Au cours de sciences, ouvrez la porte au débat ! / Christian Orange in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 30-31 Titre : Au cours de sciences, ouvrez la porte au débat ! Type de document : document électronique Auteurs : Christian Orange, Personne interviewée ; Catherine Moreau, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  sciences  débat  réflexion critique  sens critique Résumé : "Pour Christian Orange, didacticien de la biologie et de la géologie, enseignant à l'Université libre de Bruxelles, introduire le débat scientifique structuré en classe permet aux élèves de construire une réflexion critique." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796 [article] Au cours de sciences, ouvrez la porte au débat ! [document électronique] / Christian Orange, Personne interviewée ; Catherine Moreau, Intervieweur . - 2016 . - p. 30-31. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 30-31 Mots-clés : enseignement  sciences  débat  réflexion critique  sens critique Résumé : "Pour Christian Orange, didacticien de la biologie et de la géologie, enseignant à l'Université libre de Bruxelles, introduire le débat scientifique structuré en classe permet aux élèves de construire une réflexion critique." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796

Enseigner les sciences : problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe / Christian Orange

Public ISBD Titre : Enseigner les sciences : problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Orange, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Le point sur... Pédagogie, ISSN 2033-5121 Importance : 141 p. Présentation : fig. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7038-7 Prix : 12 EUR Mots-clés : débat scientifique  didactique des sciences  problématisation Index. décimale : 510 Réflexion autour des sciences et de la méthode scientifique Résumé : Méthode à l'usage des professeurs, futurs professeurs et étudiants en sciences de l'éducation pour aborder l'enseignement des sciences à l'école. Une grande importance est donnée aux situations de débats et d'échanges argumentatifs dans la classe. Des exemples de ces situations illustrent le propos.--[Memento] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2798 Enseigner les sciences : problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe [texte imprimé] / Christian Orange, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 141 p. : fig. ; 19 cm. - (Le point sur... Pédagogie, ISSN 2033-5121) . ISBN : 978-2-8041-7038-7 : 12 EUR Mots-clés : débat scientifique  didactique des sciences  problématisation Index. décimale : 510 Réflexion autour des sciences et de la méthode scientifique Résumé : Méthode à l'usage des professeurs, futurs professeurs et étudiants en sciences de l'éducation pour aborder l'enseignement des sciences à l'école. Une grande importance est donnée aux situations de débats et d'échanges argumentatifs dans la classe. Des exemples de ces situations illustrent le propos.--[Memento] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2798

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
19360	510 ORA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Disponible

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