Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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73 - Décembre 2023 - Janvier - Février 2024 - L'art du coaching de Socrate à aujourd'hui (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien / Marc Olano in Lien social, 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023)
[article]
Titre : Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : Issu du dossier "Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Aide sociale
Aide sociale -- Législation - France
Travail social:Travailleurs sociaux
Travailleurs sociaux -- Formation
Travailleurs sociaux -- Politique publiqueRésumé : "Créé en 2016, le diplôme d’accompagnant éducatif et social (AES) a regroupé trois types d’intervenants sociaux de premier niveau : aides médico-psychologique (AMP) travaillant surtout en institution, auxiliaires de vie sociales (AVS) intervenant à domicile et auxiliaires de vie scolaire. Sept ans plus tard, quel bilan pour cette réforme ?"
in Lien social > 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023) . - p. 18-21[article] Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien [texte imprimé] / Marc Olano . - 2023 . - p. 18-21.
Issu du dossier "Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023) . - p. 18-21
Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Aide sociale
Aide sociale -- Législation - France
Travail social:Travailleurs sociaux
Travailleurs sociaux -- Formation
Travailleurs sociaux -- Politique publiqueRésumé : "Créé en 2016, le diplôme d’accompagnant éducatif et social (AES) a regroupé trois types d’intervenants sociaux de premier niveau : aides médico-psychologique (AMP) travaillant surtout en institution, auxiliaires de vie sociales (AVS) intervenant à domicile et auxiliaires de vie scolaire. Sept ans plus tard, quel bilan pour cette réforme ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien [Dossier] / Marc Olano in Lien social, 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023)
[article]
Titre : Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Aide sociale
Aide sociale -- Législation - France
Travail social:Travailleurs sociaux
Travailleurs sociaux -- Formation
Travailleurs sociaux -- Politique publiqueRésumé : "Créé en 2016, le diplôme d’accompagnant éducatif et social (AES) a regroupé trois types d’intervenants sociaux de premier niveau : aides médico-psychologique (AMP) travaillant surtout en institution, auxiliaires de vie sociales (AVS) intervenant à domicile et auxiliaires de vie scolaire. Sept ans plus tard, quel bilan pour cette réforme ?"
in Lien social > 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023) . - p. 18-24[article] Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien [Dossier] [texte imprimé] / Marc Olano, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2023 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023) . - p. 18-24
Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Aide sociale
Aide sociale -- Législation - France
Travail social:Travailleurs sociaux
Travailleurs sociaux -- Formation
Travailleurs sociaux -- Politique publiqueRésumé : "Créé en 2016, le diplôme d’accompagnant éducatif et social (AES) a regroupé trois types d’intervenants sociaux de premier niveau : aides médico-psychologique (AMP) travaillant surtout en institution, auxiliaires de vie sociales (AVS) intervenant à domicile et auxiliaires de vie scolaire. Sept ans plus tard, quel bilan pour cette réforme ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accompagnement éducatif des jeunes en difficulté d'insertion sociale, quel modèle pour quelle société ? / El Hadji Séga Guèye
Titre : L'accompagnement éducatif des jeunes en difficulté d'insertion sociale, quel modèle pour quelle société ? Type de document : texte imprimé Auteurs : El Hadji Séga Guèye Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2022 Importance : 197 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-026769-7 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Jeunes en difficulté -- Intégration sociale
Jeunes en difficulté -- Protection, assistance, etc.Index. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Note de contenu : Bibliogr. p. 189-193
L'accompagnement éducatif des jeunes en difficulté d'insertion sociale, quel modèle pour quelle société ? [texte imprimé] / El Hadji Séga Guèye . - Paris : L'Harmattan, 2022 . - 197 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-14-026769-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Jeunes en difficulté -- Intégration sociale
Jeunes en difficulté -- Protection, assistance, etc.Index. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Note de contenu : Bibliogr. p. 189-193
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10604 364.4-053.6 GUE Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 01/04/2025
Titre : L'accueil des mineurs en difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Teresa Grange ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : E M E Année de publication : 2016 Collection : Ouvertures pédagogiques Importance : 151 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3555-6 Note générale : "Cette publication a été réalisée avec une subvention de l'Università della Valle d'Aosta - Université de la Vallée d'Aoste (Italie)" Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Accompagnement individuel
Accompagnement socio-éducatif
Accueil des publics
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Objectifs d'intégration (éducation)
Pédagogie sociale
Service socialIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants L'accueil des mineurs en difficulté [texte imprimé] / Teresa Grange ; et al. . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : E M E, 2016 . - 151 p. ; 22 cm. - (Ouvertures pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8066-3555-6
