Sachant que les jeunes de L’Oranger présentent des comportementsde tension impactant la vie en communauté, comment comprendre cette situation en vue d’affiner les pratiques éducatives ? / Noah Hiernaux

Public ISBD Titre : Sachant que les jeunes de L’Oranger présentent des comportementsde tension impactant la vie en communauté, comment comprendre cette situation en vue d’affiner les pratiques éducatives ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Noah Hiernaux, Auteur ; Louise Escoyez, Promoteur du mémoire Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2023 Importance : 102 p. Note générale : Ce TFE a obtenu la note finale de 18/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : institution  vie en communauté  vie institutionnelle  agressivité Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Les moments de tension au sein des institutions peuvent impacterla vie en communautédes adolescents.Cette recherche-action a eu pour objectif de pallier à cette difficulté à partir des hypothèses de la vie institutionnelle,la personnalité ainsi quele vécu des jeunes.En effet, l’équipe et moi-même avons mis en place des solutions pour tenter de remédier à la problématique tellesque des activités favorisant la dynamique de groupe ainsi que de la «psychoboxe». Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4837 Sachant que les jeunes de L’Oranger présentent des comportementsde tension impactant la vie en communauté, comment comprendre cette situation en vue d’affiner les pratiques éducatives ? [TFE / Mémoire] / Noah Hiernaux, Auteur ; Louise Escoyez, Promoteur du mémoire . - Gosselies : HELHa, 2023 . - 102 p. Ce TFE a obtenu la note finale de 18/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : institution  vie en communauté  vie institutionnelle  agressivité Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Les moments de tension au sein des institutions peuvent impacterla vie en communautédes adolescents.Cette recherche-action a eu pour objectif de pallier à cette difficulté à partir des hypothèses de la vie institutionnelle,la personnalité ainsi quele vécu des jeunes.En effet, l’équipe et moi-même avons mis en place des solutions pour tenter de remédier à la problématique tellesque des activités favorisant la dynamique de groupe ainsi que de la «psychoboxe». Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4837

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G005332	ES 22-23 HIE	TFE Éducateur (ES)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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