e édition est enrichie avec des concepts interprofessionnels. L'approche reste humaniste. Elle est basée sur des apports théoriques en psychologie sociale. Des spécialistes ont rédigé des articles innovateurs pour s'inscrire dans le champ de la recherche interdisciplinaire. Ce dictionnaire sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu au mémoire de fin d'études. Les infirmier.ières en pratique avancée y chercheront des repères. Les professionnels y trouveront une aide précieuse pour interroger la relation soignant-soigné.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10313 Dictionnaire des concepts en sciences infirmières : Vocabulaire professionnel de la relation soignant-soigné ; 718 définitions, 2116 références bibliographiques, 227 citations [texte imprimé] / Christine Paillard ; Marielle Boissart, Préfacier, etc. . - 5e éd. . - Gournay-sur-Marne (93460) : SETES éditions, 2021 . - 1 vol. (XXXVI-595 p.) : couv. ill. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85100-013-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Concept Sciences infirmières Dictionnaire Relation soignant-soigné Réflexivité Résumé : Les étudiants en soins infirmiers répondent activement aux exigences universitaires. Ils seront amenés à relever des défis autour d'une pratique soignante légiférée. Les professionnels, les cadres, les apprenants sont tous concernés par les concepts en sciences infirmières pour argumenter le « prendre soin ». La recherche infirmière évolue au regard de l'accélération des progrès scientifiques et techniques. Celle-ci est indissociable des soins relationnels pour développer des compétences transversales, au bénéfice des personnes soignées. Ce dictionnaire permet d ancrer une identité professionnelle au regard de la singularité des individus, dans un contexte académique. La terminologie favorise l'acquisition d'une posture dite réflexive.
Cette 5e édition est enrichie avec des concepts interprofessionnels. L'approche reste humaniste. Elle est basée sur des apports théoriques en psychologie sociale. Des spécialistes ont rédigé des articles innovateurs pour s'inscrire dans le champ de la recherche interdisciplinaire. Ce dictionnaire sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu au mémoire de fin d'études. Les infirmier.ières en pratique avancée y chercheront des repères. Les professionnels y trouveront une aide précieuse pour interroger la relation soignant-soigné.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10313 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 10099 43 PAI D Livre 43 Théories et concepts infirmiers Consultation sur place
Exclu du prêt10100 43 PAI D Livre 43 Théories et concepts infirmiers Consultation sur place
Exclu du prêt10348 43 PAI D Livre 43 Théories et concepts infirmiers Consultation sur place
Exclu du prêt
Titre : Dictionnaire des concepts en soins infirmiers : Vocabulaire dynamique de la relation soignant-soigné ; 627 définitions, 1706 références bibliographiques, 1236 citations Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Paillard Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Noisy le Grand : Setes Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (XXXI-522 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-28-3 Mots-clés : Concept Sciences infirmières Dictionnaire Relation soignant-soigné Résumé : Les infirmiers répondent aux exigences universitaires et sont amenés à justifier des pratiques professionnelles avancées. Les soignants, les cadres, les étudiants sont concernés par l'ensemble des concepts en sciences humaines pour argumenter et rechercher l'impact du geste soignant. Les pratiques infirmières évoluent au regard de l'accélération des progrès scientifiques mais celles-ci sont indissociables des soins relationnels pour analyser des savoirs en action et pour accompagner les personnes soignées. Ce dictionnaire prend en compte l'apport conceptuel interdisciplinaire, au regard de la singularité des individus. Cette deuxième édition est enrichie en philosophie, en sociologie, en projets thérapeutiques avec des concepts cohérents et recueillis à partir de la littérature professionnelle et universitaire. L'approche est humaniste et basée, entre autres, sur l'apport psychologique de Carl Rogers (écoute empathie, authenticité, non-jugement...). Des spécialistes ont rédigé des articles et remobilisent ainsi diverses approches pour s'inscrire dans le champ de la recherche soignante. Ce dictionnaire est aussi le reflet d un fonds documentaire des sciences infirmières. Il sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu'au mémoire de fin d'études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85496 Dictionnaire des concepts en soins infirmiers : Vocabulaire dynamique de la relation soignant-soigné ; 627 définitions, 1706 références bibliographiques, 1236 citations [texte imprimé] / Christine Paillard . - 2e éd. . - Noisy le Grand : Setes, 2015 . - 1 vol. (XXXI-522 p.) ; 19 cm.
ISBN : 979-10-91515-28-3
Mots-clés : Concept Sciences infirmières Dictionnaire Relation soignant-soigné Résumé : Les infirmiers répondent aux exigences universitaires et sont amenés à justifier des pratiques professionnelles avancées. Les soignants, les cadres, les étudiants sont concernés par l'ensemble des concepts en sciences humaines pour argumenter et rechercher l'impact du geste soignant. Les pratiques infirmières évoluent au regard de l'accélération des progrès scientifiques mais celles-ci sont indissociables des soins relationnels pour analyser des savoirs en action et pour accompagner les personnes soignées. Ce dictionnaire prend en compte l'apport conceptuel interdisciplinaire, au regard de la singularité des individus. Cette deuxième édition est enrichie en philosophie, en sociologie, en projets thérapeutiques avec des concepts cohérents et recueillis à partir de la littérature professionnelle et universitaire. L'approche est humaniste et basée, entre autres, sur l'apport psychologique de Carl Rogers (écoute empathie, authenticité, non-jugement...). Des spécialistes ont rédigé des articles et remobilisent ainsi diverses approches pour s'inscrire dans le champ de la recherche soignante. Ce dictionnaire est aussi le reflet d un fonds documentaire des sciences infirmières. Il sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu'au mémoire de fin d'études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85496 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 06895 42/502 Livre 43 Théories et concepts infirmiers Perdu
Exclu du prêt07355 43 PAI D Livre 43 Théories et concepts infirmiers Consultation sur place
Exclu du prêt
Titre : Guide de la démarche de soins selon Orem Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Larouche ; Nicole Poirier Editeur : Montréal [Canada] : Décarie Année de publication : 1987 Importance : 158 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Collecte de données Théorie en soins infirmiers Diagnostic infirmier Évaluation Plan de soins Guide pratique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71993 Guide de la démarche de soins selon Orem [texte imprimé] / Céline Larouche ; Nicole Poirier . - Montréal (Canada) : Décarie, 1987 . - 158 p.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 00291 43 LAR G Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Humanisme soignant et soins infirmiers : Un art du singulier Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (IX-167 p.) Présentation : fig., tabl. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75167-7 Prix : [19,90] Mots-clés : relation de soins prendre soin bienveillance humanisme pratique infirmière Résumé : L'humanisme soignant se présente comme un courant de pensée amorcé dès 1995 à l'initiative entre autres de Walter Hesbeen. Ce courant oeuvre pour accorder plus d'importance à la singularité des personnes présentes dans les structures et organisations d'aide et de soins en vue de laisser émerger chez l'autre son humanité quels que soient l'état et la situation dans laquelle il se trouve.
