Catalogue en ligne HELHa - Gosselies<br>Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Gosselies

Mise à jour du 12/11/2024

HORAIRE D'OUVERTURE jusqu'au 8 novembre :

Lundi : 8h00-18h00
Mardi : 8h00-18h00
Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00

ATTENTION !

Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires

Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies

Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès

Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.

Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)

Nouvelle recherche

Votre compte

Détail de l'auteur

Auteur Yannick Giordan

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Monsieur, j'ai pas fait mes devoirs / Geoffroy Laboudigue in Cahiers pédagogiques, 537 (Mai 2017)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 537 (Mai 2017)
Titre : Monsieur, j'ai pas fait mes devoirs
Type de document : document électronique
Auteurs : Geoffroy Laboudigue ; Yannick Giordan
Année de publication : 2017
Note générale : Article issu du dossier "Classes Inversées".
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement autonomie classe inversée coopération travail à domicile devoirs
Résumé : "Deux enseignants décrivent ici leurs pratiques utilisant le plan de travail, les traces écrites, et l’entraide des élèves, pour aller vers plus d’autonomie dans le travail personnel."
En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Monsieur-j-ai-pas-fait-mes-devoirs
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2871

[article] Monsieur, j'ai pas fait mes devoirs [document électronique] / Geoffroy Laboudigue ; Yannick Giordan . - 2017.
Article issu du dossier "Classes Inversées".
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 537 (Mai 2017)
Mots-clés : enseignement autonomie classe inversée coopération travail à domicile devoirs
Résumé : "Deux enseignants décrivent ici leurs pratiques utilisant le plan de travail, les traces écrites, et l’entraide des élèves, pour aller vers plus d’autonomie dans le travail personnel."
En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Monsieur-j-ai-pas-fait-mes-devoirs
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2871

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
19134 ARCHIVES CAH 537 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

S'émanciper des modèles / Yannick Giordan in Cahiers pédagogiques, 562 (Juin 2020)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 562 (Juin 2020) . - p. 24-25
Titre : S'émanciper des modèles
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Yannick Giordan ; Geoffroy Laboudigue
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 24-25
Note générale : Article issu du dossier "Profs : exécutants ou concepteurs ?"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pratique pédagogique classe inversée
Résumé : Des formateurs sur la classe inversée montrent leur cheminement pour faire en sorte que leurs stagiaires créent leur propre usage du dispositif et transforment en profondeur leurs pratiques.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4021

[article] S'émanciper des modèles [texte imprimé] / Yannick Giordan ; Geoffroy Laboudigue . - 2020 . - p. 24-25.
Article issu du dossier "Profs : exécutants ou concepteurs ?"
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 562 (Juin 2020) . - p. 24-25
Mots-clés : pratique pédagogique classe inversée
Résumé : Des formateurs sur la classe inversée montrent leur cheminement pour faire en sorte que leurs stagiaires créent leur propre usage du dispositif et transforment en profondeur leurs pratiques.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4021

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G002235 Archives CAH 562 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
Disponible