Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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114 - 4ème trimestre 2015 - Nos enfants sont-ils heureux ? (Bulletin de Les dossiers de Couples et Familles)
[n° ou bulletin]
Titre : 114 - 4ème trimestre 2015 - Nos enfants sont-ils heureux ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : Bonheur (philosophie)
Enfants -- Développement
Famille
Mères et enfants
Mères et enfants -- Récits personnels
Parents et enfants
Relations entre générations
Séparation-individuationNote de contenu : Bibliographie pp. 89-94 [n° ou bulletin] 114 - 4ème trimestre 2015 - Nos enfants sont-ils heureux ? [texte imprimé] . - 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bonheur (philosophie)
Enfants -- Développement
Famille
Mères et enfants
Mères et enfants -- Récits personnels
Parents et enfants
Relations entre générations
Séparation-individuationNote de contenu : Bibliographie pp. 89-94 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Alfred Binet : la mesure de l'intelligence / Michel Huteau in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
[article]
Titre : Alfred Binet : la mesure de l'intelligence Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Huteau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-13 Note générale : Issu du dossier : "Les psychologues de l'enfant" Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
IntelligenceRésumé : "Connu pour sa contribution essentielle à la psychométrie, ce psychologue français a proposé une approche novatrice de l’intelligence."
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 54 (Mars - Avril - Mai 2019) . - p. 12-13[article] Alfred Binet : la mesure de l'intelligence [texte imprimé] / Michel Huteau . - 2019 . - p. 12-13.
Issu du dossier : "Les psychologues de l'enfant"
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 54 (Mars - Avril - Mai 2019) . - p. 12-13
Catégories : Enfants -- Développement
IntelligenceRésumé : "Connu pour sa contribution essentielle à la psychométrie, ce psychologue français a proposé une approche novatrice de l’intelligence." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Apnée du sommeil : des pauses lourdes de conséquences / Isabelle Gravillon in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
[article]
Titre : Apnée du sommeil : des pauses lourdes de conséquences Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Gravillon Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 76-77 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
Syndromes des apnées du sommeilRésumé : "Ce syndrome se caractérisant par des suspensions respiratoires durant le sommeil n'est pas à traiter à la légère chez les enfants. Il peut avoir des répercussions sur leur développement."
in L'école des parents > 650 (Hiver 2024) . - p. 76-77[article] Apnée du sommeil : des pauses lourdes de conséquences [texte imprimé] / Isabelle Gravillon . - 2024 . - p. 76-77.
Langues : Français (fre)
in L'école des parents > 650 (Hiver 2024) . - p. 76-77
Catégories : Enfants -- Développement
Syndromes des apnées du sommeilRésumé : "Ce syndrome se caractérisant par des suspensions respiratoires durant le sommeil n'est pas à traiter à la légère chez les enfants. Il peut avoir des répercussions sur leur développement." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'appel de l'enfance / Martin Legros in Philosophie magazine, 110 (Juin 2017)
[article]
Titre : L'appel de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Legros Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 44-48 Note générale : Issu du dossier : "Quelle part d'enfance gardons-nous ?" Langues : Français (fre) Catégories : Enfants
Enfants -- Développement
Psychologie de l'enfantRésumé : "L’enfance était une privation et une imperfection qu’il fallait surmonter au plus vite. Elle est devenue le cœur de notre identité. Walter Benjamin, Gilles Deleuze et Friedrich Nietzsche nous aident à faire place à l’enfant qui est en nous."
in Philosophie magazine > 110 (Juin 2017) . - p. 44-48[article] L'appel de l'enfance [texte imprimé] / Martin Legros . - 2017 . - p. 44-48.
Issu du dossier : "Quelle part d'enfance gardons-nous ?"