La préoccupation centrale de ce courant est la relation de soin dont la finalité est d'aider une personne et ses proches à vivre ce qu'ils ont à vivre dans la situation qu'ils partagent. Une telle finalité nécessite de se rappeler en permanence que le malade n est pas la maladie qu'il a.
En tant que finalité commune à tous les intervenants, la relation de soin fait appel à des moyens au rang desquels se situent les soins infirmiers, et donc la pratique des infirmières et infirmiers autant que celle des aides-soignantes et aides-soignants. Rappelant ce qu est le fondement même des soins infirmiers, Walter Hesbeen met en exergue le professionnalisme subtil que nécessitent tant la pratique infirmière que la pratique aide-soignante dès lors que ces pratiques se veulent soucieuses du sujet et se préoccupent de ne pas heurter, de ne pas blesser sa dignité. De telles pratiques procèdent d'un véritable art soignant du singulier car elles se veulent soucieuses de l'être qu'est cet autre en la singularité de son existence avec l'intériorité à nulle autre pareille qui est la sienne.
C'est parce qu'il aborde de manière approfondie la relation de soin que ce livre s'adresse à chacun des acteurs de celle-ci et des étudiants qui s'y destinent.
C'est parce qu'il clarifie ce que sont les soins infirmiers et qu'il les situe au sein même de la relation de soin que cet ouvrage se présente comme une référence pour tous les professionnels et étudiants infirmiers et aides-soignants.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91667 Humanisme soignant et soins infirmiers : Un art du singulier [texte imprimé] / Walter Hesbeen, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2017 . - 1 vol. (IX-167 p.) : fig., tabl. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-294-75167-7 : [19,90]
Mots-clés : relation de soins prendre soin bienveillance humanisme pratique infirmière Résumé : L'humanisme soignant se présente comme un courant de pensée amorcé dès 1995 à l'initiative entre autres de Walter Hesbeen. Ce courant oeuvre pour accorder plus d'importance à la singularité des personnes présentes dans les structures et organisations d'aide et de soins en vue de laisser émerger chez l'autre son humanité quels que soient l'état et la situation dans laquelle il se trouve.
La préoccupation centrale de ce courant est la relation de soin dont la finalité est d'aider une personne et ses proches à vivre ce qu'ils ont à vivre dans la situation qu'ils partagent. Une telle finalité nécessite de se rappeler en permanence que le malade n est pas la maladie qu'il a.
En tant que finalité commune à tous les intervenants, la relation de soin fait appel à des moyens au rang desquels se situent les soins infirmiers, et donc la pratique des infirmières et infirmiers autant que celle des aides-soignantes et aides-soignants. Rappelant ce qu est le fondement même des soins infirmiers, Walter Hesbeen met en exergue le professionnalisme subtil que nécessitent tant la pratique infirmière que la pratique aide-soignante dès lors que ces pratiques se veulent soucieuses du sujet et se préoccupent de ne pas heurter, de ne pas blesser sa dignité. De telles pratiques procèdent d'un véritable art soignant du singulier car elles se veulent soucieuses de l'être qu'est cet autre en la singularité de son existence avec l'intériorité à nulle autre pareille qui est la sienne.
C'est parce qu'il aborde de manière approfondie la relation de soin que ce livre s'adresse à chacun des acteurs de celle-ci et des étudiants qui s'y destinent.
C'est parce qu'il clarifie ce que sont les soins infirmiers et qu'il les situe au sein même de la relation de soin que cet ouvrage se présente comme une référence pour tous les professionnels et étudiants infirmiers et aides-soignants.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91667 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 8005 43 HES H Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Introduction aux soins infirmiers : Un modèle de l'adaptation Type de document : texte imprimé Auteurs : Callista Roy Editeur : Paris : Éditions Lamarre Année de publication : 1986 Importance : 485 p. Mots-clés : soins infirmiers théorie Modèle de Roy adaptation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7227 Introduction aux soins infirmiers : Un modèle de l'adaptation [texte imprimé] / Callista Roy . - Paris : Éditions Lamarre, 1986 . - 485 p.
Mots-clés : soins infirmiers théorie Modèle de Roy adaptation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7227 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 00084 43 ROY I Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Les mots du prendre soin : Définitions, points de veille et questions de réflexion Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Michaux Editeur : Seli Arslan Année de publication : 2017 Importance : 190p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-229-2 Prix : 23,50 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Concept en sciences infirmières Étymologie Prendre soin Résumé : Ce livre approfondit la compréhension de la notion et de la valeur du prendre soin à travers l étude de plus de 120 mots, avec à chaque fois définition, analyses et questions. À l usage des étudiants, formateurs, professionnels infirmiers et soignants.
Prendre soin est une expression couramment employée dans le milieu professionnel de la santé. Il s agit d une des principales valeurs soignantes ou encore d une philosophie du soin. Un des objectifs de ce livre est de participer à la compréhension de cette notion. Cela nécessite de considérer le prendre soin telle une dimension où s interpénètrent les diverses formes d actions de soins possibles, en quelque lieu que des soins soient prodigués, tel un domaine à l interface des personnes soignantes et soignées. Les principales notions choisies dans ce livre ont en commun de pouvoir être étudiées à travers la grille de lecture du prendre soin, et d avoir des répercussions sur la qualité des soins suivant la façon dont elles sont conçues. Pour chaque notion, une proposition de définition est fournie. Chacun pourra y apporter les nuances dépendantes de son exercice professionnel, les précisions liées à ses propres ressentis. Puis, des points de veille soignante sont livrés, en lien avec les conceptions du prendre soin.La volonté de prendre soin requiert en effet des efforts, une constance dans la veille personnelle, managériale, organisationnelle, tant un relâchement peut, sinon conduire à des dérives, induire des manquements, susciter des regrets chez les professionnels, des ressentis négatifs chez les personnes soignées et accompagnées. Là encore, chacun, suivant ses propres expériences, pourra songer à d autres points de veille particuliers. Enfin, des questions pour approfondir la réflexion sont proposées. Celles-ci sont d ordre éthique, relèvent de la mise en débat. Elles visent à considérer à distance les pratiques pour voir notamment en quoi celles-ci peuvent se dérouler différemment dans la perspective du prendre soin ou encore en quoi elles peuvent toujours être améliorées.
Ce livre s adresse à l ensemble des professionnels de la santé qui y trouveront des repères pour leurs réflexions et leurs pratiques. Il pourra servir aux formateurs en soins infirmiers, les questions de réflexion pouvant faire l objet de travaux en groupe. Les étudiants y trouveront des éléments pour le travail de conceptualisation requis pour leur mémoire de fin d études. Cet ouvrage pourra encore être employé comme support dans des groupes d analyse de pratiques.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92065 Les mots du prendre soin : Définitions, points de veille et questions de réflexion [texte imprimé] / Lise Michaux . - Paris : Seli Arslan, 2017 . - 190p.
