La posture professionnelle des éducateurs spécialisés : quelles spécificités dans les équipes pluridisciplinaires ? / Laure Compère in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 15-19 Titre : La posture professionnelle des éducateurs spécialisés : quelles spécificités dans les équipes pluridisciplinaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Compère ; Marjorie Nibona ; Emmanuel Renard Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-19 Note générale : Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement socio-éducatif  évolution du métier  éducateur spécialisé  pratique professionnelle  posture de l'éducateur  posture professionnelle  éducation spécialisée  travail en équipe  équipe pluridisciplinaire  collaboration  interprofessionnel Résumé : "Ces 50 dernières années ont été le témoin de l'évolution des pratiques d'intervention dans le champ de l'accompagnement des personnes, qu'il s'agisse de soin, d'aide sociale, d'éducation ou d'enseignement. A sa façon, le travail de l'éducateur spécialisé n'a pas échappé aux changements. Amené à travailler de plus en plus avec d'autres professionnels de l'accompagnement, le rôle et l'identité de l'éducateur au sein des équipes pluridisciplinaires se brouillent parfois avec ceux des autres. Dans ce contexte, cet article vise à comprendre les spécificités de la posture professionnelle de l'éducateur et comment celles-ci le distinguent ou non des autres professionnels avec lesquels il collabore." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4958 [article] La posture professionnelle des éducateurs spécialisés : quelles spécificités dans les équipes pluridisciplinaires ? [texte imprimé] / Laure Compère ; Marjorie Nibona ; Emmanuel Renard . - 2024 . - p. 15-19. Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français (fre) in L'observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 15-19 Mots-clés : Accompagnement socio-éducatif  évolution du métier  éducateur spécialisé  pratique professionnelle  posture de l'éducateur  posture professionnelle  éducation spécialisée  travail en équipe  équipe pluridisciplinaire  collaboration  interprofessionnel Résumé : "Ces 50 dernières années ont été le témoin de l'évolution des pratiques d'intervention dans le champ de l'accompagnement des personnes, qu'il s'agisse de soin, d'aide sociale, d'éducation ou d'enseignement. A sa façon, le travail de l'éducateur spécialisé n'a pas échappé aux changements. Amené à travailler de plus en plus avec d'autres professionnels de l'accompagnement, le rôle et l'identité de l'éducateur au sein des équipes pluridisciplinaires se brouillent parfois avec ceux des autres. Dans ce contexte, cet article vise à comprendre les spécificités de la posture professionnelle de l'éducateur et comment celles-ci le distinguent ou non des autres professionnels avec lesquels il collabore." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4958

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Usagers et pratiques de travail social face au numérique entre risques et chances / Laure Compère in L'observatoire, 110 (Avril 2022)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 110 (Avril 2022) . - p. 25-30 Titre : Usagers et pratiques de travail social face au numérique entre risques et chances Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Compère ; Anne Philippart Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 25-30 Note générale : Issu du dossier "Numérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : Service social  Société numérique  travail social Résumé : "Dans un contexte de numérisation de tous les secteurs, l’intervention sociale n’est pas épargnée. Le recours constant et allant croissant à des dispositifs numériques bouscule les pratiques des intervenants sociaux dans leurs rapports aux publics, aux organisations, aux politiques sociales, à la société. En ce sens, beaucoup perçoivent cet envahissement comme un risque majeur pour ce qui est au coeur de leur métier, la rencontre de l’autre, de l’usager, mais certains pointent aussi d’autres dangers, comme la fracture numérique, l’e-exclusion et la perte de droits sociaux, l’épuisement et la perte de sens, ..." Note de contenu : COMPÉTENCES NUMÉRIQUES : DES MANQUES DES DEUX CÔTES PRATIQUES NUMÉRIQUES DANS LE TRAVAIL SOCIAL. QUELS SONT LES RISQUES - Les pratiques d'information - Les pratiques de médiatisation - Les pratiques de médiation - Les pratiques d'informatisation INTENSIFICATION DE LA TENDANCE NUMÉRIQUE ET DES RISQUES DE FRACTURE SOUS LA POUSSÉE DU COVID LE COEUR DU METIER : LA QUESTION RELATIONNELLE FAUT-IL RENONCER AU NUMERIQUE ? ENTRE RISQUES ET CHANCES Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4564 [article] Usagers et pratiques de travail social face au numérique entre risques et chances [texte imprimé] / Laure Compère ; Anne Philippart . - 2022 . - p. 25-30. Issu du dossier "Numérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ?" Langues : Français (fre) in L'observatoire > 110 (Avril 2022) . - p. 25-30 Mots-clés : Service social  Société numérique  travail social Résumé : "Dans un contexte de numérisation de tous les secteurs, l’intervention sociale n’est pas épargnée. Le recours constant et allant croissant à des dispositifs numériques bouscule les pratiques des intervenants sociaux dans leurs rapports aux publics, aux organisations, aux politiques sociales, à la société. En ce sens, beaucoup perçoivent cet envahissement comme un risque majeur pour ce qui est au coeur de leur métier, la rencontre de l’autre, de l’usager, mais certains pointent aussi d’autres dangers, comme la fracture numérique, l’e-exclusion et la perte de droits sociaux, l’épuisement et la perte de sens, ..." Note de contenu : COMPÉTENCES NUMÉRIQUES : DES MANQUES DES DEUX CÔTES PRATIQUES NUMÉRIQUES DANS LE TRAVAIL SOCIAL. QUELS SONT LES RISQUES - Les pratiques d'information - Les pratiques de médiatisation - Les pratiques de médiation - Les pratiques d'informatisation INTENSIFICATION DE LA TENDANCE NUMÉRIQUE ET DES RISQUES DE FRACTURE SOUS LA POUSSÉE DU COVID LE COEUR DU METIER : LA QUESTION RELATIONNELLE FAUT-IL RENONCER AU NUMERIQUE ? ENTRE RISQUES ET CHANCES Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4564

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