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Centre de documentation HELHa Gosselies

Mise à jour du 12/11/2024

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Auteur Nicole Delvolvé

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Le métier d'élève / Nicole Delvolvé in Cahiers pédagogiques, 586 (Juin 2023)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 586 (Juin 2023) . - p. 43-44
Titre : Le métier d'élève
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nicole Delvolvé
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 43-44
Langues : Français (fre)
Mots-clés : élève travail
Résumé : Les élèves ne choisissent pas de se rendre à l'école. Ils ne choisissent pas non plus le rythme qui leur est imposé par les enseignants. Est-ce que cela s'apparenterait à du travail forcé ? éclairages, par l'intermédiaire de l'ergonomie des situations d'apprentissage scolaires.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4847

[article] Le métier d'élève [texte imprimé] / Nicole Delvolvé . - 2023 . - p. 43-44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 586 (Juin 2023) . - p. 43-44
Mots-clés : élève travail
Résumé : Les élèves ne choisissent pas de se rendre à l'école. Ils ne choisissent pas non plus le rythme qui leur est imposé par les enseignants. Est-ce que cela s'apparenterait à du travail forcé ? éclairages, par l'intermédiaire de l'ergonomie des situations d'apprentissage scolaires.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4847

Réservation
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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G005367 CAH 586 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Prendre, comprendre, apprendre / Nicole Delvolvé in Cahiers pédagogiques, 563 (Septembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p. 21-22
Titre : Prendre, comprendre, apprendre
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nicole Delvolvé
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 21-22
Note générale : Article issu du dossier "Actualité de la métacognition"

Langues : Français (fre)
Mots-clés : routine cognitive méthode d'apprentissage apprendre à apprendre
Résumé : Voici quelques routines cognitives pour entrainer les élèves à chaque étape du traitement mental de l'information et sortir de l'implicite, quelle que soit la discipline.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4063

[article] Prendre, comprendre, apprendre [texte imprimé] / Nicole Delvolvé . - 2020 . - p. 21-22.
Article issu du dossier "Actualité de la métacognition"

Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p. 21-22
Mots-clés : routine cognitive méthode d'apprentissage apprendre à apprendre
Résumé : Voici quelques routines cognitives pour entrainer les élèves à chaque étape du traitement mental de l'information et sortir de l'implicite, quelle que soit la discipline.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4063

Réservation
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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G002342 Archives CAH 563 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
Disponible