ISBN : 978-2-84276-229-2 : 23,50 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Concept en sciences infirmières Étymologie Prendre soin Résumé : Ce livre approfondit la compréhension de la notion et de la valeur du prendre soin à travers l étude de plus de 120 mots, avec à chaque fois définition, analyses et questions. À l usage des étudiants, formateurs, professionnels infirmiers et soignants.
Prendre soin est une expression couramment employée dans le milieu professionnel de la santé. Il s agit d une des principales valeurs soignantes ou encore d une philosophie du soin. Un des objectifs de ce livre est de participer à la compréhension de cette notion. Cela nécessite de considérer le prendre soin telle une dimension où s interpénètrent les diverses formes d actions de soins possibles, en quelque lieu que des soins soient prodigués, tel un domaine à l interface des personnes soignantes et soignées. Les principales notions choisies dans ce livre ont en commun de pouvoir être étudiées à travers la grille de lecture du prendre soin, et d avoir des répercussions sur la qualité des soins suivant la façon dont elles sont conçues. Pour chaque notion, une proposition de définition est fournie. Chacun pourra y apporter les nuances dépendantes de son exercice professionnel, les précisions liées à ses propres ressentis. Puis, des points de veille soignante sont livrés, en lien avec les conceptions du prendre soin.La volonté de prendre soin requiert en effet des efforts, une constance dans la veille personnelle, managériale, organisationnelle, tant un relâchement peut, sinon conduire à des dérives, induire des manquements, susciter des regrets chez les professionnels, des ressentis négatifs chez les personnes soignées et accompagnées. Là encore, chacun, suivant ses propres expériences, pourra songer à d autres points de veille particuliers. Enfin, des questions pour approfondir la réflexion sont proposées. Celles-ci sont d ordre éthique, relèvent de la mise en débat. Elles visent à considérer à distance les pratiques pour voir notamment en quoi celles-ci peuvent se dérouler différemment dans la perspective du prendre soin ou encore en quoi elles peuvent toujours être améliorées.
Ce livre s adresse à l ensemble des professionnels de la santé qui y trouveront des repères pour leurs réflexions et leurs pratiques. Il pourra servir aux formateurs en soins infirmiers, les questions de réflexion pouvant faire l objet de travaux en groupe. Les étudiants y trouveront des éléments pour le travail de conceptualisation requis pour leur mémoire de fin d études. Cet ouvrage pourra encore être employé comme support dans des groupes d analyse de pratiques.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92065 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 08090 43 MIC M Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Namaste care : The End-of-Life : Program for People with Dementia Type de document : texte imprimé Auteurs : Joyce Simard Editeur : Towson [Etats-Unis] : Health Professions Press Année de publication : 2013 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-938870-02-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Soins infirmiers holistiques Théorie Care Résumé : "Présentant un programme unique conçu spécialement pour les personnes atteintes de démence avancée, ce guide offre des moyens simples et efficaces au personnel soignant pour fournir des soins holistiques de fin de vie. Avec compassion, sensibilité et créativité, le programme Namaste Care™ affirme l'esprit individuel de chaque personne à travers des expériences sensorielles réconfortantes. Les parfums évocateurs, la musique apaisante et les massages doux ne sont qu'une partie de ce programme innovant, qui peut être mis en œuvre avec un minimum de ressources et de formation et qui répond aux directives réglementaires pour la programmation d'activités centrées sur la personne. Des conseils étape par étape pour la dotation en personnel, la budgétisation, le fonctionnement et le marketing du programme sont inclus, ainsi que des informations détaillées pour la création d'une salle de soins Namaste ou d'un autre espace. Les établissements de soins qualifiés, les établissements de soins de mémoire et les centres de soins palliatifs bénéficient des résultats positifs de la mise en œuvre du programme Namaste Care, notamment l'amélioration de la qualité de vie des résidents, la participation accrue des familles et le renforcement du moral du personnel."
(Traduction de la quatrième de couverture)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10569 Namaste care : The End-of-Life : Program for People with Dementia [texte imprimé] / Joyce Simard . - Towson (Etats-Unis) : Health Professions Press, 2013.
ISBN : 978-1-938870-02-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Soins infirmiers holistiques Théorie Care Résumé : "Présentant un programme unique conçu spécialement pour les personnes atteintes de démence avancée, ce guide offre des moyens simples et efficaces au personnel soignant pour fournir des soins holistiques de fin de vie. Avec compassion, sensibilité et créativité, le programme Namaste Care™ affirme l'esprit individuel de chaque personne à travers des expériences sensorielles réconfortantes. Les parfums évocateurs, la musique apaisante et les massages doux ne sont qu'une partie de ce programme innovant, qui peut être mis en œuvre avec un minimum de ressources et de formation et qui répond aux directives réglementaires pour la programmation d'activités centrées sur la personne. Des conseils étape par étape pour la dotation en personnel, la budgétisation, le fonctionnement et le marketing du programme sont inclus, ainsi que des informations détaillées pour la création d'une salle de soins Namaste ou d'un autre espace. Les établissements de soins qualifiés, les établissements de soins de mémoire et les centres de soins palliatifs bénéficient des résultats positifs de la mise en œuvre du programme Namaste Care, notamment l'amélioration de la qualité de vie des résidents, la participation accrue des familles et le renforcement du moral du personnel."
(Traduction de la quatrième de couverture)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10569 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 10511 43 SIM N Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : De novice à expert Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Benner Année de publication : 1995 Importance : 252 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Infirmière Carrière Compétence Formation Pratique Identité Théorie des soins infirmiers Résumé : Ce livre retrace les étapes de la carrière d'infirmière, à savoir les 5 niveaux de compétences (novice, débutant, compétent, performant, expert) qui témoignent chacun d'un processus de maturation et d'acquisitions de connaissances théoriques et cliniques.
L'auteur valorise la conscience perceptive, élément central d'un bon jugement infirmier. Souligner l'importance des intuitions et évaluations globales, qui échappent à la mise en place de l'analyse critique, permet de présenter les limites des règles formelles et d'attirer l'attention sur le jugement discrétionnaire en situation de clinique réelle. S'agissant avant tout de rendre compte de la réalité pratique, De novice à expert désigne les décisions à risque spécifiques auxquelles les infirmières font face dans leur exercice quotidien.
