Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs / Caroline Bouchard
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31864 37.04 BOU Livre HELHA Campus Mons Livres Consultation sur place
Exclu du prêtDéveloppement : Des racines et des ailes / Agnès Florin in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 59 (Juin-Juillet-Août 2020)
[article]
Titre : Développement : Des racines et des ailes Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 28-33 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
Psychologie du développementRésumé : "La psychologie du développement étudie comment un sujet évolue, en interaction avec autrui et l’environnement, en particulier pendant l’enfance."
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 59 (Juin-Juillet-Août 2020) . - p. 28-33[article] Développement : Des racines et des ailes [texte imprimé] / Agnès Florin . - 2020 . - p. 28-33.
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 59 (Juin-Juillet-Août 2020) . - p. 28-33
Catégories : Enfants -- Développement
Psychologie du développementRésumé : "La psychologie du développement étudie comment un sujet évolue, en interaction avec autrui et l’environnement, en particulier pendant l’enfance." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Développement et troubles de l'enfant : 1-4 ans / Marie-Paule Durieux
Titre : Développement et troubles de l'enfant : 1-4 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Durieux, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Yapaka Importance : 56 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
Troubles affectifs chez l'enfant
Troubles du comportement -- Chez l'enfant
Troubles du développementIndex. décimale : 159.922 Caractéristiques mentales. Psychologie du développement Note de contenu : Bibliographie Développement et troubles de l'enfant : 1-4 ans [texte imprimé] / Marie-Paule Durieux, Auteur . - [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2015 . - 56 p. ; 18 cm. - (Yapaka) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Développement
Troubles affectifs chez l'enfant
Troubles du comportement -- Chez l'enfant
Troubles du développementIndex. décimale : 159.922 Caractéristiques mentales. Psychologie du développement Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9689 159.922 DUR Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Devenir élève un parcours du combattant / Marie Duru-Bellat in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre-octobre 2023)
[article]
Titre : Devenir élève un parcours du combattant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32-34 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0012Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
Fréquentation scolaireRésumé : Sortir de sa cellule familiale pour découvrir le monde scolaire constitue pour le jeune enfant une véritable révolution. L’entrée à la « grande école » l’introduit au « métier d’élève ». Dès la maternelle, il lui faut apprendre à respecter des automatismes : rester tranquille à sa place,… (...)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 32-34[article] Devenir élève un parcours du combattant [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat . - 2023 . - p. 32-34.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0012
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 32-34
Catégories : Enfants -- Développement
Fréquentation scolaireRésumé : Sortir de sa cellule familiale pour découvrir le monde scolaire constitue pour le jeune enfant une véritable révolution. L’entrée à la « grande école » l’introduit au « métier d’élève ». Dès la maternelle, il lui faut apprendre à respecter des automatismes : rester tranquille à sa place,… (...) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Dolto, toujours là / Philippe Fabry in Lien social, 1246 (5 au 18 mars 2019)
[article]
Titre : Dolto, toujours là Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fabry, Personne interviewée ; Martine Gomas, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
PsychanalyseRésumé : "Trente ans après la mort de la psychanalyste Françoise Dolto, comment sa pensée et ses théories sont-elles encore enseignées aux étudiants en travail social?"
in Lien social > 1246 (5 au 18 mars 2019) . - p. 16-17[article] Dolto, toujours là [texte imprimé] / Philippe Fabry, Personne interviewée ; Martine Gomas, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur . - 2019 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1246 (5 au 18 mars 2019) . - p. 16-17
Catégories : Enfants -- Développement
PsychanalyseRésumé : "Trente ans après la mort de la psychanalyste Françoise Dolto, comment sa pensée et ses théories sont-elles encore enseignées aux étudiants en travail social?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Écrans, faire avec ou sans ? / Catherine De Coppet in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkL'éducation nouvelle en mouvement : Réflexions questions et mises en perspective Ce qui se construit avant 3 ans / CEMEAction
PermalinkEnfance et milieu de vie : initiatives communautaires novatrices / Jean-Pierre Gagnier
PermalinkL'enfant dans son environnement / Chantal Zaouche Gaudron
PermalinkL'enfant exposé à la violence conjugale : Comprendre, intervenir et protéger / Jean-Luc Tournier
PermalinkL'enfant face à la violence dans le couple / Karen Sadlier
PermalinkL'enfant et la lecture [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
PermalinkLes enfants sauvages : un mythe fondateur / Jean-François Dortier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkLes évolutionnistes - Penser le développement in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 45 (Décembre 2016-février 2017)
PermalinkLes expériences précoces, de la conception jusqu'à trois ans: quel impact psychopathologique à l'échelle de la vie? / Joanna Smith in Le journal des psychologues, 362 (Novembre 2018)
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