Comprendre la littérature de jeunesse : Le livre du Mooc de l'université de Liège / Valérie Centi

Public ISBD Titre : Comprendre la littérature de jeunesse : Le livre du Mooc de l'université de Liège Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Centi, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : l'École des loisirs Année de publication : 2022 Collection : L'école des lettres Importance : 224 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-31681-1 Prix : 21,00 EUR Note générale : Bibliographie p. 216-217 Langues : Français (fre) Mots-clés : livre jeunesse  album jeunesse  fiction  roman  littérature jeunesse  censure  rapport texte-image Index. décimale : 8-0 Livre et lecture Résumé : Du premier livre que l'enfant découvre aux livres numériques pour les adolescents, cet ouvrage de formation propose des repères théoriques et des grilles d'analyse pour mieux comprendre les spécificités de la littérature dédiée à la jeunesse. Que l'on soit professionnel des métiers du livre ou simplement curieux de cette première culture essentielle aux enfants, cet ouvrage donne des pistes pour accompagner, transmettre et apprendre à se repérer dans ce riche paysage littéraire. Outre les repères historiques et une importante bibliographie sont abordées les spécificités de l'album ou du roman, mais aussi tout ce qui permet aujourd'hui d'entrer dans les histoires par le numérique ou l'audio. Des nombreuses interviews d'auteurs et des quiz complètent la théorie ! Note de contenu : CHAPITRE 1 : LE PARCOURS DU LIVRE - Qu'est-ce que la littérature jeunesse ? - Un contexte particulier : champ de littérature jeunesse ; double destinataire, double lecture - Réception et censure CHAPITRE 2 : L'ALBUM - Comprendre comment fonctionne un album ? : notions de base, rapport texte/image - Aborder l'album selon différentes perspectives : entre cinéma, peinture et théâtre ; le texte de l'album ; pistes d'analyse - Des albums pour les tout-petits : le livre objet, l'accès au symbole, l'imagier, la permanence de l'objet, la compréhension du récit, la construction de l'écrit et l'entrée dans le culture - Des albums pour les adolescents ? CHAPITRE 3 : LE ROMAN POUR ADOLESCENTS - Observer les influences internationales et comprendre l'évolution récente - Retrouver la structure d'un roman d'initiation - Différence entre romans pour la jeunesse et romans pour les adultes ? CHAPITRE 4 : DES AUTEURS ET DES ÉDITEURS - Observations sur le milieu éditorial et définitions de la littérature jeunesse - L'école des loisirs, Talents Hauts et Gallimard Jeunesse : trois maisons, un seul métier - Parcours d'auteurs : Jean-Philippe Arrou-Vignod, Christelle Dabos, Marie-Aude Murail, Clémentine Beauvais, Grégoire Solotareff CHAPITRE 5 : LE NUMÉRIQUE ET LE LIVRE DE JEUNESSE - L'univers numérique des livres : blogosphère, You Tube et les booktubeurs, blogueurs et chroniqueurs, instagrameurs et le hashtag Booktok, Twitch, les éditeurs sur internet, les communautés sur internet - La littérature jeunesse en format numérique : Les différents types de livres numériques, le livre audio, le numérique au service des publics empêchés CHAPITRE 6 : LES FICTIONS HORS DU LIVRES - Le continent de la sphère de grande production. Comment l'approcher autrement que par l'économique ? - Univers fictionnel versus récit, par Fanny Barnabé - Des fanfictions, par Fanny Barnabé - Les produits dérivés industriels, par Dick Tomasovic - Fictions et mise en abyme : des figurines aux livres de jeunesse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4830 Comprendre la littérature de jeunesse : Le livre du Mooc de l'université de Liège [texte imprimé] / Valérie Centi, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : l'École des loisirs, 2022 . - 224 p. ; Broché. - (L'école des lettres) . ISBN : 978-2-211-31681-1 : 21,00 EUR Bibliographie p. 216-217 Langues : Français (fre) Mots-clés : livre jeunesse  album jeunesse  fiction  roman  littérature jeunesse  censure  rapport texte-image Index. décimale : 8-0 Livre et lecture Résumé : Du premier livre que l'enfant découvre aux livres numériques pour les adolescents, cet ouvrage de formation propose des repères théoriques et des grilles d'analyse pour mieux comprendre les spécificités de la littérature dédiée à la jeunesse. Que l'on soit professionnel des métiers du livre ou simplement curieux de cette première culture essentielle aux enfants, cet ouvrage donne des pistes pour accompagner, transmettre et apprendre à se repérer dans ce riche paysage littéraire. Outre les repères historiques et une importante bibliographie sont abordées les spécificités de l'album ou du roman, mais aussi tout ce qui permet aujourd'hui d'entrer dans les histoires par le numérique ou l'audio. Des nombreuses interviews d'auteurs et des quiz complètent la théorie ! Note de contenu : CHAPITRE 1 : LE PARCOURS DU LIVRE - Qu'est-ce que la littérature jeunesse ? - Un contexte particulier : champ de littérature jeunesse ; double destinataire, double lecture - Réception et censure CHAPITRE 2 : L'ALBUM - Comprendre comment fonctionne un album ? : notions de base, rapport texte/image - Aborder l'album selon différentes perspectives : entre cinéma, peinture et théâtre ; le texte de l'album ; pistes d'analyse - Des albums pour les tout-petits : le livre objet, l'accès au symbole, l'imagier, la permanence de l'objet, la compréhension du récit, la construction de l'écrit et l'entrée dans le culture - Des albums pour les adolescents ? CHAPITRE 3 : LE ROMAN POUR ADOLESCENTS - Observer les influences internationales et comprendre l'évolution récente - Retrouver la structure d'un roman d'initiation - Différence entre romans pour la jeunesse et romans pour les adultes ? CHAPITRE 4 : DES AUTEURS ET DES ÉDITEURS - Observations sur le milieu éditorial et définitions de la littérature jeunesse - L'école des loisirs, Talents Hauts et Gallimard Jeunesse : trois maisons, un seul métier - Parcours d'auteurs : Jean-Philippe Arrou-Vignod, Christelle Dabos, Marie-Aude Murail, Clémentine Beauvais, Grégoire Solotareff CHAPITRE 5 : LE NUMÉRIQUE ET LE LIVRE DE JEUNESSE - L'univers numérique des livres : blogosphère, You Tube et les booktubeurs, blogueurs et chroniqueurs, instagrameurs et le hashtag Booktok, Twitch, les éditeurs sur internet, les communautés sur internet - La littérature jeunesse en format numérique : Les différents types de livres numériques, le livre audio, le numérique au service des publics empêchés CHAPITRE 6 : LES FICTIONS HORS DU LIVRES - Le continent de la sphère de grande production. Comment l'approcher autrement que par l'économique ? - Univers fictionnel versus récit, par Fanny Barnabé - Des fanfictions, par Fanny Barnabé - Les produits dérivés industriels, par Dick Tomasovic - Fictions et mise en abyme : des figurines aux livres de jeunesse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4830

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G005227	8-0 CEN	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2023 Disponible

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