S'appuyant sur des entretiens menés avec une quarantaine d'infirmières, sur leurs récits détaillés de situations concrètes, l'auteur analyse 31 compétences classées en 7 domaines de soins infirmiers : la fonction d'aide ; la fonction d'éducation, de guide ; la fonction de diagnostic et de surveillance du malade ; la prise en charge efficace de situations à évolution rapide ; l'administration et la surveillance des protocoles thérapeutiques ; la surveillance de la qualité des soins ; les compétences en matière d'organisation et de répartition des tâches. Incisif et stimulant, ce livre saura répondre sans détour aux questions que se pose toute infirmière au cours de sa formation comme de son parcours professionnel.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55317 De novice à expert [texte imprimé] / Patricia Benner . - 1995 . - 252 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Infirmière Carrière Compétence Formation Pratique Identité Théorie des soins infirmiers Résumé : Ce livre retrace les étapes de la carrière d'infirmière, à savoir les 5 niveaux de compétences (novice, débutant, compétent, performant, expert) qui témoignent chacun d'un processus de maturation et d'acquisitions de connaissances théoriques et cliniques.
L'auteur valorise la conscience perceptive, élément central d'un bon jugement infirmier. Souligner l'importance des intuitions et évaluations globales, qui échappent à la mise en place de l'analyse critique, permet de présenter les limites des règles formelles et d'attirer l'attention sur le jugement discrétionnaire en situation de clinique réelle. S'agissant avant tout de rendre compte de la réalité pratique, De novice à expert désigne les décisions à risque spécifiques auxquelles les infirmières font face dans leur exercice quotidien.
S'appuyant sur des entretiens menés avec une quarantaine d'infirmières, sur leurs récits détaillés de situations concrètes, l'auteur analyse 31 compétences classées en 7 domaines de soins infirmiers : la fonction d'aide ; la fonction d'éducation, de guide ; la fonction de diagnostic et de surveillance du malade ; la prise en charge efficace de situations à évolution rapide ; l'administration et la surveillance des protocoles thérapeutiques ; la surveillance de la qualité des soins ; les compétences en matière d'organisation et de répartition des tâches. Incisif et stimulant, ce livre saura répondre sans détour aux questions que se pose toute infirmière au cours de sa formation comme de son parcours professionnel.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55317 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 06766 43 BEN N Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : La pensée infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Kérouac Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 1994 Importance : 162p. Langues : Français (fre) Mots-clés : pensée infirmière besoin concept Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72067 La pensée infirmière [texte imprimé] / Suzanne Kérouac . - Paris : Maloine, 1994 . - 162p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pensée infirmière besoin concept Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72067 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 00082 43 KER P Livre 43 Théories et concepts infirmiers En réserve
Disponible
Titre : La pensée infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacinthe Pépin ; Suzanne Kérouac ; Francine Ducharme Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (XI-206 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2674-7 Mots-clés : soins infirmiers théorie paradigme Résumé : Jacinthe Pepin, inf., Ph. D. est professeure titulaire et directrice du Centre d'innovation en formation infirmière (CIFI) à la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal, après y avoir assumé les postes de vice-doyenne aux études de 2001 à 2003 et vice-doyenne aux études de premier cycle de 2003 à 2007. Elle est également professeure invitée à l'Institut universitaire de formation et de recherche en soins à l'Université de Lausanne (2008 et 2009). Présidente de l'Association canadienne des écoles de sciences infirmières, région Québec (ACESI-RQ), de 2002 à 2007, elle a reçu un prix Hommage de cette Association. Suzanne Kérouac, inf., M.N., M. Sc. a fait carrière à l'Université de Montréal. Nommée professeure émérite en 2003, elle a été doyenne de la Faculté des sciences infirmières de 1993 à 2000. Elle est actuellement conseillère auprès du Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l'espace francophone (SIDIIEF). L'insigne du Mérite de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ), la plus haute distinction, lui a été décerné en 2006. Elle a également reçu un prix Reconnaissance du SIDIIEF en 2009. Francine Ducharme, inf., Ph. D. est professeure titulaire à la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal, chercheure boursière nationale du Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ) et chercheure au Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal. Elle est présentement titulaire de la Chaire de recherche Desjardins en soins infirmiers à la personne âgée et à la famille de l'Université de Montréal. Elle a reçu le prix Florence de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) pour sa contribution à la recherche et a été élue, en 2007, membre de l'Académie canadienne des sciences de la santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85694 La pensée infirmière [texte imprimé] / Jacinthe Pépin ; Suzanne Kérouac ; Francine Ducharme . - 3e éd. . - Canada : Chenelière éducation, 2010 . - 1 vol. (XI-206 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7650-2674-7
Mots-clés : soins infirmiers théorie paradigme Résumé : Jacinthe Pepin, inf., Ph. D. est professeure titulaire et directrice du Centre d'innovation en formation infirmière (CIFI) à la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal, après y avoir assumé les postes de vice-doyenne aux études de 2001 à 2003 et vice-doyenne aux études de premier cycle de 2003 à 2007. Elle est également professeure invitée à l'Institut universitaire de formation et de recherche en soins à l'Université de Lausanne (2008 et 2009). Présidente de l'Association canadienne des écoles de sciences infirmières, région Québec (ACESI-RQ), de 2002 à 2007, elle a reçu un prix Hommage de cette Association. Suzanne Kérouac, inf., M.N., M. Sc. a fait carrière à l'Université de Montréal. Nommée professeure émérite en 2003, elle a été doyenne de la Faculté des sciences infirmières de 1993 à 2000. Elle est actuellement conseillère auprès du Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l'espace francophone (SIDIIEF). L'insigne du Mérite de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ), la plus haute distinction, lui a été décerné en 2006. Elle a également reçu un prix Reconnaissance du SIDIIEF en 2009. Francine Ducharme, inf., Ph. D. est professeure titulaire à la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal, chercheure boursière nationale du Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ) et chercheure au Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal. Elle est présentement titulaire de la Chaire de recherche Desjardins en soins infirmiers à la personne âgée et à la famille de l'Université de Montréal. Elle a reçu le prix Florence de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) pour sa contribution à la recherche et a été élue, en 2007, membre de l'Académie canadienne des sciences de la santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85694 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 07550 42/581 Livre 43 Théories et concepts infirmiers Perdu
Exclu du prêt06801 43 PEP P Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible 08153 43 PEP P Livre 43 Théories et concepts infirmiers Sorti jusqu'au 02/10/2023
