Lire au CP : Comment s'y prendre / Elisabeth Descol

Public ISBD Titre : Lire au CP : Comment s'y prendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Descol, Auteur ; Jean-François Deboos, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2003 Importance : 222 p. Présentation : (br.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170729-1 Mots-clés : lecture  pédagogie Index. décimale : 40.5 Lire : stratégies de lecture, compréhension en lecture, entrée dans l'écrit Résumé : Comment organiser sur l'année de CP le difficile apprentissage de la lecture et de l'écriture ? Quelles sont les difficultés à surmonter pour la compréhension du code et du sens ? Quel type de pédagogie est le mieux adapté selon la situation ? Comment décortiquer les processus ? Comment faire naître l'envie de lire, l'envie d'écrire ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1308 Lire au CP : Comment s'y prendre [texte imprimé] / Elisabeth Descol, Auteur ; Jean-François Deboos, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2003 . - 222 p. : (br.) ; 23 cm. ISBN : 978-2-01-170729-1 Mots-clés : lecture  pédagogie Index. décimale : 40.5 Lire : stratégies de lecture, compréhension en lecture, entrée dans l'écrit Résumé : Comment organiser sur l'année de CP le difficile apprentissage de la lecture et de l'écriture ? Quelles sont les difficultés à surmonter pour la compréhension du code et du sens ? Quel type de pédagogie est le mieux adapté selon la situation ? Comment décortiquer les processus ? Comment faire naître l'envie de lire, l'envie d'écrire ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1308

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
13253	40.5 DES	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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