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 110 (Juin 2017) . - p. 44-48
Catégories : Enfants
Enfants -- Développement
Psychologie de l'enfantRésumé : "L’enfance était une privation et une imperfection qu’il fallait surmonter au plus vite. Elle est devenue le cœur de notre identité. Walter Benjamin, Gilles Deleuze et Friedrich Nietzsche nous aident à faire place à l’enfant qui est en nous." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Bienfaits (et limites) de l'apprentissage entre pairs / Béatrice Kammerer in L'école des parents, 643 (Avril 2022)
[article]
Titre : Bienfaits (et limites) de l'apprentissage entre pairs Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer ; Chereau, Illustrateur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 32-60 Note générale : Dossier de 8 articles Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
Enfants -- Education
Entraide
Tutorat entre pairs
in L'école des parents > 643 (Avril 2022) . - p. 32-60[article] Bienfaits (et limites) de l'apprentissage entre pairs [texte imprimé] / Béatrice Kammerer ; Chereau, Illustrateur . - 2022 . - p. 32-60.
Dossier de 8 articles
Langues : Français (fre)
in L'école des parents > 643 (Avril 2022) . - p. 32-60
Catégories : Enfants -- Développement
Enfants -- Education
Entraide
Tutorat entre pairsExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La bienveillance peut-elle faire autorité ? / Martine Fournier in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkLes blessures que l’on subit enfant ne cicatrisent jamais vraiment / Marc Levivier in Lien social, 1337 (11 au 24 avril 2023)
PermalinkLe Brain Gym : Le plaisir d'apprendre en mouvement avec / Muriel Albert
PermalinkCharles Darwin : esquisse biographique d'un petit enfant / Dominique Ottavi in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkComment comprendre les manifestations de souffrance du bébé ou du jeune enfant? / Rosa Mascaro in Journal du droit des jeunes, 379 (Novembre 2018)
PermalinkComment, dans le cadre d’un placement, maintenir les liens fraternels fondamentaux dans la construction de l’identité et le développement de l’enfant ? : Expérience de stage menée à l’Aide Sociale à l’Enfance sur l’Ile de la Réunion / Molly Boutillier
PermalinkComment la lecture vient à l'enfant / Anne-Claire Thérizols in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
PermalinkLes compétences précoces du nourrisson, une histoire récente / Arlette Streri in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkLe développement affectif et social du jeune enfant / Anne Baudier
PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans : Approche théorique et activités corporelle / Josiane Lacombe
PermalinkLe développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs / Caroline Bouchard
PermalinkDéveloppement : Des racines et des ailes / Agnès Florin in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 59 (Juin-Juillet-Août 2020)
PermalinkDéveloppement et troubles de l'enfant : 1-4 ans / Marie-Paule Durieux
PermalinkDevenir élève un parcours du combattant / Marie Duru-Bellat in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre-octobre 2023)
PermalinkDolto, toujours là / Philippe Fabry in Lien social, 1246 (5 au 18 mars 2019)
PermalinkÉcrans, faire avec ou sans ? / Catherine De Coppet in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkL'éducation nouvelle en mouvement : Réflexions questions et mises en perspective Ce qui se construit avant 3 ans / CEMEAction
PermalinkEnfance et milieu de vie : initiatives communautaires novatrices / Jean-Pierre Gagnier
PermalinkL'enfant dans son environnement / Chantal Zaouche Gaudron
PermalinkL'enfant exposé à la violence conjugale : Comprendre, intervenir et protéger / Jean-Luc Tournier
PermalinkL'enfant face à la violence dans le couple / Karen Sadlier
PermalinkL'enfant et la lecture [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
PermalinkLes enfants sauvages : un mythe fondateur / Jean-François Dortier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkLes évolutionnistes - Penser le développement in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 45 (Décembre 2016-février 2017)
PermalinkLes expériences précoces, de la conception jusqu'à trois ans: quel impact psychopathologique à l'échelle de la vie? / Joanna Smith in Le journal des psychologues, 362 (Novembre 2018)
PermalinkFavoriser le développement de l'enfant : Psychomotricité et action éducative / Jean-Charles Juhel