Titre : La pensée infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacinthe Pépin, Auteur ; Francine Ducharme, Auteur ; Suzanne Kérouac, Auteur ; Anne Bourbonnais, Collaborateur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Chenelière éducation Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (IX-216 p.) Présentation : ill., schemas, photographies, couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5174-9 Prix : 43 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : paradigme école de pensée recherche formation savoir infirmier Résumé : Un véritable portrait de la discipline infirmière et de ses assises Cette 4e édition facilite plus que jamais l'appropriation des notions théoriques, en leur donnant une résonance bien concrète. Des questions ponctuent désormais les chapitres et invitent les lectrices à la réflexion, au dialogue entre collègues et à l'intégration des notions fondamentales d'une pratique professionnelle en mutation. Le chapitre 4 présente également une toute nouvelle situation clinique évolutive permettant de rencontrer des infirmières qui pratiquent selon des conceptions différentes de la discipline. Enfin, les figures ont été retravaillées en profondeur et un nouveau schéma conceptuel a été ajouté pour faire des ponts entre les grandes idées de ce livre. Cet ouvrage réputé est non seulement indispensable pour l'enseignement de cours portant sur la discipline infirmière, mais il constitue également une ressource d'une richesse inégalée pour les infirmières et les autres professionnels de la santé qui souhaitent approfondir leur réflexion et leur engagement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91997 La pensée infirmière [texte imprimé] / Jacinthe Pépin, Auteur ; Francine Ducharme, Auteur ; Suzanne Kérouac, Auteur ; Anne Bourbonnais, Collaborateur . - 4e édition . - Canada : Chenelière éducation, 2017 . - 1 vol. (IX-216 p.) : ill., schemas, photographies, couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7650-5174-9 : 43 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : paradigme école de pensée recherche formation savoir infirmier Résumé : Un véritable portrait de la discipline infirmière et de ses assises Cette 4e édition facilite plus que jamais l'appropriation des notions théoriques, en leur donnant une résonance bien concrète. Des questions ponctuent désormais les chapitres et invitent les lectrices à la réflexion, au dialogue entre collègues et à l'intégration des notions fondamentales d'une pratique professionnelle en mutation. Le chapitre 4 présente également une toute nouvelle situation clinique évolutive permettant de rencontrer des infirmières qui pratiquent selon des conceptions différentes de la discipline. Enfin, les figures ont été retravaillées en profondeur et un nouveau schéma conceptuel a été ajouté pour faire des ponts entre les grandes idées de ce livre. Cet ouvrage réputé est non seulement indispensable pour l'enseignement de cours portant sur la discipline infirmière, mais il constitue également une ressource d'une richesse inégalée pour les infirmières et les autres professionnels de la santé qui souhaitent approfondir leur réflexion et leur engagement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91997 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 08084 43 PEP P Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible 08285 43 PEP P Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Prendre soin, care et caring : Des voies différentes ; quelles approches pour quelle perspective soignante ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Michaux Editeur : Paris [France] : Seli Arslan Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-243-8 Prix : 23,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 181-183. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : prendre soin care caring Résumé : Il existe aujourd'hui un usage flottant des termes « prendre soin », « care » et « caring ». Cela suppose que les univers auxquels ces mots renvoient,leurs approches et domaines d'application pourraient être interchangeables. Cet état de fait concerne aussi bien les écrits ou discours destinés au grand public que ceux destinés aux soignants de tout statut, qui constituent le public principal de cet ouvrage. Mais est-il possible d'utiliser indifféremment ces trois notions qui ont une histoire propre ? Ce livre étudie leurs particularités en interrogeant le caractère plus ou moins adapté de leur usage dans le contexte des pratiques professionnelles. Des clarifications sont en effet nécessaires pour tenter de comprendre en quoi le care, le caring ou le « prendre soin » sont des mouvements qui peuvent emprunter des voies différentes. Ainsi, l'éthique du care est née dans le contexte anglo-saxon des études féministes. Ce mouvement a surtout été porté par des philosophes et son déploiement suscite encore des débats, du fait de ses vastes champs d'application, de l'étude du travail féminin à la sphère politique. Le mot « care » est aussi utilisé en lieu et place du terme « soin », tous deux ayant pourtant des acceptions très proches. Le caring constitue une théorie en soins infirmiers et ce mot est encore utilisé pour évoquer tout ce qui relève du soin et du souci de l'autre. La notion de prendre soin est davantage utilisée par les soignants qui l'érigent en valeur humaniste centrale, à entretenir pour que soigner ne se réduise pas à une application mécanique de gestes. Chercher à dévoiler les contours de ce qui se produit auprès des personnes soignées et accompagnées va au-delà d une simple question lexicale. C'est oeuvrer à la reconnaissance d une partie du travail considérée comme essentielle par les différents acteurs concernés. Rendre visible l'intention du soin et l'attention à l'autre, c'est chercher à préserver la perspective soignante des pratiques professionnelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99585 Prendre soin, care et caring : Des voies différentes ; quelles approches pour quelle perspective soignante ? [texte imprimé] / Lise Michaux . - Paris (Rue du Repos 14, 75020, France) : Seli Arslan, DL 2018 . - 1 vol. (187 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-84276-243-8 : 23,50 EUR
Bibliogr. p. 181-183. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : prendre soin care caring Résumé : Il existe aujourd'hui un usage flottant des termes « prendre soin », « care » et « caring ». Cela suppose que les univers auxquels ces mots renvoient,leurs approches et domaines d'application pourraient être interchangeables. Cet état de fait concerne aussi bien les écrits ou discours destinés au grand public que ceux destinés aux soignants de tout statut, qui constituent le public principal de cet ouvrage. Mais est-il possible d'utiliser indifféremment ces trois notions qui ont une histoire propre ? Ce livre étudie leurs particularités en interrogeant le caractère plus ou moins adapté de leur usage dans le contexte des pratiques professionnelles. Des clarifications sont en effet nécessaires pour tenter de comprendre en quoi le care, le caring ou le « prendre soin » sont des mouvements qui peuvent emprunter des voies différentes. Ainsi, l'éthique du care est née dans le contexte anglo-saxon des études féministes. Ce mouvement a surtout été porté par des philosophes et son déploiement suscite encore des débats, du fait de ses vastes champs d'application, de l'étude du travail féminin à la sphère politique. Le mot « care » est aussi utilisé en lieu et place du terme « soin », tous deux ayant pourtant des acceptions très proches. Le caring constitue une théorie en soins infirmiers et ce mot est encore utilisé pour évoquer tout ce qui relève du soin et du souci de l'autre. La notion de prendre soin est davantage utilisée par les soignants qui l'érigent en valeur humaniste centrale, à entretenir pour que soigner ne se réduise pas à une application mécanique de gestes. Chercher à dévoiler les contours de ce qui se produit auprès des personnes soignées et accompagnées va au-delà d une simple question lexicale. C'est oeuvrer à la reconnaissance d une partie du travail considérée comme essentielle par les différents acteurs concernés. Rendre visible l'intention du soin et l'attention à l'autre, c'est chercher à préserver la perspective soignante des pratiques professionnelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99585 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09464 43 MIC P Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Prendre soin à l'hôpital : Inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen ; Honoré, Bernard, Préfacier, etc. ; Pierrette Lhez, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : InterÉditions ; Masson Année de publication : 1997 Importance : 195 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Soin Hôpital Formation Stage Recherche Résumé : Cet ouvrage, qui s'adresse au monde infirmier et à tous les professionnels de santé, nous a fait partager le besoin, voire l'urgence, de rendre au mot soins tout son sens ; ainsi différencie-t-il " faire des soins " et " prendre soin ". Mettant en relief toute la dimension humaine nécessaire à un apport qualitatif du soin, l'auteur approfondit et illustre la nécessité d'améliorer les services hospitaliers. Par les témoignages, la sincérité, la réalité du vécu quotidien, Walter Hesbeen propose une réflexion claire et approfondie qui fait de cet ouvrage un élément essentiel à la nécessaire évolution de l'organisation des lieux hospitaliers. Il se destine donc à tous ceux qui se soucient l'inscrire leur action dans une perspective soignante Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71525 Prendre soin à l'hôpital : Inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante [texte imprimé] / Walter Hesbeen ; Honoré, Bernard, Préfacier, etc. ; Pierrette Lhez, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : InterÉditions ; Masson, 1997 . - 195 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Soin Hôpital Formation Stage Recherche Résumé : Cet ouvrage, qui s'adresse au monde infirmier et à tous les professionnels de santé, nous a fait partager le besoin, voire l'urgence, de rendre au mot soins tout son sens ; ainsi différencie-t-il " faire des soins " et " prendre soin ". Mettant en relief toute la dimension humaine nécessaire à un apport qualitatif du soin, l'auteur approfondit et illustre la nécessité d'améliorer les services hospitaliers. Par les témoignages, la sincérité, la réalité du vécu quotidien, Walter Hesbeen propose une réflexion claire et approfondie qui fait de cet ouvrage un élément essentiel à la nécessaire évolution de l'organisation des lieux hospitaliers. Il se destine donc à tous ceux qui se soucient l'inscrire leur action dans une perspective soignante Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71525 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 00928 43 HES P Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible 06965 43 HES P Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : La qualité du soin infirmier : penser et agir dans une perspective soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen Mention d'édition : 2e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : Masson Année de publication : 2002 Importance : 1 vol. (208 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-00921-1 Prix : 23 E Mots-clés : qualité du soin infirmier déterminants de la qualité démarche soignante santé encadrement infirmier Résumé : Le sens et le devenir même de la pratique infirmière sont déterminés par la conception que l'on a de la qualité du soin infirmier, qui ne peut se réduire à celle des actes effectués ni à leur organisation. En questionnant la qualité, l'auteur amène à réfléchir à l'essence de la démarche soignante et offre pour perspective le déploiement de la santé dans l'existence même de la personne. Une telle démarche procède d'une rencontre et d'un accompagnement par lesquels le soignant exerce une fonction d'expert et de conseiller. Volontairement fondé sur l'expérience et l'action, cet ouvrage permet d'enrichir la réflexion des cadres, des gestionnaires, des formateurs, ou des étudiants, ainsi que des professionnels qui exercent au contact direct des personnes soignées. Prenant en compte la réforme hospitalière et ses conséquences sur la gestion, l'auteur fait un point complet sur la manière de gérer le service infirmier, en respectant l'éthique du soin. L'ouvrage comprend une partie conceptuelle sur la pratique soignante, sur la qualité et sur la fonction d'encadrement. Les derniers chapitres forment une partie plus instrumentale, liée à l'organisation et à la gestion des services. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74050 La qualité du soin infirmier : penser et agir dans une perspective soignante [texte imprimé] / Walter Hesbeen . - 2e édition . - Issy-les-Moulineaux : Masson, 2002 . - 1 vol. (208 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-294-00921-1 : 23 E
Mots-clés : qualité du soin infirmier déterminants de la qualité démarche soignante santé encadrement infirmier Résumé : Le sens et le devenir même de la pratique infirmière sont déterminés par la conception que l'on a de la qualité du soin infirmier, qui ne peut se réduire à celle des actes effectués ni à leur organisation. En questionnant la qualité, l'auteur amène à réfléchir à l'essence de la démarche soignante et offre pour perspective le déploiement de la santé dans l'existence même de la personne. Une telle démarche procède d'une rencontre et d'un accompagnement par lesquels le soignant exerce une fonction d'expert et de conseiller. Volontairement fondé sur l'expérience et l'action, cet ouvrage permet d'enrichir la réflexion des cadres, des gestionnaires, des formateurs, ou des étudiants, ainsi que des professionnels qui exercent au contact direct des personnes soignées. Prenant en compte la réforme hospitalière et ses conséquences sur la gestion, l'auteur fait un point complet sur la manière de gérer le service infirmier, en respectant l'éthique du soin. L'ouvrage comprend une partie conceptuelle sur la pratique soignante, sur la qualité et sur la fonction d'encadrement. Les derniers chapitres forment une partie plus instrumentale, liée à l'organisation et à la gestion des services. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74050 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 01819 43 HES Q Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 06966 43 HES Q Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Les recherches en soins : Du mémoire de fin d'études à l'essor de la recherche infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Michaux, Auteur Editeur : Seli Arslan Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (173 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-220-9 Mots-clés : Recherche en soins infirmiers Mémoire de fin d'études Qualité des soins Résumé : Repères méthodologiques, conseils pratiques et questions soulevées par les recherches infirmières, du mémoire de fin d études à la thèse en passant par les recherches cliniques.
L initiation à la recherche instaurée avec la réforme des études infirmières en 2009 a ouvert une voie qui devrait profiter à la profession d infirmière, aux équipes soignantes et aux personnes soignées. Le développement d une culture de la recherche est ainsi visé, avec un renforcement de l utilisation et de la réalisation des recherches aux fins de l amélioration de la qualité des soins. L universitarisation des études devrait aussi favoriser l essor des recherches menées par des infirmières.
Ce livre considère dans un continuum les mémoires de fin d études et les recherches de tous ordres entreprises par des infirmières et cadres de santé au long de leur parcours. Si le mémoire est le premier exercice formel de mise en uvre de la réflexivité pour conduire une étude, la formation par la recherche et à son emploi dans la pratique est aussi un tremplin pour de futures réalisations. Les parcours professionnels sont jalonnés de possibilités d effectuer des recherches, du mémoire de master à la participation à une recherche clinique, en passant par les recherches pour un doctorat. Les spécificités des recherches en soins sont détaillées dans la première partie en étudiant le processus menant de l initiation, en formation professionnelle ou à l université, à l engagement résolu dans la conduite de recherches. On y suit le passage d une posture d apprenti-chercheur à celle de place assumée de chercheur parmi les chercheurs. La pratique de la recherche, étape par étape, fait l objet de la deuxième partie. Des repères méthodologiques y sont fournis, sans négliger les questions de l utilité et des potentielles retombées des recherches.
