Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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Lu : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Me : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Je : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
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Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
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De Boeck Supérieur
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Louvain-la-Neuve
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Titre : L'allaitement maternel : guide à l'usage des professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine Camus Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2017 Collection : Bébé et petite enfance Importance : 1 vol. (256 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0188-7 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL INFORMATION ACCOMPAGNEMENT RELATION MÈRE NOUVEAU NE GROSSESSE SEIN PHYSIOLOGIE MAMELON ACCOUCHEMENT SALLE ACCOUCHEMENT MAISON DE NAISSANCE NOUVEAU NE POSITION POSITIONNEMENT JUMEAU ALIMENTATION ALLAITEMENT ARTIFICIEL ALLAITEMENT MATERNEL COMPLICATION ENGORGEMENT MAMMAIRE MASTITE ABCÈS MAMMAIRE CREVASSE DOULEUR MÉDICAMENT RETOUR AU DOMICILE PUÉRICULTRICE SOMMEIL SEVRAGE LAIT MATERNEL CONSERVATION CÉSARIENNE PRÉMATURÉ BIBERON PRÉPARATION Index. décimale : 618.6 Lactation [Allaitement] Résumé : Pourquoi choisir d allaiter ? Comment cela fonctionne ? Quelles sont les bonnes positions ? Comment prévenir les difficultés ? Comment savoir que le bébé tète efficacement ? Quand et comment sevrer le bébé ? Comment gérer la reprise du travail ? Et si on veut donner son lait ?
Toutes ces questions et bien d autres sont abordées dans cet ouvrage à la fois complet et synthétique, destiné aux puéricultrices, aux sages-femmes, aux consultantes en lactation, à tout professionnel soucieux de répondre de façon adaptée aux besoins de la jeune maman allaitante. Il accompagnera également les réunions d'information en amont de la naissance.
Les informations théoriques et pratiques sont illustrées par des tableaux synoptiques, des fiches techniques, des dessins, des exemples et des situations concrètes.
L'ouvrage se veut un guide indispensable pour comprendre, soutenir et pratiquer l'allaitement maternel.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53369 L'allaitement maternel : guide à l'usage des professionnels [texte imprimé] / Ghislaine Camus . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : De Boeck Supérieur, 2017 . - 1 vol. (256 p.) ; 24 cm. - (Bébé et petite enfance) .
ISBN : 978-2-8073-0188-7 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL INFORMATION ACCOMPAGNEMENT RELATION MÈRE NOUVEAU NE GROSSESSE SEIN PHYSIOLOGIE MAMELON ACCOUCHEMENT SALLE ACCOUCHEMENT MAISON DE NAISSANCE NOUVEAU NE POSITION POSITIONNEMENT JUMEAU ALIMENTATION ALLAITEMENT ARTIFICIEL ALLAITEMENT MATERNEL COMPLICATION ENGORGEMENT MAMMAIRE MASTITE ABCÈS MAMMAIRE CREVASSE DOULEUR MÉDICAMENT RETOUR AU DOMICILE PUÉRICULTRICE SOMMEIL SEVRAGE LAIT MATERNEL CONSERVATION CÉSARIENNE PRÉMATURÉ BIBERON PRÉPARATION Index. décimale : 618.6 Lactation [Allaitement] Résumé : Pourquoi choisir d allaiter ? Comment cela fonctionne ? Quelles sont les bonnes positions ? Comment prévenir les difficultés ? Comment savoir que le bébé tète efficacement ? Quand et comment sevrer le bébé ? Comment gérer la reprise du travail ? Et si on veut donner son lait ?
Toutes ces questions et bien d autres sont abordées dans cet ouvrage à la fois complet et synthétique, destiné aux puéricultrices, aux sages-femmes, aux consultantes en lactation, à tout professionnel soucieux de répondre de façon adaptée aux besoins de la jeune maman allaitante. Il accompagnera également les réunions d'information en amont de la naissance.
Les informations théoriques et pratiques sont illustrées par des tableaux synoptiques, des fiches techniques, des dessins, des exemples et des situations concrètes.
L'ouvrage se veut un guide indispensable pour comprendre, soutenir et pratiquer l'allaitement maternel.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53369 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 618.6 CAM A Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible 618.6 CAM A Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible L'apprentissage du raisonnement clinique. Concepts fondamentaux - Contexte et processus d'apprentissage / Thérèse Psiuk
Titre : L'apprentissage du raisonnement clinique. Concepts fondamentaux - Contexte et processus d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur ; Chantal Lagier, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2019 Collection : Perspectives en éducation & formation Importance : 219 pages Présentation : Illustré de tableaux et de schémas Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1485-6 Note générale :
Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujourd'hui formalisé à la fois dans un référentiel de compétences et dans un référentiel de formation.
