Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : GS / Jocelyne Richaud

Public ISBD Titre : Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : GS Type de document : document électronique Auteurs : Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur Editeur : Grenoble : Editions de la Cigale Année de publication : 2002 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence socio-émotionnelle  compétence sociale  compétence émotionnelle  Aptitude sociale  Capacité relationnelle  vivre ensemble  compétence psychosociale  interdit  respect Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : "Vivre Ensemble Maternelle" est une véritable démarche pédagogique qui s’appuie sur les situations courantes de la maternelle pour permettre à l’enseignant de développer facilement des comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect chez ses élèves. Ce programme témoigne d'un double regard théorique et pratique. Il mobilise les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement le « vivre ensemble » et comprendre les règles qu'il implique. Note de contenu : - Séquence préliminaire - Série 2 : L'interdit de toute-puissance - Série 5 : le respect - Compléments Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681 Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : GS [document électronique] / Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur . - Grenoble : Editions de la Cigale, 2002. Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence socio-émotionnelle  compétence sociale  compétence émotionnelle  Aptitude sociale  Capacité relationnelle  vivre ensemble  compétence psychosociale  interdit  respect Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : "Vivre Ensemble Maternelle" est une véritable démarche pédagogique qui s’appuie sur les situations courantes de la maternelle pour permettre à l’enseignant de développer facilement des comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect chez ses élèves. Ce programme témoigne d'un double regard théorique et pratique. Il mobilise les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement le « vivre ensemble » et comprendre les règles qu'il implique. Note de contenu : - Séquence préliminaire - Série 2 : L'interdit de toute-puissance - Série 5 : le respect - Compléments Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681

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Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : MS / Jocelyne Richaud

Public ISBD Titre : Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : MS Type de document : document électronique Auteurs : Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur Editeur : Grenoble : Editions de la Cigale Année de publication : 2002 Importance : 95 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence socio-émotionnelle  compétence sociale  compétence émotionnelle  Aptitude sociale  Capacité relationnelle  vivre ensemble  compétence psychosociale  règles  différence Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : "Vivre Ensemble Maternelle" est une véritable démarche pédagogique qui s’appuie sur les situations courantes de la maternelle pour permettre à l’enseignant de développer facilement des comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect chez ses élèves. Ce programme témoigne d'un double regard théorique et pratique. Il mobilise les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement le « vivre ensemble » et comprendre les règles qu'il implique. Note de contenu : - Séquence préliminaire - Série 3 : Les règles - Série 5 : les différences - Pour en savoir plus : agressivité, violence, conflit, médiation, toute puissance, socialisation, écoute active, rites et rituels éducatifs, images et représentations mentales. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681 Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : MS [document électronique] / Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur . - Grenoble : Editions de la Cigale, 2002 . - 95 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence socio-émotionnelle  compétence sociale  compétence émotionnelle  Aptitude sociale  Capacité relationnelle  vivre ensemble  compétence psychosociale  règles  différence Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : "Vivre Ensemble Maternelle" est une véritable démarche pédagogique qui s’appuie sur les situations courantes de la maternelle pour permettre à l’enseignant de développer facilement des comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect chez ses élèves. Ce programme témoigne d'un double regard théorique et pratique. Il mobilise les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement le « vivre ensemble » et comprendre les règles qu'il implique. Note de contenu : - Séquence préliminaire - Série 3 : Les règles - Série 5 : les différences - Pour en savoir plus : agressivité, violence, conflit, médiation, toute puissance, socialisation, écoute active, rites et rituels éducatifs, images et représentations mentales. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681

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Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : PS / Jocelyne Richaud

Public ISBD Titre : Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : PS Type de document : document électronique Auteurs : Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur Editeur : Grenoble : Editions de la Cigale Année de publication : 2002 Importance : 75 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence socio-émotionnelle  compétence sociale  compétence émotionnelle  Aptitude sociale  Capacité relationnelle  vivre ensemble  compétence psychosociale  Connaissance de soi  connaissance d'autrui  famille  interdit Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Note de contenu : - Séquence préliminaire - Série 1 : se connaître, connaître l'autre - Série 2 : l'interdit de toute puissance Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4682 Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : PS [document électronique] / Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur . - Grenoble : Editions de la Cigale, 2002 . - 75 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence socio-émotionnelle  compétence sociale  compétence émotionnelle  Aptitude sociale  Capacité relationnelle  vivre ensemble  compétence psychosociale  Connaissance de soi  connaissance d'autrui  famille  interdit Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Note de contenu : - Séquence préliminaire - Série 1 : se connaître, connaître l'autre - Série 2 : l'interdit de toute puissance Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4682

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