Cet ouvrage s adresse aux étudiants infirmiers, aux infirmières, aux cadres de santé souhaitant s engager dans la voie de la recherche et, par l élargissement des connaissances, uvrer au service des personnes soignées et soignantes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89098 Les recherches en soins : Du mémoire de fin d'études à l'essor de la recherche infirmière [texte imprimé] / Lise Michaux, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2016 . - 1 vol. (173 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-84276-220-9
Mots-clés : Recherche en soins infirmiers Mémoire de fin d'études Qualité des soins Résumé : Repères méthodologiques, conseils pratiques et questions soulevées par les recherches infirmières, du mémoire de fin d études à la thèse en passant par les recherches cliniques.
L initiation à la recherche instaurée avec la réforme des études infirmières en 2009 a ouvert une voie qui devrait profiter à la profession d infirmière, aux équipes soignantes et aux personnes soignées. Le développement d une culture de la recherche est ainsi visé, avec un renforcement de l utilisation et de la réalisation des recherches aux fins de l amélioration de la qualité des soins. L universitarisation des études devrait aussi favoriser l essor des recherches menées par des infirmières.
Ce livre considère dans un continuum les mémoires de fin d études et les recherches de tous ordres entreprises par des infirmières et cadres de santé au long de leur parcours. Si le mémoire est le premier exercice formel de mise en uvre de la réflexivité pour conduire une étude, la formation par la recherche et à son emploi dans la pratique est aussi un tremplin pour de futures réalisations. Les parcours professionnels sont jalonnés de possibilités d effectuer des recherches, du mémoire de master à la participation à une recherche clinique, en passant par les recherches pour un doctorat. Les spécificités des recherches en soins sont détaillées dans la première partie en étudiant le processus menant de l initiation, en formation professionnelle ou à l université, à l engagement résolu dans la conduite de recherches. On y suit le passage d une posture d apprenti-chercheur à celle de place assumée de chercheur parmi les chercheurs. La pratique de la recherche, étape par étape, fait l objet de la deuxième partie. Des repères méthodologiques y sont fournis, sans négliger les questions de l utilité et des potentielles retombées des recherches.
Cet ouvrage s adresse aux étudiants infirmiers, aux infirmières, aux cadres de santé souhaitant s engager dans la voie de la recherche et, par l élargissement des connaissances, uvrer au service des personnes soignées et soignantes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89098 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 07674 43 MIC R Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Relations interpersonnelles en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Hildegard E. Peplau Editeur : Malakoff : InterÉditions Année de publication : 1995 Importance : 325 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-0435-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences infirmières Théorie Relations interpersonnelles Résumé : Si, de tout temps, on a demandé aux infirmières d'être humaines et réconfortantes en soignant, il a longtemps manqué une analyse de tels comportements. Désirant donner un cadre conceptuel à la profession infirmière à partir de ce constat, Hildegard Peplau publia les Relations interpersonnelles en soins infirmiers en 1952. " L'immense contribution du Docteur Hildegard Peplau à l'évolution des sciences infirmières, particulièrement par son livre Relations interpersonnelles en soins infirmiers, n'est plus à démontrer. Plusieurs générations d'infirmières ont trouvé en elle un maître à penser et lui sont reconnaissantes de l'audace décisive qu'elle a su démontrer à l'époque, audace qui a modifié la perception des soins infirmiers tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la profession... En publiant pour la première fois sa théorie dans Relations interpersonnelles en soins infirmiers en 1952, le Docteur Peplau osait prendre le relais de Florence Nightingale pour guider la pensée et la pratique infirmières. Elle devenait ainsi le chef de file des théoriciennes interactionnistes en soins infirmiers. Plusieurs décénnies plus tard, la pertinence de la pensée et la vivacité de l'influence du Docteur Peplau se confirment toujours par l'abondance des manuels et articles récents qui s'appuient sur cette oeuvre capitale, la rendant incontournable dan l'enseignement, la pratique et la recherche en soins infirmiers. " Hélène Lazure. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10748 Relations interpersonnelles en soins infirmiers [texte imprimé] / Hildegard E. Peplau . - Malakoff : InterÉditions, 1995 . - 325 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7296-0435-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sciences infirmières Théorie Relations interpersonnelles Résumé : Si, de tout temps, on a demandé aux infirmières d'être humaines et réconfortantes en soignant, il a longtemps manqué une analyse de tels comportements. Désirant donner un cadre conceptuel à la profession infirmière à partir de ce constat, Hildegard Peplau publia les Relations interpersonnelles en soins infirmiers en 1952. " L'immense contribution du Docteur Hildegard Peplau à l'évolution des sciences infirmières, particulièrement par son livre Relations interpersonnelles en soins infirmiers, n'est plus à démontrer. Plusieurs générations d'infirmières ont trouvé en elle un maître à penser et lui sont reconnaissantes de l'audace décisive qu'elle a su démontrer à l'époque, audace qui a modifié la perception des soins infirmiers tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la profession... En publiant pour la première fois sa théorie dans Relations interpersonnelles en soins infirmiers en 1952, le Docteur Peplau osait prendre le relais de Florence Nightingale pour guider la pensée et la pratique infirmières. Elle devenait ainsi le chef de file des théoriciennes interactionnistes en soins infirmiers. Plusieurs décénnies plus tard, la pertinence de la pensée et la vivacité de l'influence du Docteur Peplau se confirment toujours par l'abondance des manuels et articles récents qui s'appuient sur cette oeuvre capitale, la rendant incontournable dan l'enseignement, la pratique et la recherche en soins infirmiers. " Hélène Lazure. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10748 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 10817 43 PEP R Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Les soins infirmiers: les concepts et la pratique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothea E Orem Editeur : Montréal [Canada] : Décarie Année de publication : 1987 Collection : Col. Chirurgie Pratique 1 Importance : 360 p. Mots-clés : Soins infirmiers Théorie Relation Concept Autosoins Résumé : Généralement, les infirmières admettent que les soins infirmiers relèvent à la fois d'un art et d'une science. Elles ne seront jamais trop convaincues, cependant, que cette science et cet art doivent aussi s'exercer pour que les soins infirmiers demeurent un service utile à la société. Les infirmières pratiquant l'art des soins infirmiers sont celles qui dispensent ce service aux membres des sociétés où les soins infirmiers sont valorisés, et où ils s'établissent et se développent comme un service humain. Les infirmières théoriciennes cherchent à savoir ce qui définit réellement la réalité et le monde de l'infirmière. Elles cherchent à décrire, à expliquer et à vérifier les questions qui concernent l'action et l'engagement des infirmières dans leurs propres champs d'activités. Un nombre de plus en plus grand de praticiennes et de groupes d'infirmières commencent à exercer les soins infirmiers à un niveau scientifique ; elles reconnaissent que la théorie du déficit d'auto-soin et l'objet des soins infirmiers qui en découle fournissent une structure, et donnent une sens à la pratique et au développement d'une science infirmière. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7298 Les soins infirmiers: les concepts et la pratique. [texte imprimé] / Dorothea E Orem . - Montréal (Canada) : Décarie, 1987 . - 360 p.. - (Col. Chirurgie Pratique 1) .
