158 - Communiquer en direction des jeunes Avril 2015 159 - Bulletin N°159 mai 2015 160 - Bulletin N°160 juin 2015 161 - Bulletin N°161 septembre 2015 163 - Comment bien élaborer un projet d'animation ? Novembre 2015 164 - Le merveilleux: quelle place dans l'animation ? décembre 2015 165 - Après le 13 novembre : informer, parler, agir Janvier 2016 Journal de l'animation . 161 Bulletin N°161 Mention de date :  septembre 2015 Paru le :  01/09/2015

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Journal de l'animation Titre : 161 - septembre 2015 - Bulletin N°161 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 82 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=67 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Journal de l'animation 161 - septembre 2015 - Bulletin N°161 [texte imprimé] . - 2015 . - 82 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=67

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Créer des jeux en bois surdimensionnés : Dossier action / William Gassien in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p. 44-55 Titre : Créer des jeux en bois surdimensionnés : Dossier action Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 44-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu Résumé : Dossier : 1 article + conseils pratiques pour fabriquer 6 jeux géants + ressources. Les jeux géants sont des outils d'animation au succès garanti auprès de publics variés et de tous âges. Comment fabriquer ces supports ludiques et conviviaux. Fabrication et règle de jeux géants d'adresse, de stratégie, ou de coopération. Les assiettes picardes, Maxi puissance 4, Mikado géant, Maxi Bamboléo, jeu du gruyère, Maxi plateau suisse. Table des matières : Jeux surdimensionnés, plaisirs multipliés - Comment fabriquer des jeux géants ? - Les assiettes picardes - Maxi puissance 4 - Mikado géant - Maxi Bamboléo - Jeu du gruyère ou remonte-balle - Le maxi plateau suisse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399 [article] Créer des jeux en bois surdimensionnés : Dossier action [texte imprimé] / William Gassien, Auteur . - 2015 . - p. 44-55. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p. 44-55 Mots-clés : jeu Résumé : Dossier : 1 article + conseils pratiques pour fabriquer 6 jeux géants + ressources. Les jeux géants sont des outils d'animation au succès garanti auprès de publics variés et de tous âges. Comment fabriquer ces supports ludiques et conviviaux. Fabrication et règle de jeux géants d'adresse, de stratégie, ou de coopération. Les assiettes picardes, Maxi puissance 4, Mikado géant, Maxi Bamboléo, jeu du gruyère, Maxi plateau suisse. Table des matières : Jeux surdimensionnés, plaisirs multipliés - Comment fabriquer des jeux géants ? - Les assiettes picardes - Maxi puissance 4 - Mikado géant - Maxi Bamboléo - Jeu du gruyère ou remonte-balle - Le maxi plateau suisse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399

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De l'Isère à la Vendée, c'est la rentrée ! : L'animation, ici et maintenant. / Florent Contassot in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p. 15-20 Titre : De l'Isère à la Vendée, c'est la rentrée ! : L'animation, ici et maintenant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur ; Pierre Lecarme, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 15-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : animation Résumé : Feuilleton : chaque mois la vie de l'équipe d'animation au rythme de deux structures. La MJC Anatole France de Grenoble (Fédération des MJC) et le centre d'animation enfance et jeunesse (Familles rurales) de Nieul-le-Dolent (Vendée). Deux équipes, deux budgets, duex quotidiens et des publics différents... mais une passion commune : l'animation.Présentation des lieux, des directions et chiffres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399 [article] De l'Isère à la Vendée, c'est la rentrée ! : L'animation, ici et maintenant. [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur ; Pierre Lecarme, Auteur . - 2015 . - p. 15-20. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p. 15-20 Mots-clés : animation Résumé : Feuilleton : chaque mois la vie de l'équipe d'animation au rythme de deux structures. La MJC Anatole France de Grenoble (Fédération des MJC) et le centre d'animation enfance et jeunesse (Familles rurales) de Nieul-le-Dolent (Vendée). Deux équipes, deux budgets, duex quotidiens et des publics différents... mais une passion commune : l'animation.Présentation des lieux, des directions et chiffres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399