Infirmiers praticiens, formateurs, personnels d'encadrement sont tous concernés par le processus d'apprentissage du raisonnement clinique dans une alternance intégrative. Ils vont donc accompagner les étudiants à développer un haut raisonnement clinique auprès des usagers afin de proposer des soins de qualité adaptés aux vrais problèmes de santé et en respectant les compétences du patient et de sa famille.
Dans la première partie de l'ouvrage, le concept du raisonnement clinique permet de découvrir les ressources indispensables et leur interaction pour développer un haut raisonnement clinique. Dans les chapitres suivants, le contexte et le processus d'apprentissage à l'institut de formation et en stage, ainsi que la posture des formateurs et du personnel d'encadrement sont analysés avec le modèle socioconstructiviste et interactif.
Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des professionnels de santé qui s'intéressent au raisonnement clinique collectif et à l'apprentissage de ce raisonnement auprès des étudiants et des professionnels débutants.
Langues : Français (fre) Mots-clés : Raisonnement clinique Interdisciplinarité Enseignement des soins infirmiers Formation en soins infirmiers Concept Processus Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90301 L'apprentissage du raisonnement clinique. Concepts fondamentaux - Contexte et processus d'apprentissage [texte imprimé] / Thérèse Psiuk, Auteur ; Chantal Lagier, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : De Boeck Supérieur, 2019 . - 219 pages : Illustré de tableaux et de schémas ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation) .
ISBN : 978-2-8073-1485-6
Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujourd'hui formalisé à la fois dans un référentiel de compétences et dans un référentiel de formation.
Infirmiers praticiens, formateurs, personnels d'encadrement sont tous concernés par le processus d'apprentissage du raisonnement clinique dans une alternance intégrative. Ils vont donc accompagner les étudiants à développer un haut raisonnement clinique auprès des usagers afin de proposer des soins de qualité adaptés aux vrais problèmes de santé et en respectant les compétences du patient et de sa famille.
Dans la première partie de l'ouvrage, le concept du raisonnement clinique permet de découvrir les ressources indispensables et leur interaction pour développer un haut raisonnement clinique. Dans les chapitres suivants, le contexte et le processus d'apprentissage à l'institut de formation et en stage, ainsi que la posture des formateurs et du personnel d'encadrement sont analysés avec le modèle socioconstructiviste et interactif.
Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des professionnels de santé qui s'intéressent au raisonnement clinique collectif et à l'apprentissage de ce raisonnement auprès des étudiants et des professionnels débutants.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Raisonnement clinique Interdisciplinarité Enseignement des soins infirmiers Formation en soins infirmiers Concept Processus Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90301 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 615:17 PSI A Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Sorti jusqu'au 12/03/2025
Titre : Apprivoiser le stress par la pleine conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Edel Maex ; Claude Maskens, Traducteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0789-6 Prix : 14,95 EUR Note générale : Bibliogr. p. 149. Webliogr. p. 151
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut) Mots-clés : Stress Méditation de pleine conscience Relaxation Bienveillance Respiration Bouddhisme Zen Psychothérapie Mindfulness Index. décimale : 159.9:61 Psychologie de la santé Note de contenu : Le compagnon idéal vers une existence plus sereine et plus authentique grâce à la pleine conscience, pratique inspirée de la méditation bouddhiste et dont les bienfaits ont été validés par de nombreuses études. Ouvrez-vous à l'instant présent !
Edel Maex a intégré de longue date les pratiques de pleine conscience à sa vie quotidienne et à ses activités psychothérapeutiques. Dans cet ouvrage, il partage les apports de sa riche expérience et de ses rencontres avec des personnes confrontées à des difficultés très diverses : maladies graves, rechutes dépressives, stress et anxiété… Rédigé dans un style direct et concret, ce livre offre au lecteur un ensemble de conseils pratiques extrêmement utiles, tout en rappelant les principes fondamentaux dans lesquels ils sont ancrés. Il est une porte d’entrée parfaite pour découvrir ou redécouvrir ce qu’est la pleine conscience et ce qu’elle peut apporter à notre quotidien. Il constitue surtout un compagnon idéal tant pour les personnes engagées dans un programme d’apprentissage de la pleine conscience que pour celles qui veulent maintenir et redynamiser leur pratique.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77301 Apprivoiser le stress par la pleine conscience [texte imprimé] / Edel Maex ; Claude Maskens, Traducteur . - 3e éd. . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : De Boeck Supérieur, 2017 . - 1 vol. (158 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8073-0789-6 : 14,95 EUR
Bibliogr. p. 149. Webliogr. p. 151
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut)
Mots-clés : Stress Méditation de pleine conscience Relaxation Bienveillance Respiration Bouddhisme Zen Psychothérapie Mindfulness Index. décimale : 159.9:61 Psychologie de la santé Note de contenu : Le compagnon idéal vers une existence plus sereine et plus authentique grâce à la pleine conscience, pratique inspirée de la méditation bouddhiste et dont les bienfaits ont été validés par de nombreuses études. Ouvrez-vous à l'instant présent !