Mots-clés : Soins infirmiers Théorie Relation Concept Autosoins Résumé : Généralement, les infirmières admettent que les soins infirmiers relèvent à la fois d'un art et d'une science. Elles ne seront jamais trop convaincues, cependant, que cette science et cet art doivent aussi s'exercer pour que les soins infirmiers demeurent un service utile à la société. Les infirmières pratiquant l'art des soins infirmiers sont celles qui dispensent ce service aux membres des sociétés où les soins infirmiers sont valorisés, et où ils s'établissent et se développent comme un service humain. Les infirmières théoriciennes cherchent à savoir ce qui définit réellement la réalité et le monde de l'infirmière. Elles cherchent à décrire, à expliquer et à vérifier les questions qui concernent l'action et l'engagement des infirmières dans leurs propres champs d'activités. Un nombre de plus en plus grand de praticiennes et de groupes d'infirmières commencent à exercer les soins infirmiers à un niveau scientifique ; elles reconnaissent que la théorie du déficit d'auto-soin et l'objet des soins infirmiers qui en découle fournissent une structure, et donnent une sens à la pratique et au développement d'une science infirmière. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7298 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 01135 43 ORE S Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
Titre : Les soins infirmiers fondés sur les forces : La santé et la guerison de la personne et de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie N. Gottlieb ; Bruce Gottlieb, Collaborateur Editeur : De Boeck Année de publication : DL 2014, cop. 2014 Importance : 1 vol. (XXX-457 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8310-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : soins infirmiers pratique des soins regard professionnel habiletés professionnelles écoute attentive présence authentique syntonie conversation clinique évolution professionnelle Résumé : L'approche proposée par Laurie Gottlieb est tout simplement libératrice : elle est axée sur ce qui est indispensable au maintien de la santé et de la vie elle-même. C'est le changement essentiel dont le milieu infirmier a besoin pour orienter les traitements et les modèles de soins vers la santé et les détourner de la maladie. Cette approche privilégie les forces et les options positives ; elle s'attache à ce qui est bon - dans le quotidien et pour la santé - plutôt qu'à ce qui est mauvais.
Jean Watson, Ph. D., infirmière diplômée,
Fondatrice et directrice du Watson Caring Science Institute
Enfin un ouvrage pratique qui montre aux infirmières comment intégrer, dans leur travail quotidien, les connaissances, les habiletés et les outils de l'approche de soins fondée sur les forces (ASFF) ! Cette approche mise au point par le programme de soins infirmiers de l'Université McGill constitue la clé de voûte de soins infirmiers efficaces. L'ouvrage marque un changement de paradigme dans les soins infirmiers : du modèle médical fondé sur les déficits, on passe en effet au modèle fondé sur les forces de l'individu, de la famille et de la communauté.
Ce livre examine les fondements théoriques de l'ASFF, favorise l'acquisition des habiletés nécessaires à son application, et recommande des stratégies, des techniques et des outils permettant de déceler les forces et de les exploiter pour faciliter la guérison et promouvoir la santé. S'appuyant sur le modèle des soins fondés sur les forces, l'ouvrage explique comment on devient infirmière en rééduquant ses sens, en raffinant son esprit d'observation et en perfectionnant ses aptitudes à communiquer, propices à l'exercice du jugement clinique et à la prise de décision.
Le premier guide consacré aux soins fondés sur les forces !
° Il enseigne les moyens de reconnaître, de mobiliser et de soutenir les forces existantes et nouvelles pour favoriser la santé et la guérison.
° Il présente les témoignages et les points de vue cliniques d'infirmières et infirmiers spécialisés en soins de première ligne et de consultants experts qui utilisent l'ASFF dans leur pratique clinique.
° Il met l'accent sur l'investigation clinique et critique, sur la compréhension et le jugement cliniques, sur la prise de décision et sur une pratique fondée sur des données probantes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93873 Les soins infirmiers fondés sur les forces : La santé et la guerison de la personne et de la famille [texte imprimé] / Laurie N. Gottlieb ; Bruce Gottlieb, Collaborateur . - [S.l.] : De Boeck, DL 2014, cop. 2014 . - 1 vol. (XXX-457 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-8041-8310-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : soins infirmiers pratique des soins regard professionnel habiletés professionnelles écoute attentive présence authentique syntonie conversation clinique évolution professionnelle Résumé : L'approche proposée par Laurie Gottlieb est tout simplement libératrice : elle est axée sur ce qui est indispensable au maintien de la santé et de la vie elle-même. C'est le changement essentiel dont le milieu infirmier a besoin pour orienter les traitements et les modèles de soins vers la santé et les détourner de la maladie. Cette approche privilégie les forces et les options positives ; elle s'attache à ce qui est bon - dans le quotidien et pour la santé - plutôt qu'à ce qui est mauvais.
Jean Watson, Ph. D., infirmière diplômée,
Fondatrice et directrice du Watson Caring Science Institute
Enfin un ouvrage pratique qui montre aux infirmières comment intégrer, dans leur travail quotidien, les connaissances, les habiletés et les outils de l'approche de soins fondée sur les forces (ASFF) ! Cette approche mise au point par le programme de soins infirmiers de l'Université McGill constitue la clé de voûte de soins infirmiers efficaces. L'ouvrage marque un changement de paradigme dans les soins infirmiers : du modèle médical fondé sur les déficits, on passe en effet au modèle fondé sur les forces de l'individu, de la famille et de la communauté.
Ce livre examine les fondements théoriques de l'ASFF, favorise l'acquisition des habiletés nécessaires à son application, et recommande des stratégies, des techniques et des outils permettant de déceler les forces et de les exploiter pour faciliter la guérison et promouvoir la santé. S'appuyant sur le modèle des soins fondés sur les forces, l'ouvrage explique comment on devient infirmière en rééduquant ses sens, en raffinant son esprit d'observation et en perfectionnant ses aptitudes à communiquer, propices à l'exercice du jugement clinique et à la prise de décision.
Le premier guide consacré aux soins fondés sur les forces !
° Il enseigne les moyens de reconnaître, de mobiliser et de soutenir les forces existantes et nouvelles pour favoriser la santé et la guérison.
° Il présente les témoignages et les points de vue cliniques d'infirmières et infirmiers spécialisés en soins de première ligne et de consultants experts qui utilisent l'ASFF dans leur pratique clinique.
° Il met l'accent sur l'investigation clinique et critique, sur la compréhension et le jugement cliniques, sur la prise de décision et sur une pratique fondée sur des données probantes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93873 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 08386 43 GOT S Livre 43 Théories et concepts infirmiers Disponible