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Dynamisez vos dispositifs périscolaires ! : Dossier pro / Florent Contassot in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.23-33 Titre : Dynamisez vos dispositifs périscolaires ! : Dossier pro Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.23-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : réforme  périscolaire Résumé : Dossier : 2 articles, 1 rencontre, ressources. La réforme des rythmes scolaires est actée pour 85% des communes. Les projets éducatifs de territoire (PEdT)doivent être garants de la qualité et de la cohérence éducative des activités périscolaires. Le ministère de l'éducation met en place un site internet consacré au projet éducatif de territoire. Les points à obligatoirement surveiller et évaluer sont énumérés pour prévenir les dysfonctionnements. Rencontre avec l'adjointe déléguée Éducation populaire et le responsable des Affaires scolaires et périscolaires de Pont-de-Claix qui présentent leur dispositif. Ressource bibliographiques et sitographiques. Table des matières : Cohérence et bien-être éducatifs - Un site internet pour convaincre - Rien n'est figé - Les points à obligatoirement surveiller - Le dispositif - La coordination - Le choix des heures - Les transitions - Poser des repères - Les activités - La durée des activités - Les temps libres - La logistique - Les locaux scolaires - Le matériel Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399 [article] Dynamisez vos dispositifs périscolaires ! : Dossier pro [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2015 . - p.23-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.23-33 Mots-clés : réforme  périscolaire Résumé : Dossier : 2 articles, 1 rencontre, ressources. La réforme des rythmes scolaires est actée pour 85% des communes. Les projets éducatifs de territoire (PEdT)doivent être garants de la qualité et de la cohérence éducative des activités périscolaires. Le ministère de l'éducation met en place un site internet consacré au projet éducatif de territoire. Les points à obligatoirement surveiller et évaluer sont énumérés pour prévenir les dysfonctionnements. Rencontre avec l'adjointe déléguée Éducation populaire et le responsable des Affaires scolaires et périscolaires de Pont-de-Claix qui présentent leur dispositif. Ressource bibliographiques et sitographiques. Table des matières : Cohérence et bien-être éducatifs - Un site internet pour convaincre - Rien n'est figé - Les points à obligatoirement surveiller - Le dispositif - La coordination - Le choix des heures - Les transitions - Poser des repères - Les activités - La durée des activités - Les temps libres - La logistique - Les locaux scolaires - Le matériel Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399

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Pajep : la mémoire de l'éducation populaire / Sasha Terguev in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.56-59 Titre : Pajep : la mémoire de l'éducation populaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sasha Terguev, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.56-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pajep  archives  Pôle de Conservation des Archives des Associations de jeunesse et d'éducation populaire Résumé : Valère Millot est archiviste au Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d'éducation populaire (Pajep). Pour animer et faire vivre le réseau, il se rend sur le terrain à la rencontre des associations. Pour sauvegarder la mémoire de l'éducation populaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399 [article] Pajep : la mémoire de l'éducation populaire [texte imprimé] / Sasha Terguev, Auteur . - 2015 . - p.56-59. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.56-59 Mots-clés : Pajep  archives  Pôle de Conservation des Archives des Associations de jeunesse et d'éducation populaire Résumé : Valère Millot est archiviste au Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d'éducation populaire (Pajep). Pour animer et faire vivre le réseau, il se rend sur le terrain à la rencontre des associations. Pour sauvegarder la mémoire de l'éducation populaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399