PermalinkGrandir dans une société victimophile / Hélène Romano in Santé mentale, 272 (novembre 2022)
PermalinkGrandir en décalé : à chaque enfant son rythme / Sophie Viguier-Vinson in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 47 (Juin-juillet 2017)
PermalinkHenri Wallon : s'opposer pour grandir / Dominique Ottavi in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkHoward Gardner : à chacun son intelligence / Jean-François Marmion in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkL’idéologie familialiste : le lien à tout prix / Maximilien Bachelart in Lien social, 1323 (20 septembre au 3 octobre 2022)
PermalinkIntroduction à la psychologie de l'enfant / Paul Osterrieth
PermalinkPermalinkLe jeu comme pratique éducative, quelle place dans une formation de moniteur-éducateur ? / Jérôme Lateurtre in VST - Vie sociale et traitements, 158 (2e trimestre 2023)
PermalinkLe jeu enjeu : adultes, enfants, vivre ensemble en collectivité / Jean Epstein
PermalinkLev Vygotski - Le rôle des interactions / Michel BROSSARD in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 45 (Décembre 2016-février 2017)
PermalinkLev Vygotski : se construire avec les autres / Marc Olano in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkLire et faire lire : Transmettre le plaisir du récit / Marion Rousset in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
PermalinkMaria Montessori - Les voies de l'autonomie in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 45 (Décembre 2016-février 2017)
PermalinkMatériel Sciences à vivre : Cycle 2 / Dominique Lagraula
PermalinkMauvais objet, mauvais sujet : pédagogies et thérapies dans l'abord et la rééducation de délinquants et pré-délinquants garçons de treize à dix-neuf ans en foyer de semi-liberté : quelques propositions / Claude Martin
PermalinkMelanie Klein : la psychanalyse de l'enfant / Florian Houssier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkMoi, j'apprends en jouant / Rosine Des Chênes
PermalinkLe monde à hauteur d'enfant / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre-octobre 2023)
PermalinkLe mongolisme / Jean-Luc Lambert
PermalinkNeurosciences : l'enfance revisitée / Jacques Trémintin in Lien social, 1226 (3 au 16 avril 2018)
PermalinkLes petits explorateurs en herbe vu par la science [Dossier] / Anne-Sophie Rochegude in Sciences Psy, 11 (Septembre 2017)
PermalinkPlay again : le jeu à travers les âges [Dossier] / Anne-Sophie Rochegude in Sciences Psy, 10 (Juin 2017)
PermalinkPour réussir le placement familial / Christian Allard
PermalinkPourquoi les enfants ont besoin d'histoires / Michèle Petit in Sciences humaines, 321 (Janvier 2020)
PermalinkLe pouvoir d'agir in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre-octobre 2023)
PermalinkPrendre soin du retour / Pluralité d'auteurs in Lien social, 1329 (13 décembre 2022 au 2 janvier 2023)
PermalinkUne prise en compte progressive / Karine Hendriks in L'école des parents, 647 (Printemps 2023)
Permalink"Promenons-nous dans les bois..." Remarques sur l'espace-temps de l'enfance / Norbert Bon in Le journal des psychologues, 387 (Mai 2021)
PermalinkLes psychologues de l'enfant [Dossier] / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkQuand un parent est en prison ...comment rester proches : les relations des enfants avec leur parent en prison : la situation en Belgique / Teller, M.
PermalinkÀ quoi sert de lire aux bébés ? / Sophie Van der Linden in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
PermalinkLes relations enfants-parents lorsqu'un parent est détenu : mémoire en vue de l'obtention du grade de licenciée en criminologie / Juliette Vilet
PermalinkLa rencontre, un pèlerinage vers l'autre... / Florence Schmitt in Santé mentale, 278 (mai 2023)
PermalinkLe rôle du mensonge dans le développement de l’enfant / Sébastien Chapellon in Santé mentale, 267 (avril 2022)
PermalinkSigmund Freud : l'enfant, être sexué et sexuel / Sarah Chiche in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkTuteurs de résilience / Boris Cyrulnik in Sciences Psy, 8 (Décembre 2016)
PermalinkViolences éducatives : de quoi parle-t-on ? / Marc Olano in Sciences humaines, 323 (Mars 2020)
PermalinkVivre un rite initiatique / Thierry Trontin in Lien social, 1329 (13 décembre 2022 au 2 janvier 2023)
PermalinkVivre sa maternité derrière les barreaux / Stéphanie Blondeau in L'Observatoire, 116 (Septembre 2023)
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