Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Geneviève Cattan |
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Tous les enfants peuvent réussir / Antoine de La Garanderie
Titre : Tous les enfants peuvent réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie, Auteur ; Geneviève Cattan, Auteur Editeur : Paris : Centurion Année de publication : 1988 Importance : 166 p. Présentation : (br.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-00416-0 Prix : 592 Fb. Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6163 Tous les enfants peuvent réussir [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie, Auteur ; Geneviève Cattan, Auteur . - Paris : Centurion, 1988 . - 166 p. : (br.).
ISBN : 978-2-227-00416-0 : 592 Fb.
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6163 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6689 37.4 LAG Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleTous les enfants peuvent réussir / Antoine de La Garanderie
Titre : Tous les enfants peuvent réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie, Auteur ; Geneviève Cattan, Auteur Editeur : [Paris] : Marabout Année de publication : 1999 Importance : 212 p. Format : Poche ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-03254-4 Prix : 5,99 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : réussite scolaire méthodologie pédagogie échec catholicisme dialogue Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Pour être attentif, pour réfléchir, pour apprendre et mémoriser, nous fabriquons dans nos têtes des images mentales : ces images peuvent être visuelles ou auditives. L'observation de ce processus a permis à Antoine de La Garanderie d'élaborer sa pédagogie. Pour que "ça rentre dans la tête" de l'enfant, il faut tenir compte de sa manière de "voir" ou de "se dire" ce qu'il doit apprendre. L'auteur raconte ici les étapes de sa découverte et Geneviève Cattan - qui a enquêté dans des classes - montre comment fonctionne cette gestion mentale, donnant à chacun les chances de sa réussite. Note de contenu :
1. DE L'ECHEC A LA PEDAGOGIE
Imbéciles de tous les pays
Ni une recette ni un truc
2. UNE PEDAGOGIE DE LA REUSSITE
Que se passe-t-il dans votre tête ? Essaie de parler tes images
Des petits bonshommes dans la tête
Attends, je gère ! Il dessine "chat " dans l'espace
La galette est sur la table
La gestion mentale en famille
Quand je dis 32, qu'est-ce que tu vois ? Quand mon prof parlait les maths
J'imagine que je vous entends
Ni des idiots, ni des incapables
Pour le bonheur des enfants
L'école du mercredi
On n'est pas le bon Dieu
Et si on essayait
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4820 Tous les enfants peuvent réussir [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie, Auteur ; Geneviève Cattan, Auteur . - [Paris] : Marabout, 1999 . - 212 p. ; Poche.
ISBN : 978-2-501-03254-4 : 5,99 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : réussite scolaire méthodologie pédagogie échec catholicisme dialogue Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Pour être attentif, pour réfléchir, pour apprendre et mémoriser, nous fabriquons dans nos têtes des images mentales : ces images peuvent être visuelles ou auditives. L'observation de ce processus a permis à Antoine de La Garanderie d'élaborer sa pédagogie. Pour que "ça rentre dans la tête" de l'enfant, il faut tenir compte de sa manière de "voir" ou de "se dire" ce qu'il doit apprendre. L'auteur raconte ici les étapes de sa découverte et Geneviève Cattan - qui a enquêté dans des classes - montre comment fonctionne cette gestion mentale, donnant à chacun les chances de sa réussite. Note de contenu :
1. DE L'ECHEC A LA PEDAGOGIE
Imbéciles de tous les pays
Ni une recette ni un truc
2. UNE PEDAGOGIE DE LA REUSSITE
Que se passe-t-il dans votre tête ? Essaie de parler tes images
Des petits bonshommes dans la tête
Attends, je gère ! Il dessine "chat " dans l'espace
La galette est sur la table
La gestion mentale en famille
Quand je dis 32, qu'est-ce que tu vois ? Quand mon prof parlait les maths
J'imagine que je vous entends
Ni des idiots, ni des incapables
Pour le bonheur des enfants
L'école du mercredi
On n'est pas le bon Dieu
Et si on essayait
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4820 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005038 37.9 LAG Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
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