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Quand le directeur est notre sauveur. / Pascal Mullard in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.34-39 Titre : Quand le directeur est notre sauveur. Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.34-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse transactionnelle  communication non violente  directeur  direction  problème  solution Résumé : Comment prendre un poste de direction dans un contexte difficile (après un conflit, au cœur de difficultés financières) ? Comment trouver la position juste, participer au renouveau sans se sacrifier, permettre à chacun de se rassembler, de se relever ...? Prendre le temps d'écouter et de comprendre, ne pas rester seul... exploration de pistes pour instaurer une nouvelle dynamique. Table des matières : L'arrivée - Les premiers efforts - L'impasse - La recherche de solutions - Le triangle de Karpman - Les limites du sauvetage... et l'antidote - Agir ou écouter ? - Recréer, c'est résoudre tout en se protégeant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399 [article] Quand le directeur est notre sauveur. [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - 2015 . - p.34-39. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.34-39 Mots-clés : analyse transactionnelle  communication non violente  directeur  direction  problème  solution Résumé : Comment prendre un poste de direction dans un contexte difficile (après un conflit, au cœur de difficultés financières) ? Comment trouver la position juste, participer au renouveau sans se sacrifier, permettre à chacun de se rassembler, de se relever ...? Prendre le temps d'écouter et de comprendre, ne pas rester seul... exploration de pistes pour instaurer une nouvelle dynamique. Table des matières : L'arrivée - Les premiers efforts - L'impasse - La recherche de solutions - Le triangle de Karpman - Les limites du sauvetage... et l'antidote - Agir ou écouter ? - Recréer, c'est résoudre tout en se protégeant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399

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Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif. : Fiche technique / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.40-41 Titre : Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif. : Fiche technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation populaire  animateur  éducateur Résumé : Les nouveaux textes du BAFA instaure une nouvelle fonction. qui recouvre plusieurs dimensions : l'engagement citoyen, la connaissance du contexte des ACM (accueils collectifs de mineurs), la dimension éducative, la dimension de projet. C'est l'occasion pour les stagiaires de formuler les valeurs qui les inspirent dans leur vie quotidienne. Table des matières : Préparer les animateurs à encadrer une activité - Deux difficultés à prendre en compte - Des contours flous - La fonction valeurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399 [article] Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif. : Fiche technique [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur . - 2015 . - p.40-41. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.40-41 Mots-clés : Éducation populaire  animateur  éducateur Résumé : Les nouveaux textes du BAFA instaure une nouvelle fonction. qui recouvre plusieurs dimensions : l'engagement citoyen, la connaissance du contexte des ACM (accueils collectifs de mineurs), la dimension éducative, la dimension de projet. C'est l'occasion pour les stagiaires de formuler les valeurs qui les inspirent dans leur vie quotidienne. Table des matières : Préparer les animateurs à encadrer une activité - Deux difficultés à prendre en compte - Des contours flous - La fonction valeurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399

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Les temps de repos des jeunes enfants : Fiche technique in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p. 73-74 Titre : Les temps de repos des jeunes enfants : Fiche technique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 73-74 Langues : Français (fre) Mots-clés : temps de repos  sieste  sommeil Résumé : Le sommeil : du temps perdu pour certains, celui des rêves pour d'autres ... Quoi qu'il en soit, il est un sujet primordial pour les petites tranches d'âge. Même si dormir est le plus connu, il existe aussi d'autres formes de repos dont l'enfant a grandement besoin : le laisser faire, le laisser rêver, le laisser inventer, le laisser apprendre, le laisser intégrer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2400 [article] Les temps de repos des jeunes enfants : Fiche technique [texte imprimé] . - 2015 . - p. 73-74. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p. 73-74 Mots-clés : temps de repos  sieste  sommeil Résumé : Le sommeil : du temps perdu pour certains, celui des rêves pour d'autres ... Quoi qu'il en soit, il est un sujet primordial pour les petites tranches d'âge. Même si dormir est le plus connu, il existe aussi d'autres formes de repos dont l'enfant a grandement besoin : le laisser faire, le laisser rêver, le laisser inventer, le laisser apprendre, le laisser intégrer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2400

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