Edel Maex a intégré de longue date les pratiques de pleine conscience à sa vie quotidienne et à ses activités psychothérapeutiques. Dans cet ouvrage, il partage les apports de sa riche expérience et de ses rencontres avec des personnes confrontées à des difficultés très diverses : maladies graves, rechutes dépressives, stress et anxiété… Rédigé dans un style direct et concret, ce livre offre au lecteur un ensemble de conseils pratiques extrêmement utiles, tout en rappelant les principes fondamentaux dans lesquels ils sont ancrés. Il est une porte d’entrée parfaite pour découvrir ou redécouvrir ce qu’est la pleine conscience et ce qu’elle peut apporter à notre quotidien. Il constitue surtout un compagnon idéal tant pour les personnes engagées dans un programme d’apprentissage de la pleine conscience que pour celles qui veulent maintenir et redynamiser leur pratique.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77301 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9:61 MAE A Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible
Titre : Construire une pratique réflexive. Comprendre et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Vacher Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2015 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9062-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Pratique réflexive Réflexivité ARPPEGE Formation Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78650 Construire une pratique réflexive. Comprendre et agir [texte imprimé] / Yann Vacher . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : De Boeck Supérieur, 2015. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8041-9062-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Pratique réflexive Réflexivité ARPPEGE Formation Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78650 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 VAC C Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible
Titre : Deuil, maladie, séparation : pratiques d'accompagnement des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Dominique Genoud-Champeaux, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2016 Collection : Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091 Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0177-1 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 179-182 Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé :
Cet ouvrage propose des modèles pratiques d'intervention pour l'accompagnement des adultes et des enfants en deuil, des adultes qui font face à une séparation conjugale ou à la maladie, des enfants dont les parents se séparent.
Cet ouvrage décrit les modèles inédits d’accompagnement du deuil, de la maladie et des séparations familiales, que l’auteur a conçus et qu’elle met en œuvre depuis plus de vingt ans, en Suisse et en France.
La fondation As’trame, créée à l’initiative de l’auteur, a ainsi accompagné des milliers d’enfants, d’adultes et de familles à partir de ces modèles d’intervention, qui sont abordés depuis leurs espaces communs : le processus de deuil et la "reliance".
L’ouvrage s’ouvre sur les circonstances de la création d’As’trame, les réflexions et les évènements qui ont permis à son initiatrice de concrétiser ses idées. Il expose ensuite principalement, de manière dynamique et à l’aide de nombreux exemples, trois modèles fondamentaux : la Ligne du temps du deuil, le Parcours de Reliance, ainsi qu’un protocole d’accompagnement conçu à partir des besoins de la personne humaine.
L’auteur a formé des centaines de professionnels aux interventions qu’elle a développées. Chacun, dans le cadre de sa propre pratique, qu’il soit psychologue, enseignant, éducateur, infirmier, assistant social ou thérapeute, peut puiser dans ce texte les éléments dont il a besoin pour se situer et guider les personnes qui lui demandent de l’aide, après une rupture de liens.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66781 Deuil, maladie, séparation : pratiques d'accompagnement des familles [texte imprimé] / Marie-Dominique Genoud-Champeaux, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : De Boeck Supérieur, DL 2016 . - 1 vol. (187 p.) : ill. ; 30 cm. - (Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091) .
ISBN : 978-2-8073-0177-1 : 25 EUR
Bibliogr. p. 179-182
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé :
Cet ouvrage propose des modèles pratiques d'intervention pour l'accompagnement des adultes et des enfants en deuil, des adultes qui font face à une séparation conjugale ou à la maladie, des enfants dont les parents se séparent.
Cet ouvrage décrit les modèles inédits d’accompagnement du deuil, de la maladie et des séparations familiales, que l’auteur a conçus et qu’elle met en œuvre depuis plus de vingt ans, en Suisse et en France.
La fondation As’trame, créée à l’initiative de l’auteur, a ainsi accompagné des milliers d’enfants, d’adultes et de familles à partir de ces modèles d’intervention, qui sont abordés depuis leurs espaces communs : le processus de deuil et la "reliance".
L’ouvrage s’ouvre sur les circonstances de la création d’As’trame, les réflexions et les évènements qui ont permis à son initiatrice de concrétiser ses idées. Il expose ensuite principalement, de manière dynamique et à l’aide de nombreux exemples, trois modèles fondamentaux : la Ligne du temps du deuil, le Parcours de Reliance, ainsi qu’un protocole d’accompagnement conçu à partir des besoins de la personne humaine.
L’auteur a formé des centaines de professionnels aux interventions qu’elle a développées. Chacun, dans le cadre de sa propre pratique, qu’il soit psychologue, enseignant, éducateur, infirmier, assistant social ou thérapeute, peut puiser dans ce texte les éléments dont il a besoin pour se situer et guider les personnes qui lui demandent de l’aide, après une rupture de liens.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66781 Réservation
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