Françoise Dolto / Odile De Sauverzac

Public ISBD Titre : Françoise Dolto Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile De Sauverzac, Auteur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 2008 Collection : Les Essentiels Milan (Toulouse)., ISSN 1272-4564 Importance : 63 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-3325-6 Prix : 6,20 EUR Note générale : Biographie p. 56; Glossaire p. 57-61; Bibliographie p. 62-63; Index p. 63 Langues : Français (fre) Mots-clés : Françoise Dolto  psychiatre  pédagogie  enfant  biographie  psychose  psychanalyse  traumatisme Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Résumé : Chacun sait aujourd'hui que Françoise Dolto a profondément modifié notre rapport à l'enfant. Psychanalyste très médiatisée, elle a incité à repenser bien des principes éducatifs. Mais on ignore souvent le chemin qui l'a conduite à devenir une thérapeute aussi inventive, avec un don particulier pour entendre le désir de l'enfant et saisir la logique de son langage. Cet ouvrage met en lumière les thèmes essentiels de sa théorie psychanalytique, notamment " l'image inconsciente du corps ", éclairée par des cas cliniques exceptionnels. Il rappelle les moments décisifs d'une pratique hors du commun, interrogeant l'évolution des relations humaines dans la société. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4821 Françoise Dolto [texte imprimé] / Odile De Sauverzac, Auteur . - Toulouse : Milan, 2008 . - 63 p. ; Broché. - (Les Essentiels Milan (Toulouse)., ISSN 1272-4564) . ISBN : 978-2-7459-3325-6 : 6,20 EUR Biographie p. 56; Glossaire p. 57-61; Bibliographie p. 62-63; Index p. 63 Langues : Français (fre) Mots-clés : Françoise Dolto  psychiatre  pédagogie  enfant  biographie  psychose  psychanalyse  traumatisme Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Résumé : Chacun sait aujourd'hui que Françoise Dolto a profondément modifié notre rapport à l'enfant. Psychanalyste très médiatisée, elle a incité à repenser bien des principes éducatifs. Mais on ignore souvent le chemin qui l'a conduite à devenir une thérapeute aussi inventive, avec un don particulier pour entendre le désir de l'enfant et saisir la logique de son langage. Cet ouvrage met en lumière les thèmes essentiels de sa théorie psychanalytique, notamment " l'image inconsciente du corps ", éclairée par des cas cliniques exceptionnels. Il rappelle les moments décisifs d'une pratique hors du commun, interrogeant l'évolution des relations humaines dans la société. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4821

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G005154	37.1 SAU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	37 Pédagogie	Inventaire 2023 Disponible

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