"Cette publication a été réalisée avec une subvention de l'Università della Valle d'Aosta - Université de la Vallée d'Aoste (Italie)"
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Catégories : Accompagnement individuel
Accompagnement socio-éducatif
Accueil des publics
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Objectifs d'intégration (éducation)
Pédagogie sociale
Service socialIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9737 364.4-053.6 GRA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Adolescents en quête de sens : parents et professionnels face aux engagements radicaux
PermalinkAide éducative : où finit le diagnostic, où commence le pronostic ? / Jacques Trémintin in Lien social, 1222 (6 au 19 février 2018)
PermalinkAide à la jeunesse. Quand la crise suscite de la créativité et resserre les liens / La Goudinière in L'Observatoire, 105 (Janvier 2021)
PermalinkAider ceux qui ne l’ont pas (vraiment) demandé : le travail d’un SASE / Fadoua Messaoudi in Les politiques sociales, 2021/3-4 (Décembre 2021)
PermalinkL'approche du rétablissement au service du projet de vie / Marie-Eve Dumant in Le journal des psychologues, 396 (Avril 2022)
PermalinkL'autonomie et l'autodétermination de la personne en situation de handicap mental au cœur des pratiques d'accompagnement en milieu de vie : Une expérience de stage au sein de l'Institut Médico-Pédagogique Provincial Le Roseau Vert à Marchipont / Anthony Saudoyer
PermalinkPermalinkComment l’assistant social accompagne-t-il les jeunes séjournant au Service Résidentiel pour Jeunes de Ghlin dans leur projet de sortie et leur mise en autonomie ? / Nora Dubernard
PermalinkComment favoriser d'emblée l'accroche de publics fragilisés? : Quelques techniques pour améliorer ses compétences lors d'entretiens individuels ou d'animations collectives / Stéphane Bertrand in L'Observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkDispositif intégré en ITEP : accompagner à la carte / Marc Olano in Lien social, 1282 (27 octobre au 9 novembre 2020)
PermalinkL'éducation aux choix : Accompagner les élèves pour les aider à poser des choix éclairés / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 186 (Février 2024)
PermalinkDe l'éducation spécialisée : ses enjeux, son actualité et sa place dans le travail social / Maurice Capul
PermalinkPermalinkEntretien avec Jean-Marie Muller • Association officielle d’usagers / Jean-Marie Muller in Lien social, 1324 (4 au 17 octobre 2022)
PermalinkFamilles et pratiques sociales : l'approche-médiation ; postures et initiatives
PermalinkPermalink“Il ne faut certainement pas oublier les fondements d’un CISP !” / Julien Cordenos in L'essor de l'interfédé, 102 (4e trimestre 2022)
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PermalinkITEP : de l'huile dans les rouages / Lætitia Noviello in Lien social, 1223 (20 février au 5 mars 2018)
PermalinkLe Krump danse urbaine et outil socio-éducatif potentiel / Jonathan Collin in L'Observatoire, 103 (Juillet 2020)
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PermalinkDe "Monsieur Caca" à "trop stylé" : la confiance des jeunes et de leur famille, au cœur du travail éducatif mené au SRJ Les Tilleuls / Romain Lecomte in L'Observatoire, 94 (Mars 2018)
PermalinkPermalinkLe numérique et les éducateurs spécialisés de la protection de l'enfance / Kylian Guenec in VST - Vie sociale et traitements, 157 (1er trimestre 2023)
PermalinkPédagogie et travail social : pour un accompagnement émancipateur des individus et des groupes / Dominique Depenne
PermalinkPour un accompagnement psychopédagogique dans les troubles psychotiques à l'adolescence / Mathieu Le Samedy in VST - Vie sociale et traitements, 131 (3e trimestre 2016)
PermalinkPrise en charge de l'enfant adopté à travers le récit de son histoire / Alexandrine Sanchez in Le journal des psychologues, 363 (Décembre 2018 - Janvier 2019)
PermalinkUn programme mère-bébé pour soigner le lien. / Isabelle Lolivier in Santé mentale, 190 (septembre 2014)
PermalinkLe projet de vie à l'épreuve du handicap [Dossier] / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 396 (Avril 2022)
PermalinkProtection de l’enfance : Les AES en renfort ? / Marc Olano in Lien social, 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023)
PermalinkProtéger les enfants en se préoccupant des parents : la parentalité à l'épreuve du placement / Gilles Chénet
PermalinkQuartiers sensibles : le bilinguisme en co-thérapie / Alexandrine Sanchez in Lien social, 1338 (25 avril au 8 mai 2023)
PermalinkUne Rampe pour accéder aux métiers du bâtiment / Jean-Luc Pierson in L'Observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkRécit d'un accompagnement, ou la naissance d'une relation éducative / Jérôme Lateurtre in VST - Vie sociale et traitements, 157 (1er trimestre 2023)
PermalinkRenforcer l'accroche et lutter contre le décrochage des personnes en formation dans le secteur des CISP / Eric Mikolajczak in L'Observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
Permalink"S'il te plaît, apprivoise-moi" / Marianne Chataignier in Lien social, 1282 (27 octobre au 9 novembre 2020)
PermalinkSortir de l'Aide sociale à l'enfance : et après ? [Dossier] / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social, 1324 (4 au 17 octobre 2022)
PermalinkLe travail d'équipe en institution : clinique de l'institution médico-sociale et psychiatrique / Paul Fustier
PermalinkLe Travail Thérapeutique de Réseau au service des liens École-Famille-Cité / Marie-Claire Michaud in L'Observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkLe vivre-avec est-il toujours d’actualité comme médiation éducative ? / Vincent Pallard in Lien social, 1338 (25 avril au 8 mai 2023)
PermalinkVivre sa maternité derrière les barreaux / Stéphanie Blondeau in L'Observatoire, 116 (Septembre 2023)
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