Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
| Titre : |
Ateliers autonomes chez les petits |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dvora Masson |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 50-57 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
atelier autonome Travail en autonomie |
| Résumé : |
« Cela fait longtemps que j’enseigne en TPS-PS dans des classes d’une trentaine d’élèves. Au cours de ces années, je me suis rendu compte que pour passer davantage de temps avec chacun d’eux, privilégier les petits groupes et les moments de langage, des ateliers autonomes de qualité étaient indispensables. Pour les mettre en place, je me suis inspirée de la méthode de Maria Montessori, et la lecture des deux livres de Céline Alvarez (Les lois naturelles de l’enfant et Une année pour tout changer, éd. Les Arènes) m’a beaucoup aidée. À partir de mon expérience, voici les conseils que je peux vous donner si vous souhaitez installer des ateliers autonomes dès la TPS‑PS. » |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4214 |
in La Classe maternelle > 297 (Mars 2021) . - p. 50-57
[article] Ateliers autonomes chez les petits [texte imprimé] / Dvora Masson . - 2021 . - p. 50-57. Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 297 (Mars 2021) . - p. 50-57
| Mots-clés : |
atelier autonome Travail en autonomie |
| Résumé : |
« Cela fait longtemps que j’enseigne en TPS-PS dans des classes d’une trentaine d’élèves. Au cours de ces années, je me suis rendu compte que pour passer davantage de temps avec chacun d’eux, privilégier les petits groupes et les moments de langage, des ateliers autonomes de qualité étaient indispensables. Pour les mettre en place, je me suis inspirée de la méthode de Maria Montessori, et la lecture des deux livres de Céline Alvarez (Les lois naturelles de l’enfant et Une année pour tout changer, éd. Les Arènes) m’a beaucoup aidée. À partir de mon expérience, voici les conseils que je peux vous donner si vous souhaitez installer des ateliers autonomes dès la TPS‑PS. » |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4214 |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| G002606 | Archives CLAM 297 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
[article]
| Titre : |
Vers l'écriture sans effort |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dvora Masson |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 68-90 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
écriture tenue du crayon motricité fine posture |
| Résumé : |
Chacun connaît la souffrance de certains élèves vis-à-vis de l’écriture et des problèmes qui en découlent : mauvaise tenue du stylo, manque de lisibilité, de vitesse, ou encore d’autres difficultés pour écrire. Nombreux sont ceux qui se plaignent d’avoir mal à la main en écrivant, et disent ne pas aimer cette activité. Ce dossier contient de précieux conseils et des pistes concrètes pour enseigner, entre autres, la bonne tenue du crayon dès la Petite Section. Il fait suite à une formation auprès d’une graphopédagogue du cabinet de rééducation de l’écriture Bouge ta plume. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4428 |
in La Classe maternelle > 304 (Décembre 2021) . - p. 68-90
[article] Vers l'écriture sans effort [texte imprimé] / Dvora Masson . - 2021 . - p. 68-90. Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 304 (Décembre 2021) . - p. 68-90
| Mots-clés : |
écriture tenue du crayon motricité fine posture |
| Résumé : |
Chacun connaît la souffrance de certains élèves vis-à-vis de l’écriture et des problèmes qui en découlent : mauvaise tenue du stylo, manque de lisibilité, de vitesse, ou encore d’autres difficultés pour écrire. Nombreux sont ceux qui se plaignent d’avoir mal à la main en écrivant, et disent ne pas aimer cette activité. Ce dossier contient de précieux conseils et des pistes concrètes pour enseigner, entre autres, la bonne tenue du crayon dès la Petite Section. Il fait suite à une formation auprès d’une graphopédagogue du cabinet de rééducation de l’écriture Bouge ta plume. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4428 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| G003424 | Archives CLAM 304 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | Archives revues | Inventaire 2023
Disponible |
