105 - Octobre 2018 - Le harcèlement virtuel (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Angélique Gozlan

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 105 - Octobre 2018 - Le harcèlement virtuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique Gozlan Année de publication : 2018 Importance : 58 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement  numérique  réseaux sociaux  virtuel  cyberharcèlement  intimité  internet Résumé : "Avec Internet, une nouvelle forme de harcèlement est apparue : le cyberharcèlement. Ce phénomène est véhiculé par les réseaux sociaux, proposant de nouvelles modalités de communication et de relations dans lesquelles la notion d’intimité se trouve bouleversée. Les adolescents de la génération Z en sont particulièrement touchés. Quelles sont les spécificités de ce harcèlement virtuel ? Comment se positionner en tant qu’adulte et professionnel pour endiguer et surtout prévenir les situations de cyberharcèlement ? Ce texte propose d’explorer les mécanismes spécifiques du harcèlement virtuel, en mettant en lumière la place essentielle de la viralité et de la communauté virtuelle, en envisageant les effets à la fois pour la victime, le harceleur et les témoins. La complexité du positionnement des adultes et la place de l’école y sont pensés à la lumière des processus à l’œuvre. " Note de contenu : Les réseaux sociaux et la transformation de la notion d’intimité - L’adolescent hyper-connecté, ou Génération Z - L’espace virtuel comme prolongement de soi - Les réseaux sociaux l’apogée du voir et de l’être vu - De l’intimité-partagée à la désintimité pure - Le harcèlement virtuel - Spécificités du harcèlement à l’ère du numérique - Les mécanismes du harcèlement virtuel L’autre viral - La désinhibition toxique - L’illusoire absence de loi - De l’individu au groupe l’embrassement communautaire - La violence démultipliée par la viralité - La pleine réalité du harcèlement virtuel Le retour dans la réalité du harcèlement le harcèlement scolaire - Enjeux pour la victime D’une différence au bouc émissaire - Stupeur, sidération, impuissance - Le mur du silence, entre honte et culpabilité - Signes cliniques - Enjeux psychiques et psychopathologiques - Du côté du harceleur Devenir acteur de la violence pour y échapper - Les suiveurs ou témoins - « Le virtuel, c’est pas la vraie vie » - Profil psychologique ou profil de situation? - La complexité de la place des adultes dans le harcèlement virtuel Sonder la frontière avec l’adolescence . - Une fracture numérique devenant un gouffre générationnel - Prendre conscience de la gravité de ce phénomène - Faire groupe Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=17 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 105 - Octobre 2018 - Le harcèlement virtuel [texte imprimé] / Angélique Gozlan . - 2018 . - 58 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement  numérique  réseaux sociaux  virtuel  cyberharcèlement  intimité  internet Résumé : "Avec Internet, une nouvelle forme de harcèlement est apparue : le cyberharcèlement. Ce phénomène est véhiculé par les réseaux sociaux, proposant de nouvelles modalités de communication et de relations dans lesquelles la notion d’intimité se trouve bouleversée. Les adolescents de la génération Z en sont particulièrement touchés. Quelles sont les spécificités de ce harcèlement virtuel ? Comment se positionner en tant qu’adulte et professionnel pour endiguer et surtout prévenir les situations de cyberharcèlement ? Ce texte propose d’explorer les mécanismes spécifiques du harcèlement virtuel, en mettant en lumière la place essentielle de la viralité et de la communauté virtuelle, en envisageant les effets à la fois pour la victime, le harceleur et les témoins. La complexité du positionnement des adultes et la place de l’école y sont pensés à la lumière des processus à l’œuvre. " Note de contenu : Les réseaux sociaux et la transformation de la notion d’intimité - L’adolescent hyper-connecté, ou Génération Z - L’espace virtuel comme prolongement de soi - Les réseaux sociaux l’apogée du voir et de l’être vu - De l’intimité-partagée à la désintimité pure - Le harcèlement virtuel - Spécificités du harcèlement à l’ère du numérique - Les mécanismes du harcèlement virtuel L’autre viral - La désinhibition toxique - L’illusoire absence de loi - De l’individu au groupe l’embrassement communautaire - La violence démultipliée par la viralité - La pleine réalité du harcèlement virtuel Le retour dans la réalité du harcèlement le harcèlement scolaire - Enjeux pour la victime D’une différence au bouc émissaire - Stupeur, sidération, impuissance - Le mur du silence, entre honte et culpabilité - Signes cliniques - Enjeux psychiques et psychopathologiques - Du côté du harceleur Devenir acteur de la violence pour y échapper - Les suiveurs ou témoins - « Le virtuel, c’est pas la vraie vie » - Profil psychologique ou profil de situation? - La complexité de la place des adultes dans le harcèlement virtuel Sonder la frontière avec l’adolescence . - Une fracture numérique devenant un gouffre générationnel - Prendre conscience de la gravité de ce phénomène - Faire groupe Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=17

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G000482	TEM 105	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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