Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 19/08/2024
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 14 septembre :
Mardi : 8h00-16h30
Mercredi : 8h00-16h45
Jeudi : 8h00-16h45
Vendredi : 8h00-16h00
ATTENTION ! Fermetures exceptionnelles : le lundi 26 Aout, mardi 27 Aout à 12h45, jeudi 29 Aout, / Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail d'une collection
Une Année de (Paris. 1989).
Editeur :
ISSN :
1147-3258
Sous-collections rattachées :
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Documents disponibles dans la collection
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Titre : Jeux d'écoute : avec les 2-3 ans Type de document : document multimédia Auteurs : Anny Versini, Auteur ; Jean-Marc Versini, Auteur Editeur : [Paris] : Nathan Année de publication : cop. 2007 Collection : Une Année de (Paris. 1989). Sous-collection : Ateliers en maternelle Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121822-9 Prix : 9,95 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu écoute son cri musique instrument percussion eau bruit Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Un outil pédagogique qui aide l'enseignant à structurer et animer sa classe de maternelle tout au long de l'année.
Un ensemble de séquences comportant chacune une activité pédagogique principale conduite par l'enseignant avec un groupe d'enfants et des activités satellites, grâce auxquelles les autres enfants travaillent en autonomie, consolident ou approfondissent les notions déjà rencontrées. Les séquences sont organisées sur une année scolaire. La description de chaque séquence comprend une estimation de la durée de l'activité, la période de l'année, le nombre de reprises et les objectifs.
Des fiches à photocopier offrent un support pédagogique individuel lié aux activités proposées. Un CD ou un poster permettent une exploitation collective du thème abordé. Jeux d'écoute avec les 2/3 ans : 14 séquences pour développer l'oreille musicale de l'enfant : identifier et différencier certains éléments sonores ; associer la musique et les bruits aux gestes et à la parole ; élargir son vocabulaire et développer ses capacités d'observation.
Il s'agit de provoquer des situations d'apprentissage par le biais du jeu, de la musique, de la chanson, des bruitagesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1583 Jeux d'écoute : avec les 2-3 ans [document multimédia] / Anny Versini, Auteur ; Jean-Marc Versini, Auteur . - [Paris] : Nathan, cop. 2007 . - 1 vol. (48 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Une Année de (Paris. 1989).. Ateliers en maternelle) .
ISBN : 978-2-09-121822-9 : 9,95 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : jeu écoute son cri musique instrument percussion eau bruit Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Un outil pédagogique qui aide l'enseignant à structurer et animer sa classe de maternelle tout au long de l'année.
Un ensemble de séquences comportant chacune une activité pédagogique principale conduite par l'enseignant avec un groupe d'enfants et des activités satellites, grâce auxquelles les autres enfants travaillent en autonomie, consolident ou approfondissent les notions déjà rencontrées. Les séquences sont organisées sur une année scolaire. La description de chaque séquence comprend une estimation de la durée de l'activité, la période de l'année, le nombre de reprises et les objectifs.
Des fiches à photocopier offrent un support pédagogique individuel lié aux activités proposées. Un CD ou un poster permettent une exploitation collective du thème abordé. Jeux d'écoute avec les 2/3 ans : 14 séquences pour développer l'oreille musicale de l'enfant : identifier et différencier certains éléments sonores ; associer la musique et les bruits aux gestes et à la parole ; élargir son vocabulaire et développer ses capacités d'observation.
Il s'agit de provoquer des situations d'apprentissage par le biais du jeu, de la musique, de la chanson, des bruitagesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1583 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15745 81.1 UNE Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 81 Enseignement au préscolaire (méthodologie) Inventaire 2023
Disponible