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Centre de documentation HELHa Gosselies

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Auteur Marie-Cécile Bloch

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Se dégager du dogmatisme / Marie-Pierre Dupillier in Cahiers pédagogiques, 550 (Janvier 2019)

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ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 550 (Janvier 2019) . - p. 24-25
Titre : Se dégager du dogmatisme
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marie-Pierre Dupillier ; Marie-Cécile Bloch ; Anthony Lecapre
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 24-25
Note générale : Article issu du dossier "Former à l'esprit critique"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement école esprit critique apprentissage
Résumé : "Les connaissances enseignées aujourd'hui ont une histoire, elles évoluent, elles sont vraies, jusqu'à preuve du contraire. C'est ce que découvrent des élèves formés au doute constructif par des enseignants eux-mêmes très entraînés à une pratique réflexive du métier."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3565

[article] Se dégager du dogmatisme [texte imprimé] / Marie-Pierre Dupillier ; Marie-Cécile Bloch ; Anthony Lecapre . - 2019 . - p. 24-25.
Article issu du dossier "Former à l'esprit critique"
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 550 (Janvier 2019) . - p. 24-25
Mots-clés : enseignement école esprit critique apprentissage
Résumé : "Les connaissances enseignées aujourd'hui ont une histoire, elles évoluent, elles sont vraies, jusqu'à preuve du contraire. C'est ce que découvrent des élèves formés au doute constructif par des enseignants eux-mêmes très entraînés à une pratique réflexive du métier."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3565

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G000593 Archives CAH 550 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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