Centre de documentation HELHa Gosselies
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Auteur Emilie Rémont |
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La maternelle par le trou de la serrure : 3 à 5 ans / Emilie Rémont in le ligueur, 2015, n°6 (Mars 2015)
[article]
Titre : La maternelle par le trou de la serrure : 3 à 5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Rémont, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 4-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant maternelle préscolaire Résumé : Vous courez, retenez in extremis la porte de l’école qui se referme à quelques secondes de l’heure fatidique, vous embrassez votre petit, le laissez à sa Madame, puis foncez vers de nouvelles aventures. Pause ! Quel parent ne rêve-t-il pas de savoir ce qu’il se passe ? Comment se déroule la journée de son marmot ? Que dit-il, que fait-il, que pense-t-il ? Nous vous proposons une plongée dans le quotidien de votre petite chose adorable, par le petit bout de la lorgnette. Chuuut, pas si fort, ils vont vous entendre… Table des matières : De l'importance des rituels
- Et avec les copains, comment ça se passe ?
- Un rythme éreintant. Comment les enfants le vivent-ils ?
- L'importance des repas et de la sieste
- Les enfants pensent-ils à leur parents ?
- Les enfants sont-ils heureux à l'école ?
- Y a-t-il des différences au niveau du vécu du temps
- Qu'est-ce que les enfants comprennent de leur vie à l'école ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2287
in le ligueur > 2015, n°6 (Mars 2015) . - p. 4-6[article] La maternelle par le trou de la serrure : 3 à 5 ans [texte imprimé] / Emilie Rémont, Auteur . - 2015 . - p. 4-6.
Langues : Français (fre)
in le ligueur > 2015, n°6 (Mars 2015) . - p. 4-6
Mots-clés : enfant maternelle préscolaire Résumé : Vous courez, retenez in extremis la porte de l’école qui se referme à quelques secondes de l’heure fatidique, vous embrassez votre petit, le laissez à sa Madame, puis foncez vers de nouvelles aventures. Pause ! Quel parent ne rêve-t-il pas de savoir ce qu’il se passe ? Comment se déroule la journée de son marmot ? Que dit-il, que fait-il, que pense-t-il ? Nous vous proposons une plongée dans le quotidien de votre petite chose adorable, par le petit bout de la lorgnette. Chuuut, pas si fort, ils vont vous entendre… Table des matières : De l'importance des rituels
- Et avec les copains, comment ça se passe ?
- Un rythme éreintant. Comment les enfants le vivent-ils ?
- L'importance des repas et de la sieste
- Les enfants pensent-ils à leur parents ?
- Les enfants sont-ils heureux à l'école ?
- Y a-t-il des différences au niveau du vécu du temps
- Qu'est-ce que les enfants comprennent de leur vie à l'école ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2287 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18137 Archives LEL 2015, n°6 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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