Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Ludovic Miramand |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Quelles pratiques pour les professionnels de santé et de l'éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d'outils numériques pour l'écriture / Ludovic Miramand in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 186 (Novembre 2023)
[article]
Titre : Quelles pratiques pour les professionnels de santé et de l'éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d'outils numériques pour l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Miramand ; Basma Frangieh ; Rodolphe Bailly ; et al. Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 517-529 Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture remédiation Diagnostic apprentissage de l'écriture outil numérique Résumé : A l'heure de l'école inclusive, l'acquisition de l'écriture demeure un enjeu majeur de l'accessibilité pédagogique. Cette étude exploratoire se propose d'analyser les besoins des professionnels français de l'éducation et de la réadaptation susceptibles de collaborer pour mieux repérer, diagnostiquer et prendre en charge les difficultés et les troubles de l'écriture. Ces données pourront contribuer à la conception d'outils numériques d'aide et d'apprentissage de l'écriture à l'attention d'enfants présentant différents types de besoins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4929
in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > 186 (Novembre 2023) . - p. 517-529[article] Quelles pratiques pour les professionnels de santé et de l'éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d'outils numériques pour l'écriture [texte imprimé] / Ludovic Miramand ; Basma Frangieh ; Rodolphe Bailly ; et al. . - 2023 . - p. 517-529.
Langues : Français (fre)
in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > 186 (Novembre 2023) . - p. 517-529
Mots-clés : écriture remédiation Diagnostic apprentissage de l'écriture outil numérique Résumé : A l'heure de l'école inclusive, l'acquisition de l'écriture demeure un enjeu majeur de l'accessibilité pédagogique. Cette étude exploratoire se propose d'analyser les besoins des professionnels français de l'éducation et de la réadaptation susceptibles de collaborer pour mieux repérer, diagnostiquer et prendre en charge les difficultés et les troubles de l'écriture. Ces données pourront contribuer à la conception d'outils numériques d'aide et d'apprentissage de l'écriture à l'attention d'enfants présentant différents types de besoins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4929 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005772 ANA 186 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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