Les stéréotypes sur l'enfant identifié Haut Potentiel Intellectuel chez les neuropsychologues en France / Kevin-Marc Valery in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 192 (Novembre 2024)

Public ISBD [article]  inANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > 192 (Novembre 2024) . - p. 535-543 Titre : Les stéréotypes sur l'enfant identifié Haut Potentiel Intellectuel chez les neuropsychologues en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin-Marc Valery ; Meryl Caiada ; Emile Aubertin ; et al. Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 535-543 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant à haut potentiel  Haut Potentiel Intellectuel (HPI)  repérage  identification  stéréotype Résumé : Cette étude avait pour objectif d'identifier les stéréotypes de l'enfant HPI chez les neuropsychologues français puis d'identifier les facteurs associés à une représentation stéréotypées de l'enfant identifié comme ayant un HPI. Une enquête en ligne fut conduite en France chez 88 neuropsychologues travaillant avec des enfants identifiés comme ayant un HPI. Les résultats rapportent que les neuropsychologues perçoivent les enfants identifiés comme ayant un HPI comme plus compétents scolairement, mais moins capables d'entretenir des relations sociales et de maitriser leurs émotions, plus irritables, empathiques, arrogants et introvertis par rapports aux enfants neurotypiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5143 [article] Les stéréotypes sur l'enfant identifié Haut Potentiel Intellectuel chez les neuropsychologues en France [texte imprimé] / Kevin-Marc Valery ; Meryl Caiada ; Emile Aubertin ; et al. . - 2024 . - p. 535-543. Langues : Français (fre) in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > 192 (Novembre 2024) . - p. 535-543 Mots-clés : enfant à haut potentiel  Haut Potentiel Intellectuel (HPI)  repérage  identification  stéréotype Résumé : Cette étude avait pour objectif d'identifier les stéréotypes de l'enfant HPI chez les neuropsychologues français puis d'identifier les facteurs associés à une représentation stéréotypées de l'enfant identifié comme ayant un HPI. Une enquête en ligne fut conduite en France chez 88 neuropsychologues travaillant avec des enfants identifiés comme ayant un HPI. Les résultats rapportent que les neuropsychologues perçoivent les enfants identifiés comme ayant un HPI comme plus compétents scolairement, mais moins capables d'entretenir des relations sociales et de maitriser leurs émotions, plus irritables, empathiques, arrogants et introvertis par rapports aux enfants neurotypiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5143

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G007018	ANA 192	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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